松树,大自然中随处可见。它不像玫瑰那样鲜艳,不像牡丹那样婀娜多姿,也不像“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花那样亭亭玉立,但它却有着自己的独特魅力。
松树四季青葱翠绿、挺拔苍劲,看到松树,心情就会情不自禁地有所好转。
去年冬天,期末考试失利,我的心情就像一块重重的石头,压在我的心里。房间门被打开了,哦,原来是爸爸。他轻轻走进来说:“振作点,只要你不怕吃苦,持之以恒地学习,没有什么是过不去的坎儿。走,我们去爬爬山,散散心”。
大雪纷飞,白雪皑皑,小草枯萎,花儿凋零,人鸟声俱绝,远处棵棵挺立的松树吸引了我的注意。松树的枝条上落满了雪花,好像披了一层白色的棉被,松树却依旧苍劲挺直。不觉间便想起了一首小诗“大雪压青松,青松挺且直。”
松树虽承受着厚重的雪,可它却仍然坚强地屹立在风雪之中,虽然有些枝叶折断,但它们不惧挫折,重新长出新的枝叶。爸爸耐心地开导我说:“你看,松树也有它的.困境。你也一样,一次考试失利没有关系的,只要你能够不被学习路上的困难吓倒。专心学习,细心答题,成功定会属于你。”
这就让我想起了身残志坚的海伦·凯勒,她在一岁半时就丧失了视觉和听觉,面对这个不可忍受的痛苦,海伦并没有向命运屈服,她凭借坚强毅力战胜了病残,;贝多芬小时不幸失去了听觉,她发誓“要扼住生命的咽喉”。在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了;霍金诊断患有渐冻症,可他一直坚强地活了下来,完成了《时间简史》著作,成为了享誉世界的物理学家。他们,不在苦难面前退缩,迎难而上顽强生长,不正向风雪中的松树吗?
考试失败在所难免,我经常在学习中遇到挫折,但这并不影响我的学习。我站在松树下,静静的反思着,我想只要每次考试及时找出自己的不足,分析失败的原因,从中吸取教训,在下一次的考试中,弥补自己的不足,总有一天,我会成为那束最闪耀的光。
晚上回到家,我坐在书桌前,点亮台灯,重新规划自己的学习计划,我拿出错题本一道题一道题重新修正总结。
我要像松树一样,凭借坚强的毅力去战胜困难。松树一直印在我的脑海里,给予我前行的力量。
抬头望望,侧耳听听,真好!我突然有了作画的雅兴。
欣喜地开始了我的小快乐。取来了许久未用的颜料,拂去上面一层纤细的灰尘。看着它们洋洋洒洒地飘着,飘着,最后落下,安逸中透出一丝少有的潇洒,便乐了,嘴角滞留的`笑意与这些生灵一起溶入暖暖的空气中。再端来几个小巧的瓷碟,素洁的白与颜料的各异色彩相映成趣。摸着光滑的瓷面,宽宽的瓷边,是上好的质感。抽出一排小号的毛笔,长长的胎毫有着褐色的光泽。而一旁淡淡的清水将房里的光线折射成两段,映着一张少女的清秀的脸。
赭石和酞青蓝是国画中常用的两种颜色。这是一种奇妙的组合,背后藏着巨大的玄机。除了浓淡轻重,情趣也很重要。二者调匀之后,闪着古朴沉着的色泽,作湖南武陵源最宜。在重叠高俊的山峰中浮着一缕灵动的雾纱。这雾纱得着锌钛白,这种白,白而不腻,虚而不轻。山是稳重的,雾却是俏皮的。
三青是属较为正式的颜色之一,加一点藤黄,却出现另一种极妙的颜色,是天山绿林的那种裸露的绿,这种绿其实更适合做衣服的底色。一件上好质地的袍料配上这种绿,再戴上一串亮晶晶的玉坠子,是张恨水笔下的宅门小姐最衷情的搭配。而若是在刚才调好的颜色里加一点胭脂红,色泽则由浅变深,由动变静,带有罗曼蒂克式的青紫。遗憾的是,这种颜色并不宜作画。因为让它出现在纸上,会对启迪我们的联想大打折扣。
这时所有的瓷碟都装满了调好的颜色。赤橙黄绿青蓝紫,色彩绚丽,赏心悦目;有明亮的,也有淡雅的。都齐齐地排着队躺着,享受着生的愉悦。
我执笔面对这群刚诞生的家伙——只有感动。
生活不也是这样调出来的吗?我更执著于我的感动了。
中午,想向她借书看,谁能料到,她竟然这么说:“我是妖灵我来自妖灵世界记住了吗?妖灵世界是没有书的`,即使我有,也不会借给你的!”我以为她是在开玩笑,也没有在意,耸了耸肩,就自顾自地干事去了。可下一秒,她又转过来说:“你要看书啊?我借你看吧!要哪本?”我哭笑不得地说:“你不是妖灵吗?不是不借我吗?”她挠挠头:“我那有说过?”“呃……”我真是又好气,又好笑。
体育课上,老师给我们看电影,同桌却拿着一本书看得津津有味,其他人都没去在意她,我也没多说什么。直到下课,我对她说:“这电影挺好看的,你说呢?”她却突然爆喝:“在我看书的时候别烦我!活腻了是不是?”我感到很委屈,便走了。而她呢,立马闪到我的前面,扑上来给我了一个“熊抱”,我被她压得直后退,还弄不清楚是怎么回事。
中午静校的时间里,做完作业想不出什么东西可以玩,我们就在废纸上写好多悄悄话,热烈讨论。把平常憋在心里的话全说出来,之后,就畅快多了!她会暴露隐私,不脸红。
她常常一会儿生气,一会儿高兴,一会儿还说自己是什么妖灵,她原有的好多朋友都因她的古怪性格跟她绝交了。我却不一样,依旧和她玩。她的身上有许多地方吸引着我,因此才和她做朋友。她就是我的好同学,戚榆婷。
我不知不觉已经走进一片翠绿的草地里,看见了许多让人着迷的花,我用鼻子一吸,立刻闻到阵阵花香。我一转身就看见一棵树,因为刚下过雨,大树的叶子上有一滴晶莹的水滴。一只蝴蝶飞过了我的身边,心中突然升起一阵轻松的感觉,心情莫名其妙地变得十分轻松,我想这就是大自然的魔力吧!
那只蝴蝶飞向了远方,我也随着它走到了一个池塘。池塘的水一如既往很清,水面像一面镜子。一只蜻蜓飞过了池塘,我顺着蜻蜓飞的地方看去,看见了一片菜园,外婆正在带着笑容收着菜。
这就像一个童话世界,到处都有耐人寻味的快乐,这是多么幸福的一个地方啊!
。”我小声地叫道。站起身来,将画板放在木椅上。找到随手乱扔的放素描纸的袋子,拿出笔袋,拉开拉链,看到笔袋内一块橡皮静静地躺着。疑惑的眼神端详着它,好像想到了什么。我刚进绘画班的时候已经初一了。经过几个月的学习,老师让我从小班进入中班。在小班学习了很多次的写生,笔法稍微成熟了一些,可听说中班主要学习素描。我只记得四年级参加一次活动的时候画过一张静物素描,其他的就不怎么记得了。对此,我感到很紧张,生怕画得不好挨老师的批评。还是到了星期六的上午。8:00,我准时到了中班。却发现教室里已经挤满了人。正在看书的`老师发现了我,赶忙和我说:“哎呀,你都迟到了。好像没地方坐了啊……哎呀!”突然,老师叫了一声,看向某个石膏半身像左边的地方,手指了指,说:“那儿正好有板凳和空位,就去那儿画吧。方法上个星期也教过你了。画得不好还有身边的人指导。
去吧。”我于是走向那里,随便找了个空位坐下。安置好座位和东西后,我看了看身旁的女生,她有些胖,头发随便扎了个马尾,所以显得有些乱,和我穿了同样的格子外套,正眯着眼睛,右手拿笔比划着比例。我也拿起画板,把画纸放在上面,用夹子夹好以固定,放在腿上,眯着眼睛,右手拿笔比划比例。画了一个瓷器和苹果之后,老师走到我的身边,对我身旁的女生指导着,大概问题不大吧,不久,就转向了我这边,“哎呀这个苹果的位置不对!应该离瓷器远一些,不会这么近的!擦掉擦掉!”说完就走向右边的男生们。我放下画板,摸到身边的笔袋,找寻着橡皮,“咦?前天刚买的橡皮怎么不见了?”我不停翻弄着笔袋,却始终没有找到橡皮的踪迹。正当我准备走向讲台找块橡皮时,不知谁轻轻拍了拍我的肩膀。原来是和我穿一样衣服的女生,只见她递给我一块白净的橡皮:“喏,给你用。
”我有些不好意思:“橡皮这么干净你都没有用过,还是给你吧,我还有另一块。”她依旧没有缩回握着橡皮的手,看着她有些倔强的样子,我只好拿走。但心里,却感受到了一股温暖。下课后,她看我没什么朋友,就邀请我加入她们的游戏,pk谁知道的动漫名多,“哎呀小玥到你了!”一个黑色短发女孩说,和我穿一样衣服的女孩应了一声。因为我们都喜欢画风优美的画集,喜欢夏达,喜欢日漫,久着久着我们就成为了好朋友,加之她又在我的小学母校上学,我们俩关系更好了。周末的时候,只要彼此qq在线,我们俩都会大谈近期的新番日漫,小玥也会给我推荐一些画风优美的中国插画家。直到初一下学期期末考试左右,我的画技开始大有长进。一天,老师和我说以我的水平可以进大班了。我一直以为初三左右会升大班,没想到竟这么快,这样和小玥的见面机会就越来越少了,加之小玥他们要小升初了,时间更紧了,没有时间上qq,如果最后我们俩不在同一所中学了……即使如此,但老师的话还是要听,我还是答应了。想着想着,突然就被一声狗叫吓得回过神来。虽然有些破坏气氛,但是脸上却洋溢着一份开心的笑容。因为,初一升初二的暑假,小玥和我说她和我在同一所中学。现在,她是我的学妹,我们俩仅隔一层楼的距离。而一年前的那块橡皮虽然变脏了,但是她是我和小玥友谊的连线,也是她的一份纯真的心意。我会一直保存它,即使彻底没用。
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