快乐作文聊城北顺小学(写山东聊城的作文二年级)

快乐作文聊城北顺小学(写山东聊城的作文二年级)

首页写景更新时间:2023-11-13 00:48:57
快乐作文聊城北顺小学(写山东聊城的作文二年级)

快乐作文聊城北顺小学【一】

一进公园大门,两排翠绿的大树,在微风中发出沙沙沙的声音,像是在迎接我们到来。

再往前走就来到令我难忘的海底世界 ,这里光线暗淡,只能听见海水翻腾的声音。接着走进热带雨林中的亚马逊河流,看见许多黄蓝相间的鱼儿,这是皇帝鱼,这名字又奇怪又气派。我还想问问有没有皇后鱼呢!这里还有炸 弹鱼,它圆圆的`头上有几根刺,还嵌着几颗白点,身体大部分是棕色。就像一个摇滚歌手,真酷!但是它可不好惹,因为它带有毒汁。它的邻居是憨态可掬的企鹅。它们穿着黑色的燕尾服,好像一位彬彬有礼的先生,正在透明的冰上慢步。然后又观看了在海洋里称王称霸的鲨鱼。这有大白鲨、尖角鲨等。我们还观看了令人惊心动魄的人鲨共舞,有一位阿姨身穿潜水服,在水里游动着,只见一群鲨鱼跟着她。同学们都很害怕我的心也随及加快。

下午则欣赏了海狮和白鲸的表演,首先出场的是海狮姐妹花。它们胖乎乎的可是表演起来仪态万方。一会儿用圆圆的小嘴去顶球,一会儿又用灵活的尾巴来个金鸡独立。获得同学们响亮地喝彩声。最后是全场的主打星,小白鲸军军,它今年四岁了。身体看起来非常的光滑,皮肤是灰色,随着年龄的增长就会变白。它用小小的鱼鳍跟我们挥手。它游泳的姿势优美,活泼,可爱!还有婴儿般的啼叫声。我好喜欢它哦!接着又在水中活蹦乱跳,溅起晶莹透明的水花。它还亲笔画画,画完时还咬着笔不放真调皮!它给我们带来了欢乐,它也得到丰富的食物。

虽然今天有点天公不作美,但是丝毫没有影响到我愉快的心情!长风公园让我流连忘返!

快乐作文聊城北顺小学【二】

“不管怎么样的事情,都请安静的愉快吧!这是人生,我们要一样的接受人生,勇敢的、大胆的,而且永远微笑着。”

——卢森堡

这便是读懂生活的真谛。

——题记

勇敢的、大胆的,而且永远微笑着,无论你是否发觉,我们一直走在这条路上。这条路叫生活。许多年来,我们一直这样走过。我们从最初的稚笑着,哭闹着;到以深邃的目光,凝视清风拂过无尽的原野,感受着暗色苍穹上,那古老恒星的脉动。我们踏着它一路走来,它平凡的,以至于我们很少读懂它。它像一首晦涩难懂的诗,令人费解;又像一条绵延万里的河,波澜起伏。那么生活是什么,我们如何读懂它?让我们思考一下吧。

我们主观的认为,生活是美好的,也的确。你的记忆之海中那美丽的一瞬又一瞬——父母的千叮万嘱,成功的一刻刻,亦或是清风吹拂起你的思绪,海潮浸润着你的心灵,它们是美好的。对于他人来说,也许是那山里少年的一条路,或是病魔缠身者的希望,亦或者失落时的那温暖的安慰?呼吸间;生活是美好的。

然而——为什么在它之中,却又蕴含着那么多的坎坷、痛苦?问,那山里少年为什么承受着莽莽群山的桎梏?那些人啊,身躯为什么会病态腐朽,堕入生命的深渊?而,那成功背后,却是汗,与泪?沉默吧,生活不是这个味道,当然也不是这个片面的意思。

品一杯茶,让心重新平静。生活正如这茶,虽然苦,细细品味,却是芬芳的,平凡的却又深邃的。我们要以客观的角度读懂生活,它是苦乐交织的,而我们要以淡淡的乐观面对它……

来,顺着我的思想,向远方眺望。那山里少年,正因为群山的阻挡,所以他梦想着,在他眺望山那一边的家乡时,那便是他的答案;而那病痛中的人们,相信自己的前路是光明的,即使逝去,也是光明的;而我们,刻苦的学习着,你知道吗,那次次耀眼的'成功,是用我们的泪与汗,一点一滴铸就成的!时间的那一岸,看——

贝多芬,他双耳失聪,他没有被这天堑所动,成为了大音乐家。而海伦·凯勒,她看不见,也听不见这个世界,但她最终毕业于美国哈佛大学,荣获“总统自由勋章”。尽管吧,许许多多篇文章中曾经列举过她的事例,可你知道八十来年的虚无沉默是什么概念吗?菊花在湖畔开的烂漫,史铁生尽管双腿残疾,但他始终因为他的妈妈临终之前的话语,他乐观的生活着,最终成为了著名作家。对于我们而言,我们可能不会遇到如此困难,但,道理是一样的。

带着一颗平和的心,感受生活的美好,面对那黑暗,那挫折,不要放弃,相信希望的田野,就在前方,就在前方…。“心儿永远向往着未来;/现在却常是忧郁;/一切都是瞬息,一切都将过去;/而那过去了的,就会成为亲切地怀恋。”抱以一颗平常而阳光的心,我们走在这不归路上。

于是茶的芬芳消散了,我们继续走在这路上,融入这平凡之中。清风拂过无尽的原野,感受着暗色苍穹上,那古老恒星的脉动。在读懂生活的那一刹那,忽然发现,世界还是如此美好。我沉睡在光辉里,光辉梦寐在星空下。

快乐作文聊城北顺小学【三】

喷泉随着优美的'乐曲,跳起舞来,没想到的是,喷泉忽然升高,发出一阵雷声,非常壮丽。人们在湖边嬉戏、游玩,悠闲自得。

我和爸爸又看到了水上电影,人们拥挤的水泄不通生活在我的家乡“丰南”,是多么快乐的一件事啊!

快乐作文聊城北顺小学【四】

第二天,我早早的起床。带了三个橘子,我把它放在一条小袋子里,背着书包上学去。爸爸把我送到学校,我连蹦带跳得跑到教室,翁老师说:“大家把东西带好,我们要出发了!”翁老师先让我们排好队,再带我们出去。走到路上,一辆公共汽车开过来,我们的队伍被隔断了,车子开走后,另一半同学急忙跑上来。

到了东塔公园,我看见一朵朵白云在蓝天上飘,好像一只只小羊羔;我听到一只只鸟儿在树上叫,好像一曲曲美妙的乐曲;我看到一片片树叶在风中摇,好像一只只蝴蝶在跳舞。真是秋高气爽,景色宜人。首先老师带着我们观赏小金鱼,那小金鱼活蹦乱跳;紧接着是认识树,有柏树、松树、万年青、枫树……然后,带我们到一片宽敞的草坪上,坐下来,吃东西。吃饱喝足后,我们开始玩“丢手绢”的游戏,翁老师说:“今天,要看看谁的眼力好。”翁老师拿着一个绿色的橘子,跑着,大家唱着:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”小朋友们有的高兴得跳着、喊着,有的.给同学们加油,大家兴奋不已。接着是自由活动,有的男孩子把喝完的瓶子当足球踢,有的坐在树荫下说说笑笑,还有的和自己的好伙伴玩游戏……瞧!大家玩的多开心。就在这时翁老师说:“集合。”大家只得排好队,依依不舍的离开了公园。翁老师说:“大家唱唱歌吧!”我们唱着歌走着,路上行人的目光都集中在我们这里了,我心里觉得很好笑,便说:“嘻嘻,大乐团来了。”

这次秋游真有意义,既能让我们体验到大自然美丽的风光!又能使我们长见识,还能让我们学会团结合作呢。

快乐作文聊城北顺小学【五】

小路在脚下延伸,漂浮不定的脚步踏在石板,一颗落魄的心在此邂逅了那位英雄,轻微的风慢慢拂着。夕阳西下,残阳烧不过他的豪情,风又拂不灭我心的激情。

时光飞逝,扼着我的咽喉,让我喘不过气,人生不断在绕弯,路上却有起伏着可怕的绊脚石,与友交谈,分数不就是热点?双眼茫然的我,也只有看着别人扬扬得意,听着别人炫耀的口吻。可是,哪一句没有像针般扎在我的心,直到深处?背负这些却感到毫无动力。

周末。麻木的思维从题海中挣脱出来。走在石板路上,这里是我的童年。“哦!

前面不是有棵木棉?”心里想着,却被眼前的景象定格了视线。风撕裂叶与枝的脐带,叶被卷起,带着泪水,坠落地面,光颓颓的枝头失去生机,好似奄奄一息的老人,“这是木棉?”不敢相信我的眼睛,我仿佛听见它在哭泣,还是说他沉默着等待死亡?我不解。这时,阳光落下,七零八碎的落在地面,我分明知道木棉用他的身体,去无力的反抗。“不是这样的!”我不敢再面对,转身就起步……

有一个星期没有出门,我觉得我真是太可悲!每天不是做题就是辅导,压得我太难受,可是,这不是无可奈何?

迈出家门,出于本能,我决定去看木棉……火焰般的花朵,瞬间点燃了我的血液!没有茂盛的绿叶,有的是他坚挺的身姿,有力的枝木,承载着夺目的生命力,木棉花开了!不禁被眼前的景象震撼,好久回不过神,花开如此艳丽!风吹过,像火苗在跳动,周围持续升温,我已经感受到似火的傲气在我肩上手边环绕,花朵以一种坚韧与超然无限盛开。虽然没有一片叶子,但这恰恰正是生命的顶峰与续写!至命岂可背负太多!想到这里,我恍然大悟:生命不就是要以一种豪情与脱俗去战斗!为何要活的苦涩?被学业压着,压不断坚固的脊梁,压不断灵魂的支柱!我露出笑容,这样就太轻松了,太简单!就像落叶一般……

生命岂可被痛苦占据!人生天地间,若白驹过隙,人生也就那么点路,何必浪费在这些负担?因为一种洒脱与豪情,我读木棉开花的哲理,花开得如此豁达,人怎还会忧伤?

快乐作文聊城北顺小学【六】

朋友,你知道快乐是什么吗?可能你会说,得到一些零用钱就是最快乐的,可能你会说考试得高分是最快乐的,可能你还会说得到别人的表扬是最快乐的……而我却觉得,人生最大的快乐莫过于助他人一臂之力。当然,我不是在说空话,我现在讲的是一件亲身经历的事。

那天,天阴沉沉地,老天爷似乎遇到了什么不顺心的事,沉着脸,一言不发。电母看不惯这寂静的场景,“嚓!嚓!”地叫了两声。老天爷被吓着了,汗水不停地向下淌。

“哗……”不一会儿,下起了大雨,大街上的行人越来越少。“这鬼天气,说变就变。真是的!”瞧,那边来了位小男孩,那就是我。我刚学完琴回家,又没带伞,只好变“落汤鸡”了。我走啊走啊,来到一个小坡上。这时一位年轻的农妇映入我的眼帘:她披着散发,用力地拉着她的三轮车想上这个“大”坡。在它的小三轮上,载着一车的橘子和她家的千金——一个可爱的小女孩。

电母好象要故意为难一她们母女俩,又让老天爷多下了一些汗?——雨。终于,那农村妇女撑不住了,像没了油的发动机,从坡上翻了下来。接下来,更糟糕的事发生了:小三轮一翻,不仅将满车的橘子倒了出来,还将车上的女孩一下抛出了好远。突如其来的事故让农妇慌了手脚。她一边忙着哄着哇哇大哭的孩子,一边又要忙着收拾四处散落的橘子。然而就在这时,街上的几个行人非但没有帮

她收拾橘子,反而像拿自己的东西一样把地上的橘子往自己包里装。只一小会儿工夫,橘子就少了一大半。眼看着自己的变得空空的三轮车和地上剩下的不多的几个橘子,这名农妇似乎失去上再去捡拾的力气,她把瘦小的女儿紧紧捂在自己胸前哭了起来。这时,我终于走了过去,把地上的最后几个橘子拾进了农妇的小车。

这真是一个令人伤心的故事,怎么会叫“快乐”呢?

不要急,请你听我讲下去。

捡拾完地上的橘子,我接续往家里走去。这时,电母似乎也觉得太对不起我们,于是老天爷把雨停住了。乌云散开,阳光重新照耀着大地。我刚走出不远,就听到有一个小孩子的声音在背后叫我,我转过身去,农妇的女儿就站在我的身后,小妹妹手里拿着一个大大的橘子,递到我的面前。“谢谢你,大哥哥。”骑在三轮车上农妇也看着,脸上露着笑。对了,就是在那一刻,我体会到了什么是快乐。

我想,那些在街上捡拾到橘子的人会觉得那一天他们是快乐的,因为他们获得了几个免费的橘子,但是这种快乐却是建立在别人的痛苦之上的快乐。而我那一天是快乐的,我是因为看到了农妇和小妹妹的笑容而感到快乐。

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