游邓州市花洲书院作文结尾怎么说【一】
进入了永嘉书院，那清澈的小溪急速地流淌，哗哗哗，好像在唱着一首欢迎曲，欢迎我们的到来，远处的山峰上还有一层层薄薄的雾，朦朦胧胧，像个害羞的姑娘，戴上了白色的轻纱帽，美丽而又神秘。漫步在小溪旁的路上，我们说说笑笑好不热闹。
书院的桥实在太有特点了。想要过桥是需要勇气的，一座是石条做的独木桥，一座是一个个石蹲做的丁字步，桥下是湍急的溪水。我鼓起勇气走在石桥上，看着脚下的流水，心里总觉得有点晕，还好爸爸总是牵着我的手。
越过桥以后，再往里面走，小溪的水没那么湍急了，静静的流淌着。溪水中的鹅卵石清晰可见。一群红色的`鲤鱼仿佛还没从冬天的寒冷中醒来，一动不动地躲在一个大石头阴影中，红红的一片。小溪旁的柳树，好像知道春天就要来了，它好奇地探出了一点点嫩绿的叶子，桃花也绽开了一个个绿豆大般的花苞……
山路忽然一转，啊，瀑布，哗啦啦哗啦啦，只见前面一条美丽的瀑布就在眼前。我兴奋地跑了过去，站在瀑布下，仰着头，望着瀑布，清凉的风一阵阵的吹我的脸上，凉凉的。飞流直下的瀑布好壮观好震撼。我们几个小孩还在瀑布前面的水塘里，心里“痒痒”地玩起了打水枪的游戏。
好美的永嘉书院，好快乐的一天！
游邓州市花洲书院作文结尾怎么说【二】
梁山伯与祝英台的故事在我国已广为流传，大家一定不陌生吧。在杭州，我们游览了梁山伯与祝英台读书的地方——万松书院。
万松书院坐落在一座比较宁静的山坡上，山上有很多松树，也许万松书院因此而得名吧。我们拾级而上，在台阶两旁，环境幽雅，绿树成荫，确实是个读书的好地方。在台阶两旁的绿树丛中，有许多座名人刻苦学习的雕像。我们来到明道堂，里面的展台上摆放着许多雕刻精美的木雕壁画，有全国科举考试的考场图，有江南水乡的全景图，有杭州西湖畔的都市全景图，还有西湖畔村庄一年四季的全景图。每一幅画面都雕工精美，色彩艳丽，栩栩如生。在后院的大成殿里，摆放着五位古代的大教育家的雕像，分别是：至圣先师孔子、亚圣孟子、宗圣曾子、复圣颜子、述圣子思。他们为中国的教育事业做出了巨大的贡献。
通过游览万松书院，使我感受到古人是如何发奋学习、立志成才的。我们现在的学习条件好多了，所以我们要像古人一样，勤奋学习，将来做一个对祖国有用的人才。
游邓州市花洲书院作文结尾怎么说【三】
应秦老师的通知，今天早上8点钟到白鹭洲公园的钟鼓楼下集合。不知道是不是因为太兴奋，我这个平时睡觉到8点钟、被妈妈死缠烂打都起不来的大懒虫，今天早上却如条件反射般6点多钟就爬了起来，而且动作极快。7：10分一切搞定（平时8点钟起来，可以磨到9点半）。我刚想出门，老妈忽然叫一句：“才几点啊？这么早就走，不许去。”没办法，我只好坐下来，忍受漫长的等待。终于到了7：30，我迫不及待地夺门而出。
在站台下我焦急地等着车，可一连七、八辆都不是我要坐的，眼看分针都走到9了，这时终于把车盼来了。只听到车“刹”地一声停在了我面前，我便踏上了前往白鹭洲公园的.“旅途”。
来到白鹭洲公园，我沐浴着温暖的阳光，看着微风轻拂的杨柳，我的心情格外舒畅。和同学等了一会儿，秦老师拖着懒散的步伐“赶”到。首先，我们选了一个宽敞的地方来了个合影，可等大家都摆好了造型，秦老师那儿却没一点动静。“好了没啊？”我不耐烦地叫道，秦老师边摆弄手里的照相机边说：“还没呢？”“浪费我们的表情。”同学们异口同声地说。好不容易弄好了，我的表情都已经僵硬了。老师带着我们继续向前走去，满以为这回老师要带我们去玩了，可没想到来到了革命烈士碑前，老师忽然深有感触地对我们说：“同学们，我们要学习革命烈士的精神啊！来合影。”唉，可怜我面前飞舞着虫子，却还要露出那别扭的微笑，面对黑黑的秦老师和黑黑的镜头叫到：“田七！”这还不是最狠的，接下来又是选地点合影，个人照、合伙搭档照。不一会儿一个半小时就过去了。本以为秦老师是叫我们来游览、看风景的，没想到时间全被照相给瓜分了。
终于老师说可以回家了，可却使出了最后的、也是最狠的一招；“同学们，最后照一张，男孩子蹲着，女孩子坐着。”“啊？”几乎全体女生发出了反抗。“老师啊，我今天穿的可是白裤子啊！”我不情愿地叫道，可老师却不屑一顾地说：“少来，少来，回家让***妈洗呗。”我们全体女生只好无可奈何地“坐”了下来。终于照完了，本以为可以解放了，可是，一个可怕的声音传来了：“回家写800个字啊，今天下午3：00之前交。”不会吧，我还要上课，惨了惨了，唉，今天的这次“踏青”可真让我饱受了“酸甜苦辣”这四种滋味啊！
