初三写景作文美好的心情(初中写景作文集锦8篇)

初三写景作文美好的心情(初中写景作文集锦8篇)

首页写景更新时间:2024-10-22 17:32:40
初三写景作文美好的心情(初中写景作文集锦8篇)

初三写景作文美好的心情【一】

妈妈跟我说了几次:“风筝很好玩的呀,你怎么不玩呢?”我无动于衷。我不为妈妈的唆使所动,她想蒙我,我才不上当呢。

妈妈见我不想动的样子,就决定带我去玩,她带上了那只美丽而孤独的风筝。

我们来到草地上,我刚想“三十六计,走为上”―――溜,妈妈一见,一把抓住我,说:“你去哪?来看看人家放风筝呀!”没办法,我只能看了。

我坐在一个台阶上,看到那些孩子们脸上泛着红光,都有着阳光般的笑容,生龙活虎地在草地上奔跑,兴奋异常。再看他们手中的风筝,忽高忽低,随着长线的抖动,在空中翩翩起舞,时而如飞机俯冲,时而如小鸟盘旋。有的还在那儿玩起了“姜太公钓鱼”的把戏,站在那儿不动,只轻轻地牵引丝线,那风筝便乖乖地在空中翱翔了。

看着,看着,我的手也禁不住痒起来了。我向妈妈要了那只风筝,和那些伙伴一起放了起来。开始我不会放,但在他们的指导下,我的风筝马上就飞起来了。我们一起比赛谁放得高。我都有点欲罢不能了。

妈妈说:“你还说不要放呢。”“偶尔一两次也是可以的。”我笑着。

这次,我玩得很开心,因为我的心和那风筝一样放得很高很高。

初三写景作文美好的心情【二】

我的心灵也依旧疼痛,

如同一团火在蔓延……

风,无情的吹来,吹乱了我一绺绺发絮,眼中的忧伤再也压抑不住,泪水不知不觉滑过我的脸颊。心,不时的一揪,好痛、好酸。蓦然回首,曾经属于自己的一切,已经不见踪影,就连那卑微的幸福、快乐也随之流离失所,成为了一种失去的记忆,成为无法拭去的伤痕。

不知道为什么,我的世界会在偶然间变得如此惨淡。虽然现在的我是一个被朋友们遗忘了的角落,但我并不想去抱怨,也不想向他们讨回一个离开我的理由。只是将那份已有的伤害、孤独掩埋在心底,强忍着烈火般的煎熬。昨天,我因为朋友而开心过、快乐过;而今天,我又为失去而感到郁闷。让我无法了解的是,在我的生活中,那一场场毛骨悚然的战争总是在所难免,让我一次一次的不得不去选择逃避与放弃。其实我不想那样,可恐惧的心还是会让我措手不及,泪流满面。

虽说,遗忘会使自己过的好一些,但就我而言,我总是在遗忘中忍不住回想,回想过去的点滴,回想那一丝一毫的酸甜苦辣。每当这时,尽管自己一遍一遍地对自己说,过去的都已经过去了,可我还是忍不住怀念记忆的隔浅,至于那些忘不掉的始终千山万水得跟着我,来来回回,起起伏伏。

恍然间,当自己抬头四十五度仰望天空的时候,我已发觉,自己已不再是以前的那个自己了,变的冷漠、无情。说句实话,每一天,我都活得好累。在学校里,我总是假装坚强,不去落泪,面对别人还要硬挤出一个微笑。然而,我不再需要别人对我的关爱,不再需要别人的施舍,也更不允许别人走进我的世界。因为我的伤口还在流血,我不想让自己再一次地受到伤害与打击。其实,我自己明白,内心的世界充满了极度的凄凉与无奈。

生活就是这样,残酷得让人窒息。虽然人人都会丢失,心里会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大的,慢慢知道爱,知道珍惜的。

或许,我的世界真的已被封闭,无法再敞开心扉。对于自己遗失了的美好,已不再拥有,倘若它能够重来,能够再一次与我邂逅,我想,我便永远不再哭泣,永远不再回忆……

初三写景作文美好的心情【三】

脚一踏进菜市,便是站在两行菜篮子的中间。菜篮里的菜,或是多得顶尖,或是少得可怜。菜篮的后面,总有一双渴望的目光。只要你在某个摊位迟疑一会,那目光便向你投来:“买菜吗?”那目光,那声音,近乎乞求,使我不忍接触。若是你点点头,那目光便立即变成欣喜和兴奋。接着,便手忙脚乱地忙着拣菜。然而买菜的人多自己动手,这时,卖菜人的手便多余了。在空中顿了一下,然后,慢慢地缩回去,眼睁睁地看着自己的菜被买菜人翻得乱七八糟。若是你摇摇头走了,你背后的目光便暗淡下来。如果你仔细点,定会听到一声淡淡的.叹息。此时,我总是觉得他们好可怜。不买他们的菜,仿佛做了一件亏心事。

还价是常有的事。买菜人心想:“你往天上抬价,我就往地上压价。”于是乎:“这菜多少钱一斤?”

“两毛五。”

“这也值两毛五?两毛吧?”

“早上我还卖三毛呢,两毛五不贵,看这菜多新鲜啊!”

“两毛吧,就差五分钱,何必计较呢?”

“不行啊。”卖菜人不甘愿。

“哼,不卖就算了。”买菜的抬腿就要走。

“喂,请等一下。”卖菜的人着急了,只好咬咬牙,将最不愿的话喊了出来,尔后无力地说:“两毛就两毛吧。”

买菜的满意了,慢悠悠地转过身,慢条斯理地拣着菜。挑了半天,又将菜上的水甩了甩,才拿给卖菜的称。

每到这时,我总是庆幸自己不是卖菜的。我一直在亲人的呵护下成长,卖菜的那份艰辛我无法想象。对他们,我常常流露出一种同情。

我渐渐知道了人与人之间的不平等。同样地播种,却有异样的收获。所以,人与人越来越难相处,越来越不愿相助!

初三写景作文美好的心情【四】

面朝大海,望着入夜的残阳消逝在广褒的海平面,轻柔的海风轻轻地滑过脸庞……这逝去的美好是匆匆的过客。时间无情的冲刷,一点一点地遗失……

月亮微微地探出了头,把皎洁的颜色洒向海滩,黑色的天幕上明星悠悠然地闪烁着,点缀这孤寂的天空,掬起一滩清亮的海水,捡起一枚沙迹斑斑的贝壳,长足踏在海滩边感受海水给予的温暖……这是一幅美好的画卷,却一点一点地遗失……

夜降临了,城市被灯光接管,繁华的闹市中,奢侈明亮的灯光中,人们的脚步匆匆,留下一道血迹斑斑的足迹,市区的繁华掩盖了大自然的呼吸,人们沉浸在水泥森林中忙忙碌碌地过生活……也许,没有人会想起这里曾是自然美丽的一角,曾是青山绿水……大自然的记忆流走了,沉淀在历史的长河中……

晨曦,朝阳融化了云雾,带来了生机勃勃,柳絮荡漾在胡光碧影之间,泛起一道道绿光,鸟在湛碧的青空翱翔,鸟下的湖波悠闲地游弋,微风中夹杂着泥土的芬芳,空气中弥漫着欢乐,风轻轻地吹,水汩汩地流,大自然每走过的一处都留下深刻的印记……棘林的深处大自然在***,呼唤声愈来愈弱……

在远方,烈日笼罩了城市,它艰难地呼吸着,城市在酱缸中酝酿一点一点地变质。它在哭,原本是自然美好的一角完美无缺的一部分却被肆意破坏………昔日,飘零的落叶曾是化作春泥更护花而今却只能是紧紧贴在柏油路上随风而逝……

大自然在呼唤却被扼***在摇篮之中,倒在血泊之下,在被剥夺了一切之后沉湎在历史的河床……

大自然的历史随着时间的飘逝美好一点一点地遗失…

初三写景作文美好的心情【五】

记忆是座古老的小桥,浮于尘世,任时间消磨,随风飘逝。林立其上的或许是我们的伤心过往,又抑或是我们的甜美回忆。忆往昔峥嵘岁月,看庭前花开花落,依然深埋心湖。

记忆是奔流的溪水,永往直前,无拘无束,不断冲刷心灵净土,不断积聚力量,准备下一次更猛烈的冲击。

记忆是凉爽的风,沁人心脾。桂花飘香的季节里,采集芬芳,撷取甘醇,酿制成四季的精华。

记忆中有你,有我,有他,有快乐,有悲伤。但在回忆里都显得那么的亲切,因为那就是我们的人生。没有人能抗拒回忆,自己的,别人的,共同的。

遗失代表曾经拥有!

逝去的时光不再归来,一切的悲欢离合在烟消云散后显得异常的飘渺美好,凌驾于记忆之上。我们学会了关怀,学会了体谅,学会了宽容。

高三了,难免感伤时光流逝,怀想过去的欢乐时光。偶尔从书海中抬头透过薄薄的镜片看着一黑板的公式和提纲,难免愁怯,突然有种想哭的冲动。可我们能抱怨谁?只得咬紧牙关再一次投身于茫茫书海之中。

深蓝的星空蕴藏着多少难解的.玄机?我不知道。未来的命运是什么?我也不得而知。每一颗星都是守护天使,因为失去而变得异常璀璨。

因为年轻,我们曾一再挥霍无度。失落之后,偶尔拾起过往点滴,平静的心中一阵空虚。恨时间不再回流,恨领悟过迟,可真的迟了吗?

闻着书卷的气息,潜游于深海之中,我发现,蔚蓝的天空下的另一个国度异常的美好。像儿时得到了最心爱的玩具,带着单纯的喜悦却又平添了一份成长的感性。

放弃自己是一种颓废,无论今宵何时,无论战役多苦,我们都要坚持。260天的时间不算短,但为了自己的前程奔波,它长吗?

青春花季里,我们失去了多少?逝去的是往昔。把握现在才是重点。收集美好,品尝甘甜,拼凑起无悔光明的未来。

懂得了遗失的美好,就更应该学会把握美好,不让人生从指尖轻易流逝。

初三写景作文美好的心情【六】

清早伸了个懒腰,呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去,连绵起伏的山峦映入眼帘,偶尔听到几声鸟叫--唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了!

我又回到了这熟悉的校园,看着那高大的`教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天,也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的,心里空空的,感觉这新教室不像是我的家。放下了书包,我就无缘无故地发起呆来:想到了原来的五年三班是多么可爱--虽然有时候吵吵闹闹;虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾;虽然有时候班级得不到流动红旗。但是--

那可是我熟悉的大集体呀!可是那个集体像云雾一样溜走了。

低沉的上课铃敲响,我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。

林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力,怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说:我们来做个一,二,三的游戏好吗?大家听后都欢呼:耶--"此时班级顿时鸦雀无声,大家都瞪着大眼睛,想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说:这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话--爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式,同学们认真听着,思索着。第二个实验是:在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话--为什么老师的额头上没有,我的却有呢?原来老师是用;另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察,不然会闹笑话最后,林老师还送给了我们三个词:自律,奋进,无悔!这堂课是多么地静啊,连一跟针掉下来都会听得到。

接下来的几堂课,也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错!不会像原来的班级一样,吵吵闹闹。体育课上,到处是欢声笑语。

我越来越感觉新班级有趣了!再也不忧伤了。老师上课精彩,同学们也不赖。瞧,那个同学多么认真;作业多么工整;发言多么积极。

现在,我还有几个同学的名字叫不出来。甚至混了起来,但这并不影响我交友。这个新家让我感觉很good,我深深地爱上了。

新的一天,新的班级,新的老师,新的同学,新的课本,到处都是新我越来越喜欢这新班级了,越来越习惯这新班级了。我相信我们的班级一定是最棒的!

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