写景物作文冬天小学生3年级【一】
有句话叫做“久居南方不知秋冬”，也不知从那儿乎乎悠悠地飘到我的耳朵里，我也就纳闷了，谁那么了解我？知音难觅呀！
也不知是今天，今年的夏天走的格外慢，还是秋天将这个小城遗忘了，秋天到了，酷暑依旧在这里游戏着，刚买的冬装也长眠在衣柜里。在月饼像星星月亮满天飞的时候，我才纳罕“咦？中秋来了？”
没想到，夏天还有的足迹未被秋天擦去，冬之神却用一场暴风雨而驾到了。
打球正打着兴起，突然发现天已经被雨水擦黑了，哗！的一声，雨像到扣着的盆子淋了下来。像夏天一样，在操场上腾起了一股白烟，随着热浪的消失，白烟让人觉得像是出现了一股冷烟，但打球打得全身热汗的我们却嘲笑着旁边没带伞没多带衣服的同学：“哗啦啦啦啦下雨了，倒霉的人呀没有伞，哗啦啦啦啦天冷了，倒霉的人呀没衣服！什么时候雨停了，见你又跳又跑！”在回家的路上，坐在车里，看着雨刷一左一右，一左一右，地排开雨水，看到这冷与暖的对比，我也不禁地说：“好雨！冬天来了！”
南方的秋天是不冷的，没有黄金似的颜色，一片落叶飞了下来，绿的！我很想在秋天去一趟乌克兰大平原，看一看那缤纷的落叶，再看一看，火红的阳光照着成熟的向日葵。
南方的秋天……只能说热，不能说凉爽。
南方的冬天是不冷的，没有雪，也没有刺骨的冷风，每年如此。说实话，我很想在冬天去看看莫斯科，看一看那真正的严冬，再看一看，德国的闪电战在严寒中败倒在莫斯科城下。
南方的冬天……只能说爽，不能说冷。
南方的……秋……冬……
写景物作文冬天小学生3年级【二】
我家附近有一个很大的公园，公园里的景色一年四季各不相同。现在就让我们来看看冬天的公园吧！
今年冬天比往年要热。于是，比较耐寒的茶梅就在公园的一个僻静之处悄悄地开花了。花朵红得像火一样，非常引人注意。一朵花有五、六片花瓣，团团围住中间淡黄色花蕊，就像众星捧月似的。
与此同时，一种与茶梅相似的花也含苞待放了。那就是茶花。茶花的花苞又大又硬，现在还是绿色的，娇嫩的花朵层层地被花托包裹住。而有的花苞已经被花蕾顶破了，露出可爱的粉红色，好似羞涩的小姑娘，又像调皮的小女孩和我们捉迷藏。
说到公园里含苞的花朵，就不能不提到迎春花。迎春花是春天的使者，但在冬天就已经孕育了小小的、尖尖的花苞。花苞比蚂蚁还小，很难被发现。这些花苞儿生机勃勃的，似乎只等一阵春风，就会全部绽开笑脸。
公园里最美丽的要数梅花了。梅和松、竹被誉为“岁寒三友”，又和兰、竹、菊被称为“四君子”，确实有它独特之处。公园里的梅花是漂亮的金黄色，从远处望去，像是许多蝴蝶停在树上，又像无数繁星点缀枝头，不经意间，一缕淡淡的清香钻进你的鼻腔，会让你心旷神怡。
今年的冬天没有白雪皑皑，却如春天般温暖美丽，这不是冬天里的春天吗？我爱你，温暖的冬天！我期待你，美丽的春天！
写景物作文冬天小学生3年级【三】
今天中午我带领同学们去公园一游——观赏“冬天的公园”，大家一路上欢呼雀跃着。
太阳在公园的上空闪耀着光芒，虽然没有了夏日的火热，但却也令人那般地温暖，阳光反射在地面的白雪上，白雪像镶嵌了无数颗闪闪烁烁晶莹的小星星般煞是美丽！
公园路旁的小树脱去了秋日里那红色的、黄色的、紫色的……衣衫换上了亭亭玉立的冬装，小树在冬日的公园里别具风采呢！
我深深地吮吸着公园里气息，虽没有了花的馨香，清凉中却带着雪的清新，不禁令人神清气爽！
同学们最喜爱的是公园中的人工湖，夏日里湖水微波荡漾，荷花盛开美丽至极，冬日的湖面已结了一层厚厚的冰，小朋友们早已经清理了很大一块冰地，湖面的冰在阳光的照射下像面镜子熠熠发光，有的同学在快乐地滑着冰，虽然没穿冰鞋，但也惬意十足。还有的同学居然带来了陀螺，陀螺在冰面上飞速的旋转着，此时耳边仿佛响起了音乐课欣赏曲《陀螺》，乐曲那快速的节奏、高低起伏的旋律不正是再现了同学们此时此刻玩陀螺的童心童趣么？
仰望公园中心的雕塑，在冬寒中坚定地挺立着，透过塑像人们手中的耕犁，我仿佛看到了前辈们垦荒建场战酷暑斗严寒的情境，是啊！我不禁慨叹，不正是因为老垦荒队员们所付出的艰苦卓绝的努力，才赢得了今天的繁荣景象与人民的幸福生活吗！
意犹未尽之中结束了公园一游，一路上同学们的'欢声笑语各抒己见畅谈着对冬日公园观赏感受。
写景物作文冬天小学生3年级【四】
南方的冬天虽然不像北方那么冷，但也是一片萧瑟的景象。
小草蜷缩着身子，将它发黄的发丝藏进大地妈妈的怀里。在秋季掉光了黄叶的大树，只留下光秃秃的枝干，孤零零地挺立在路旁。几朵不知名的小白花从泥地里悄悄地探出头，充当冬天的使者。院子中，井里的水依然很清澈，只是变得更冷了，仿佛被妈妈放进冰箱里冰冻过一样。脚下的土地在冬天是僵硬的，用力踏上去，会有清脆的“咚咚”声。
街上的行人脚步匆匆，他们一边搓着冻得通红的手，一边赶路。有戴着口罩和耳机的上班族，有骑着三轮车赶着去卖菜的老奶奶，还有戴着帽子背着书包的学生们。大家怀抱着梦想，拥抱着希望，迎着凛冽的风，伴着轻柔的阳光，在这座城市里忙碌着。
吃过早饭，我和妈妈便踏上了去学校的道路。寒风呼呼作响，扯着我的耳朵和我戏耍，不一会儿，我的耳朵就开始发红，渐渐变得僵硬。我捂住耳朵，加快了脚步。冬天的冷气，透过厚厚的棉衣，刺痛了我的身躯。我忍不住发出“咝咝”的声音，妈妈将我的手握的更紧了，妈妈俯下身子，在我耳旁轻轻地说了一句：“宝贝加油，即使风再冷，妈妈也会陪着你走完的！”我望着妈妈，幸福地点点头。
南方的冬天，景色虽然萧瑟但依旧美丽，而它最动人的，是人与人之间的情意。
写景物作文冬天小学生3年级【五】
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，南方的雪和北方不同，没有“千里冰封，万里雪飘”的壮观，也没有“千树万树梨花开”的美景，只有万籁俱寂的和谐。
天刚蒙蒙亮，新的一天就又开始了，月亮还没下班，太阳就已经迫不及待启程了，于是，天空上就出现了东边一个太阳，西边一个月亮的情景。早上空气中弥漫着一层薄雾，这雾说来也怪，时大时小，但随着太阳愈来愈明显的照射下，它才依依不舍地散去。这时，街面上才依稀出现了一些行人。因为地球的自转与公转，才有了一年四季，但冬天的夜晚总是来得太早，走得太迟。
除了街面，林子里也静的骇人，动物们开始了冬眠，鸟儿们早已迁徙。正如老舍所说，“冬天是个难熬的季节，有的老人熬不下去就离开了”，树木也是如此，有的树木凭借顽强的毅力活了下来，而有的却枯萎了，风呼呼地吹着，“嘎吱”一声脆响，树枝掉落在了地上，也无人问津。
人们凭着一丝信念，在冬天的严寒下艰难地向前，坚持不懈，努力奋斗，这信念大多都是相信阳光总在风雨后，严酷的冬天过后是生机盎然的春天。支撑着人们前进的远不止这些，虽然大自然是无情，残酷的，但人情是温暖的，有父母对异国他乡的游子的牵挂，有老师，同学的关爱，有亲人的嘘寒问暖。我们在冬天充满希望，充满前进的动力。梅花有了对暖春的信念，才能绽放最灿烂的花朵，展示生命的风采；翠竹有了对暖春的信念，才能在刺骨的寒风中屹立不倒，展示生命的坚韧；雄鹰有了对暖春的信念，才能在湛蓝的天空这振翅翱翔，展示生命的力量；苍松有了对暖春的信念，才能在悬崖峭壁上扎根生存，展示生命的顽强。
云舒云卷，阳光灿烂，不负韶华。终于，南方的秃地上出现了星星点点的绿意，正如傅雷先生所说“秦桑低绿枝，蕉草碧如春”，南方的春天到了，新的生命又开始了……
写景物作文冬天小学生3年级【六】
看，那从寒波“从雾畔曼舞而来的风，也优雅非常，轻轻走向你，摇落一串冬意，却从未带走一片温暖……”吟哦着这一首青女素娥在字里行间曼舞着的《冬韵》，一股浓浓的爱意就涌上心头……
我是一个从北方迁居到南方来的孩子。南北两方的季节差异我也甚知详细，是两个完全不同的自然景观。
南方的冬天秀气，清雅，像一捧玉石琵琶，琴瑟声描绘出了这一真实鲜明、清新优雅的充满凉意的世界。南方的冬天太秀气，是位纯美俊俏的大家闺秀，高洁，神圣，至尊无上。冬雨降在屋檐上，枝丫上，水洼里，结了一层冰，清透的凉气，更加的把这片本来就很美的景地变成透明的了。阳光照在冰上，绽放出一簇簇七彩的光烬，这个世界又变成绚丽的了……
北方的冬天粗犷，豪迈，就像一响安塞腰鼓，鼓鸣声渲染开来这一热情洋溢、温馨热闹的令人感动的世界。北方的冬天太直率，是个干脆爽朗的山野村姑，热情，开怀，平易近人。霜雪降在屋顶上，树枝上，地上，披上一层棉袄，浓厚的寒意，更加的把这片本来就很朴素的乐土变成洁白的了。孩子们举起火把在雪上玩耍，油生出一朵朵在风中摇曳的玫瑰，这个世界又变成缤纷的了……
冬天来了，“江春入旧年”。如今，我依然站在江南，遥望着南疆的冬景，遐想着北国的冬韵。雨夹雪降在无锡，伸出手，却是一绺轻柔的雨丝。北国现在也在下大雪吧，大片“鹅毛”，是否融进了那一片令人感动的土烟色踏歌而来的晨晖，婉约地可人，没有咄咄逼人的气势，有的只是温暖的包容……”
写景物作文冬天小学生3年级【七】
冬天来临，原本碧绿的变黄了，原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，树上、菜地上都会有一层白色的东西，那是什么？是雪吗？不是，那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。除了霜以外，早上还可以看见雾，雾时而像仙女飘动着白色的丝带，时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着，漂浮不定，就像一个淘气的娃娃一样，使人琢磨不透。
有句诗写得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在冬天里，还有一种傲然挺立、坚忍不拔的花_梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特点，高洁、坚强、谦虚的性格，使人们立志奋发图强，学习他的精神。同时也为冬天增加了一份朴实的美。
