游公园作文四百字有过渡句【一】
10月4日，我、老妈、老爸、姥姥、爷爷和大琪琪一家去浐灞国家湿地公园。
我们一路上看见了花草树木，有黄的、有红的、有粉的各种各样，五颜六色，我们站在浐灞国家湿地公园外面，就看见了高高的绿油油的水生植物，我们进了大门之后，在远处看像一片陆地，水里还有许许多多的像花一样的有四个花瓣的小草，我们一路小跑，跑到离大门不远的地方，看见了有划船的地方，我和大琪琪纠缠了各自老妈好一会，老妈才同意，我们穿好救生服，就跑到船上，我们开的船是四人的，我是船长，只限制半个小时，我们绕了半圈就回到了码头，不过我们看见了儿童乐园，我和大琪琪下了船，直奔游乐场，我们来到了游乐场有荡秋千的，我已开始不会荡秋千，我看见了大琪琪荡秋千的姿势，我也试着荡了起来，还有滑滑梯等……我们还玩了沙子，看了沙雕，我们最后去了科普馆，我在科普馆里学到湿地的用处，例如湿地可以减少洪水对人类的危害，还可以净化空气等……有很多用处。
今天收获可真不少，尤其是在科普馆，我非常的开心，因为浐灞国家湿地公园非常好玩，你们来过吗？
游公园作文四百字有过渡句【二】
照应是谋篇的重要手段，具体是指上下文之间的相互照顾和呼应，包括交代和照应两个方面。交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下；照应是对前面提示的内容的回答。周密的照应，对贯通文脉、点化中心、渲染气氛能起一定作用，从而唤起读者阅读心理上的美感。冰心的《小桔灯》可以说是照应手法运用的典范。
阅读时，要瞻前顾后，理清思路，注意分析作者的照应技巧。
文章的照应，主要有以下四种：
①文题照应。
也有两种：一种是开头与题目照应，如《白杨礼赞》开头一段：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这一段既是破题，又是统领全篇的关键段，全文就是紧紧围绕着这句话开展的。另一种是行文中与题目照应，如《往事依依》的首段扣题是为了引起下文，末段点题是为了深化主题。同时，在文章的第2至第5段每段都有相应的词语扣住“依依”。
②首尾照应。
《往事依依》一文第一段“但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新”和第六段结尾的“往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进”相互照应，这样使文章贯脉相通，结构完整，也更好地突出主题。
③前后照应。
也就是，上下文间的照应，有段、句和词语三种情况的照应形式。还是以《往事依依》为例，第三段说“书，给我以广阔的天地”，第五段进一步讲“读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心已与时代更加贴近了”，进一步强调了读好书能启迪心智、指点做人。再如，《济南的冬天》的第一段中三组对比中的第三组，是用热带的毒日、响晴的天气跟济南的温情作对比得出“济南真得算个宝地”的结论。在第三组对比之中，之所以要指出“在北中国的冬天”，是因为“北中国的冬天”隐含了“照例应该是北风呼啸、日光惨淡”的意思，这就跟上文的“奇迹”与下文的“宝地”相呼应。
④重叠照应。
我们在平时的阅读中，经常会发现同一或相近的词语、句子或段落在文章中一再出现，使其于反复中得到加强，这种照应我们可称之为重叠式照应。《背影》一文中 “背影”出现了四次。《白杨礼赞》一文中“不平凡”前后一共出现四次，相同的段落出现了两次。《十三岁的际遇》一文多次写到“我是‘不系之舟’”，其中都有深层的含意。这些重叠式照应对突出文章中心，标明文章线索都起到了重要作用。
游公园作文四百字有过渡句【三】
我的家乡潍坊，是个美丽的地方。那里有风景优美的沂山、渤海、十笏园……还有盛产风筝、木版年画的杨家埠。可是我觉得最美丽的地方还是白浪河的湿地公园。
春天的时候，春回大地，公园里湖水解冻了，小鱼、小虾在湖水中玩耍、嬉戏。迎春花开了，一朵朵金黄色的小花就像一个个金色的小王冠。小草从地下钻出来，大口大口地呼吸着新鲜的空气。春风吹动着刚刚发出嫩芽的柳枝，轻拂过水面，天空中飘着的几只风筝和小燕子一起跳舞，眼前一片生机。
夏天的时候，绿树成荫，树叶绿得像被绿色的颜料染过了一样，密得像绵羊的毛一样。地上遍地开放的鲜花，有红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的……就像是一片花的海洋。傍晚，人们都来到河边的亭子里乘凉，晚风吹过，非常惬意。
秋天的时候，秋高气爽，果实累累。公园里栽的石榴树、枣树、柿子树都结果了，果实挂在树枝上像一盏盏漂亮的小灯笼。树叶变黄了，秋风吹过，落叶就像翩翩起舞的蝴蝶一样，落到地上就变成了又软又漂亮的金黄色的地毯。秋风带来了凉爽和丰收，整个湿地公园好像也变成金黄色的了。
冬天的时候，白雪一片，雪花给草地铺上了白色的毯子，树木也穿上了白色的棉衣。湖面结了冰，变成了一面大镜子，偶尔会有人从冰面上走过。小伙伴们在一起堆雪人、打雪仗，不时传出阵阵笑声。
这就是美丽的湿地公园，让我留恋忘返的湿地公园。我爱我的家乡——美丽的潍坊！
游公园作文四百字有过渡句【四】
在文章中，过渡是文章段落之间的桥梁，前后相邻的两层意思之间，不仅要有内在的联系，而且在相连的地方要彼此衔接，语气贯通，让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者，这样使文气连贯，布局缜密，转承自然，而不致发生间隙或阻隔。穿针引线，组织成篇，可以说是对过渡重要作用的恰当比喻。过渡常用承上启下的段，句子或关联词语。例如《从百草园到三味书屋》一文，在“百草园”和“三味书屋”两大部分之间，有一个承上启下的段落，就是以段过渡的一个范例。
记叙文的过渡，其过渡的情况和主要作用是：
①开头与正文间过渡。
在有些文章开头使用倒叙的方法，或由眼前的景物而引出与之相关事情的叙述，这时，为了使开头部分与正文衔接紧密，往往使用过渡。
例如：《繁星》一文首段描写“我”最爱看繁星，回忆了从前在家乡夜晚望星天的情景和感受。首句“我爱月夜，但我也爱星天”，表露了作者对大自然的热爱之情，也为第二句引出“我最爱看天上密密麻麻的繁星”做了铺垫。又如，《背影》一文，一开头就有这么一句“最难忘的是父亲的背影”，起到了总领全文，也为全文定下了感情基调。
②不同事件或场景间过渡。
一幅优美的画卷，画面要注意色彩明暗、浓淡的过渡，注意景物虚实、主次的\'过渡；文章当然也要重视上下文的衔接、转换。
宋代僧人志南有一首绝句，内容是：“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”第一句写树阴下（“古木阴中”），第三四句写“杏花雨”与“杨柳风”，诗人又是怎样过渡的呢？“杖藜”扶着诗人由“古木阴中”来到“桥东”，完成了地点的转换。“杖藜扶我过桥东”，是拟人化的写法，更是自然过渡的典范。
③叙述顺序转换间过渡。
有些文章在顺叙的过程中，往往需要插入一些与之有关的情节来补充，然后再回头叙述原来的事，这就需要使用过渡。如：
在《故乡》一文中，“我”在与母亲对话中插入了对闰土的回忆：“这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来……现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全部闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。”这篇文章在顺叙的过程中，用“这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来”过渡，插入对少年闰土的回忆。
④人物转换、表达方式改变用过渡。
在记叙的过程中，有时需要转换人称，或需要由一种表达方式转换为另一种表达方式，这也往往要使用过渡。
例如：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（过渡，由我换为战士）
游公园作文四百字有过渡句【五】
所谓过渡，就是事物由一个阶段转入另一个阶段。为了使作文中各段落之间自然衔接，连绵一体，我们往往使用过渡技巧，写上过渡语。过渡语，可以是段落，也可以是句子，甚至是一个词语。那么，怎样写过渡语呢?其实，我们可以用设问、反问的形式，或者用平铺直叙的语言，用上关联词语，串起上下文内容。这样，就能自然地从一个阶段转入另一阶段。
照应，就是指在文章的全篇行文过程中，必要的、或明或暗的照顾、呼应和反映再现。照应，为的就是使文章首尾一体、融汇贯通。
同学们，我们在写作文时不能写了前面不管后面，也不能写了后面忘了前面，而应该前后配合、首尾照应。
前后配合，首尾照应的方法主要有三种：
1、开头与结尾相照应。
2、内容上的`前后配合。作者前面写的事情，后面要有个圆满的交代;后面出现的事情，前面都要有根据，不能写得没有来由，使人感到突然;更不能漏洞百出，使人疑惑不解。
3、行文和标题的相照应。一般说来，标题能在某种程度上揭示中心思想，因而在行文中注意与标题相照应，能起到突出中心思想的作用。
因此，处理好过渡和照应能使文章显得环环相衔、浑然一体。同学们，不妨你们也试试。
