想象作文神奇的奇山秀水

想象作文神奇的奇山秀水

首页写景更新时间:2023-03-16 21:13:00
想象作文神奇的奇山秀水

想象作文神奇的奇山秀水【一】

一天晚上,我趴在窗户上看星星。

一只流星从天边划了过来,我想起妈妈说过看见流星的时侯可以许愿,它会帮你实现愿望。可我一时紧张只“啊”的喊了一声。“啊”从流星那里也发出了一声,它飞到我的窗前,对我说:“恭喜、恭喜、你被上帝选为最佳音乐代表了,”我惊奇的张大了嘴巴,什么也说不出来,流星调皮的眨了一下眼睛不见了,我满脑子的疑惑好似做梦一样,夜深了,我去睡觉了。

早晨起来,来到餐桌边的时侯发现我的面包上有一张请柬。我赶紧打开一看上面写着“请于今早10∶10 分来宇宙天火宫来领一件神奇的乐器”我双手拿起请柬,感觉身体轻轻地,竟一下子飞了起来。我飞啊、飞啊、飞到了宇宙的天火宫,一个神奇的桌子上摆着一个如玉砌成的笛子,我接过笛子,心中一阵狂喜,我吹起笛子,感觉自己来到了童话世界里,正与七个小矮人玩呢!上帝对我说:它是一个魔笛,能使世界变得安宁和谐。我高高兴兴的回了家,把魔笛收好,安心的睡了。

第二天,我带着魔笛去游乐园玩,我最爱坐海盗船,可是今天我正玩得起劲,忽然船的一面杆子断了,人们尖叫着,危险就在眼前,我赶紧拿出玉笛吹了起来,说来也奇怪,每个人的身上都有了一个降落伞,大家安全降落,玉笛发出优美的声音,小鸟飞来了,蝴蝶飞来了,花张开了笑脸,天蓝莹莹的,人们欢呼起来,

我爱这神奇的玉笛,我爱它奏响的悠扬的乐声。我爱它创造的融融世界。

想象作文神奇的奇山秀水【二】

你见过这样的房子吗?当你饿了的时候,一按白键,房子就会给你做上一顿香喷喷的米饭,当你想洗浴的时候,提前15分钟发出指令,房子就会给你把洗浴前准备的东西准备好,这种房子的结构非常坚固,任凭龙卷风和地震的打击,它都不会倒的,只要一按黄键,它就会变成一架飞机,带着你环游世界。

在3036年,我发明的房子很受大家的欢迎,全世界只要有人住的地方必定会有我发明的房子,我非常欢迎大家来入住我神奇的房子,当你晚上洗浴后想要睡觉的时候,只要给房子发出一个指令,房子也会跟着睡觉,当你早上醒来的时候,房子也会跟着醒来,跟着悦耳的声音来跟你一起迎接崭新的一天,这种房子也有环保的功能,下雨天的雨水落在房子上,房子的自动收集功能会把雨水收集起来,经过加工雨水可以做饭吃、浇花和洗衣服,非常环保。

我发明的房子不仅可以入地还可以上天,上天到月球上去旅游,欢迎大家来入住我发明的神奇的房子,我随时欢迎大家参观我神奇的房子!

想象作文神奇的奇山秀水【三】

未来的孩子们将是多么幸福呀! 未来的学校多么神奇呀。

20xx 年。这时的学校可不是普通的学校了会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧! 一转眼。

每间教室有 150 平方米, 未来的学校是一座网络学校。每张课桌面的面积就有 7 平方米,上面放着一台高级 “ 金鹰 ” 电脑。

同学们只需望着电脑, 老师讲语文课时。因为老师所讲的段意、解词、中心思想 … 全都输入电脑了而且不必人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的话 “ 装 ” 进 “ 脑子 ” 里,还不必自己动手,电脑就帮你保管起来了这样,同学们就不必拿笔记在课本上了黑板、课本等学习用品也就淘汰了除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了

老师只要说一遍题, 数学课上。电脑的屏幕上就会立刻呈现许多数学题,可以在电脑上解答。如果你有不会的题,电脑可以教你可以把你教到学会为止。要是做完了题,按一下键盘上的确认 ” 电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。

同学们就更方便了要画什么画, 美术课。只要告诉电脑,屏幕上就会呈现很多幅这样的画面,供你参考。画的时候,如果画错了也不需要电脑上的清洁工 ” 橡皮,只需要按一下 “ 修改 ” 键,电脑就会问你要修改什么地方,给它一说,错误的地方眨眼就消失了

老师不必教你唱歌, 音乐课上。只要告诉电脑你要学什么歌,电脑就会一句一句地教你如果有唱的不对的地方,还会耐心地给你纠正。

该上活动课了只要告诉电脑 “ 活动课到就会在一瞬间带你活动场所 ─ 游乐场。可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠 … 一样又一样地等着你玩。下课了电脑会提醒你然后又从时光隧道里把你送回教室。

做作业也特别方便, 不光是上课。可以在电脑上写,当你不专心时,电脑会叫你用心写 ” 同时,老师也可以在电脑上批改作业,甚至还可以让电脑批改作业。

想象作文神奇的奇山秀水【四】

每当我拿起书包时,总觉得沉甸甸的,而且现在的书包使用起来又有许多的不方便。于是我想发明一种神奇的书包。

这个书包的'颜色各有不同,如果你的心情愉悦,你想变成绿色,就按绿色的按扭,想变成什么颜色主按什么颜色的按钮。书包上还有卡通片的主人公,还有条纹,如:草纹、鸟纹、回纹、火纹、水纹等花纹。真是多种多样。

这个书包可以为主人自动准备书。它那里有一个刷卡器,只要把课程表放进里面一刷,它就会自动把你第二天需要用的书整整齐齐地放进里面,这样就不会拖你的时间了。如果不想抄课程表,只要扭动一下按钮,它那里就会冒出一个射影器,把课程表里的内容射到另一张纸上,不过原来的一张纸还是有的。

书包还可以叠成一个有趣的形状,可以叠成纸,可以把它变成一个小圆球。只要把它捧在手上或放到了袋里面,像放了一包食物一样轻。来到教室,放到桌子上面,会变成许多按扭。如果上语文课,就按带有“语文”两个字的按扭,语文书主拱在你面前……多方便呀!

如果在你写作业遇到了不会的时候或是有困难的时候,它会有一个显示屏跟你分析。如果你写完了作业,你只要按“检查”这两个字,它就会检查你的作业。

另外,它就像是一个小闹钟。早上会准时叫你起床,你不起床,它是决不会“休工”的。

这就是我想发明的神奇书包,希望早日出现。

想象作文神奇的奇山秀水【五】

未来的一天,我收到了爸爸从国外的网站上给我买的一个书包。

书包外形四四方方的像一个盒子,大概比音乐书大点。书包上方有一个指纹分辨器,只要把手指按上去,就会把书包打开。也可以把书包设置成用声音打开模式,我说了一声“宝贝,开门”, 书包就自动打开了。

书包没有带子,怎么把书包背在背上呢?只要把它往背上一扔,书包就会主动吸在背上,服服贴贴地粘在我的背上,可是当我要把它拿下来装书时,它却怎么也不肯下来,我甚至叫了“芝麻开 门吧”,它还是不下来。正在我急得满头大汗的时候,爸爸说了声“宝贝下来吧”,书包很听话地从背上松开了,我顺手就把它放在桌子上。

还有更神奇的。当我把语文袋、数学袋、英语、橡皮泥等等全放进去后,书包自动会把放进去的东西全部放得整整齐齐,我试着继续把装汤的杯子和勺子放进去时,书包仍自动把它们安排得整 整齐齐。我突发奇想,把牛奶、雨伞、课外阅读的书都扔进书包的时候,只听见一阵声响后,我探头看书包,里面的东西仍是整整齐齐的,而且书包并没有因为装了太多的东西而胀大,还是那样四四方 方的。令人惊奇的是,书包装了这么多东西,背在身上就像刚买回来时那样轻飘飘的,一点也不觉得重。

一天晚上,我正在设置书包的屏幕,无意中不知按了哪个功能,书包突然开始说话了:“主人,你好,有什么我可以为你效劳的?”我吓了一跳,差点从椅子上摔下来。当我知道书包会说话后 高兴得手舞足蹈,这下我有一个知心朋友了。没想到书包说的第二句话是:“小主人可不可以给我洗个澡?我身上臭死了”。我说:“可以呀。”紧接着,我给书包洗了个香香的澡,我怕书包感冒,所 以我用电吹风把书包吹干。书包说:“谢谢主人,我觉得身体舒服多了!”那一晚,我和书包一直谈到很晚,直到我实在困得不行了,我们互相道了个晚安就睡了。

你们瞧,我的书包神奇吧!

想象作文神奇的奇山秀水【六】

“嗖——”的一声,天空中降下一艘宇宙飞船,里面走出来一位白胡子老爷爷。哟,他不就是时光老人吗?看他那喜笑颜开的样子,肯定有什么好事。果然不出所料,时光老人笑眯眯地朝我走过来,亲切地说:“顾聪睿,想去看看未来的教室吗?想去,就快上飞船吧!”我欢呼雀跃,立马上了飞船。

不一会儿,飞船就把我们送到了一所美丽的新学校。时光老人边走边告诉我:这里的教室门是智能的,如果你迟到了,门上会出现“你迟到了,下次请注意”一行字;如果你按时到校,门上会出现“欢迎你”三个字。我随着老人走进教室,啊,里面竟然空荡荡的.,没有桌子、椅子!这怎么上课呀?往墙上一看,有一排花花绿绿的按扭。

“教室里怎么没桌椅?这一排按钮有什么用?”我忙问时光老人。“怎么会没课桌椅呢?这蓝色按钮一按,课桌椅就会从地下升上来;这橙色的按钮是食物按钮,如果有同学饿了,按一下橙色按钮,机器人保姆会送来丰富的食物;那黑色是播放电影的按钮??”我很好奇,就按r蓝色按扭,课桌椅果然从地F升了上来。

这种设计真好,我们再也不会因为教室里摆满桌椅而开展不了活动啦!我走到讲台边,发现那里也有一个按扭。我轻轻一按,一个喇叭花形的无线话筒从讲台里绽放出来。有r它,老师轻声讲课学生也能清楚听见,老师们再也不会得咽喉炎了!话筒旁边放着一根绿莹莹的教棒。我学着老师的模样,拿起教棒在黑板前一挥,嘿,神啦!黑板上出现了一个大大的“一”字;我划了个“顾”字,黑板上立刻出现了我的尊姓大名。

哈哈,老师们终于可以告别粉笔时代,不再因粉笔灰而影响身体健康了。“丁零零!”闹钟响r起来,耳边又传来老妈的催促声:“顾聪睿,

快起床,快!上学要迟到了!”啊,原来是一个梦啊!多么希望这梦能变成现实啊!

【王老师的话】小作者的想象力可真丰富!你看,他跟随时光老人来到了未来世界,这一想象可真大胆!他参观了未来的教室,还亲自进行了操作,向我们展示了高科技产品——当然,这也只是作者的想象,可不是科学家的发明创造哦!小作者除了写自己看到的情景,还写了听到的和想到的内容,这样既让我们有身临其境的感觉,又丰富了习作的内容,真是一举两得呀!美中不足的是部分语句还存在一点小问题。比如介绍智能门的时候,一般应先介绍“按时到校”的情景(因为这是正常情况,占多数),再介绍迟到时的情景(这是特殊情况,比较少见);又如“我划了个‘顾’字,黑板上立刻出现了我的尊姓大名”,把自己的姓氏称作“尊姓大名”也不太恰当。

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