怎样描写木兰山作文【一】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
怎样描写木兰山作文【二】
刚到木兰山脚下，我往上一看。“啊，好高呀！”我惊叹到。看我的！我深吸了一口气，爬呀爬，终于到了半山腰。进了竹林寺，看着一尊尊面部严肃的佛 像，我禁不住猜想到，他们可能是被孙悟空气的.吧？你看那个佛像，眉毛竖成了倒八字，眼睛瞪得比铜铃还大！我和爸爸忍不住哈哈大笑。我一出去就听到了“嗡 嗡”的声音，不好，马蜂！我赶紧绕道而走。我还买了一把木刀，上面写着“天下第一刀”的字样，真好玩！我把自己想成威风凛凛的武松，耍起了木刀，逗得大家 眉开眼笑。
接着，我又一鼓作气地爬上了山顶，看着下面，地上一棵棵翠绿的大树，好像一把把绿色的小伞连在一起。还有一个池塘，像一块明亮的镜子，仿佛把所有的 东西都印在里面。瞧，池塘里有木兰山的倒影，有树的倒影，还有蓝天和白云的倒影……真美呀！一阵风吹来，真凉爽！池塘上波光泛起，像有无数金子在阳光下闪闪发光，太漂亮了！
下午，我们下山了，可真累呀！这次游木兰山，我既锻炼了体力又锻炼了胆量，还看了美景，真是一举三得呀！
怎样描写木兰山作文【三】
所谓“多觉描写”，是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官，多方位凸显人或事物的特征，从而使叙述血肉丰满。例如，烟台某考生的《总想为你唱支歌》，文中的“你”指家乡茶林，其中一段这样描写：“低头俯瞰，茶影摇曳，碧叶重叠，参参差差，绿玉一般。风儿吹来，茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语，不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中，你会品出乳汁般的醇香，清泉般的甘甜，顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主，兼有听觉、味觉和嗅觉，使读者置身于茶林美景之中。
