七年级作文有关森林防火的示例【一】
雨，虽然很平凡，但是平凡中带着无穷的力量，那雨是植物的主，同时也是我们在生活中不可缺少的一部分。我爱雨，爱在雨中散步。因为我觉得那种感觉是特别的，也是美妙的。
雨，像天庭飘下来的千万条银丝；雨丝是那么的细，那么的绵，就像春天空中漂浮的柳絮；雨点儿落在我的头上，身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点的雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多……
豆豆般的雨点落在大地上，溅起水花 ，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！雨丝细细的，像绣花针，断断续续的直播到地里；有好像无数珍珠从天上洒下来，远处的青枝绿叶，显得亲翠欲滴。茫茫的雨帘，却似轻烟笼罩，大地上荡羡着清香的泥土气息，清爽怡人，这真是一幅美丽的春雨图啊！
在我刚刚要出门上学的时候，天慢慢的黑了下来，我傻傻的想着；不会是魔女巫婆来了吧，哦，死定了，世界毁灭了。呵呵，可能我动画片看到太多了，受感染了。天黑了下来，突然窗外呼呼呼呼的，让我家的窗就好象地震似的也在呼呼呼呼的作响，真是可怕极了。又过了几分钟，天又慢慢的明亮了起来，但是却下起了蒙蒙细雨，我心里不知哪来的兴奋，明知道外面的风是如此的大，还把窗开的大大，那沁透的雨向我扑面而来，亲吻着我。我喜爱那雨的天气，是让人有一种很爽的感觉。那节奏就好象有一个极棒的指挥者在用优美的手指来为那雨滴们指挥着，真是合拍啊！一上一下的，形成了一首首充满活力的乐曲。
我急着要赶出去学校，我连忙穿上好自己的衣服，穿着鞋子也就马上的飞了出来，就好比神舟五号的飞箭还要快。可想而知，我的速度是如此的快啊！后面紧跟着就是妈妈的唠叨的叮嘱，我知道妈妈也是在为我着急，但是因为我的速度实在是才快了，都听的不是很清楚妈妈的嘱咐，只模模糊糊的听见；"不着急，慢慢骑车知道吗？还有记得……"妈妈还没有说完，我已经冲出家门了。
我骑着我的崭新宝贝自行车去学校了，我背着沉重的书包，在来学校的一路上，我都是在和那绣花针似的沁透的雨进行着甜蜜的"拥抱"和"亲吻"，那雨好像和我有很多话也说不完似的，和它在一起，刚刚的烦躁和着急都变的安稳了下来，整个人也变的轻松了起来。我爱这雨，爱它的一切。
雨，虽然很平凡，但是平凡中带着无穷的力量，那雨是植物的主，同时也是我们在生活中不可缺少的一部分。我爱雨，爱在雨中散步。因为我觉得那种感觉是特别的，也是美妙的。雨悠悠的下着，天空的淡淡的蓝也呈现了出来，清香的气息也在四周飘荡着，没想到，雨后的天气也是那么的清香。
哎，真是雨过天晴啊！
七年级作文有关森林防火的示例【二】
在一个愉快的周六，太阳才刚刚升起，我还做着美梦呢，哥哥的声音打断了我的美梦：“嘿，去不去河边划船？不去我自己去了。”听起来很有趣，我便同意了。
我们拿上东西准备出发，一路上我很期待划船时的情景。到了以后，因为哥哥拿的是充气皮艇，所以需要用打气筒充气。充完气后，太阳已经开始把它的热气喷出来。我们穿上救生衣就开始划船了，我们俩拿着船桨划呀划，划呀划，一直滑到了河中央，此时太阳已经准备落山，往下一看，仿佛是一丈深渊。河水那种独特的味道扑面而来，我感觉可以把这水拿出来卖，应该能卖个好价钱。
太阳已经落山，月亮已经露出头来，这说明我们该回家了。我们朝岸边划去，不料我手一滑，船桨掉到了河里，哥哥本想下去捡回来，但船桨掉得太快，哥哥想追也追不到了。我在想，是不是回不了家了？想到这里，我开始害怕。哥哥努力地朝岸边划去，但速度太慢，划了很久也没有到岸边。他让我来划，可我年纪小划不了多快，所以船的速度比蜗牛还慢。我心一急，用力地划，但是那脆弱的船桨一下被我掰断了，这下我害怕得哇哇大哭。可哥哥没怕，他一人下水，手托着船使劲往前游啊，推啊，过了几分钟终于上岸了，此时月亮已经高高的挂在了天上。
这次划船让我知道了，不论什么时候都不要害怕，要勇敢的面对，否则会把事情搞得越来越糟。
七年级作文有关森林防火的示例【三】
老师教我们语文。每次语文课上她都会用粉笔在黑板上一笔一画地，认真地写着每一个字。老师常说：“做人要堂堂正正，就像我们的汉字一样，横平竖直、撇捺舒展。”我常常会不由自主地在语文书上模仿她的字迹写汉字。 李老师眼睛大大的圆圆的，眼珠乌黑乌黑的，初看好像没有什么特别的，可是你仔细瞧一瞧啊，嘿，李老师的眼睛会说话呢！
一次语文课上，李老师正在黑板上板书，有几个同学嗡嗡嗡地小声讲起话来。老师回过头来，严肃地看着我们，好像在说，“说什么呢？上课发言先举手。”她转身又在黑板上写下了四个大大的汉字——“苍鹰苍蝇”，教室里顿时安静下来。李老师问我们：“你们知道苍蝇与苍鹰有什么区别吗？”我们一下子愣住了。
李老师不紧不慢地又说：“苍蝇没有目标，只知道嗡嗡嗡地原地打转儿；而苍鹰，有理想、有目标，能够通过自己的努力飞向更高更远的天空。你们想做谁呢？”同学们齐声回答，想做苍鹰！我一下子明白了：老师是希望我们要有目标，像雄鹰一样展翅高飞，千万不能做一只讨厌的小苍蝇。 这就是我的语文老师，一位深受同学们喜爱的好老师。
