描写秋天和冬天的花作文300字(三年级描写秋天优美的作文300字的)

描写秋天和冬天的花作文300字(三年级描写秋天优美的作文300字的)

首页写景更新时间:2023-02-27 00:01:16
描写秋天和冬天的花作文300字(三年级描写秋天优美的作文300字的)

描写秋天和冬天的花作文300字【一】

一切都是缘,中考将我们带到同一所学校,邻居又让我们有幸相识在那夏天的河畔。在校园,我们时不时的会碰面,记得你的微笑是那样的纯真、甜美,像银铃般撂过我的双耳。还记得和你的第一次深交,是在学姐的状元宴上,你是那桌上我唯一熟悉的人,是你教会我,和陌生人也可以那样快乐的共餐。那时候我们高一结束。

因为爱好的原因,高二我们选择了不同的学科。但是我们的关系变得更好了,你也成了我的邻居。记得周末我们就会一起去外面来一餐美食,月考后我们总是会和另外两个女生玩扑克牌。日子就这样过着,很快我们到了最紧迫的高三。我们住进了同一屋檐,那房子很宽,但一点也不觉得冷清。在那飞快的时光里,我们一起吃饭、一起睡觉、一起去学校、一起逃课、还给对方洗衣服,我会告诉你我和谁恋爱了,你也会跟我说你心里的事。

天下无不散的宴席,高考后谁也不知道要去往何方?记得考前的最后一个月,我们老是腻在一起,有自己的床,大热天的还要两个人挤在一起。不了解的人还以为我们同性恋,还记得一个喜欢我的男生嫉妒你。

大学是多少人向往的地方,通知书下来了,我们都在花溪校区,而且很近很近。这是一个新校区,什么都那么凄凉,包括那颗曾经热忱的心也变得冰冷。这里的`冬天好冷,而你也在这里,是唯一能够让我高兴的。我们一直保持联系,虽然没有以前那样甜蜜,但是情感依旧。

两天前,我接到了别人的电话,和你有关。电话传来的内容,我不愿相信。我期待着你给我一个解释,我最最好的姐妹。我一直等着,等着......今天是我的生日,记得以前你都会陪我过,而今天不知道因为什么,你连电话都没有,我等了好久好久,还是没有你的消息。没有你的祝福,我不奢求,但是我们的那些回忆是假的吗?雪花在窗外飘零,这个冬天好冷。

柳条在树上摇曳,荷花在水面漂浮,柳条和荷花只能对望。你是夏天,我是冬天。冬与夏,两个完全相反的季节,不会有交集。

描写秋天和冬天的花作文300字【二】

这时,爸爸的眼睛狠狠地刻了我一下。我想:爸爸的记性向来都是非常好的呀,怎么今天竟忘了给我买门票了呢?一个大大的问号浮在我脑子里·就在这时;爸爸向卖票的工作人员点了点头,一只有力的大手把我拉进了大帐篷里,轻声对我说:“买门票的钱等下给你买吃的,好不好?”我这才恍然大悟:原来物资交流大会是公安局、工商局负责管理的,爸爸是工商局局长,向收票的人打个招呼当然就可以畅通无阻哄0 没想到爸爸竟会这样做,我感到好像有许多人向我们投来轻蔑的目光。我没精打采地坐在临时搭起的`看台上,怎么也提不起观看的兴趣,观众们的喝彩声也叫我心烦,甚至连台上那小丑最滑稽的动作表演都没有使我发笑,只是想着该怎么办才好。

爸爸见我闷闷不乐,连忙问:“斌斌,怎么啦?是不是身体不舒服?”我看着爸爸摇了摇头。 “卖糖葫芦啊!”突然,外面传来一阵吹喝声,我灵机一动,说:“爸爸,给我一块钱吧,我去买两串糖葫芦。”“好吧。”爸爸说着,从衣袋里拿出一元钱来。可是,爸爸万万没想到我会来这么一手— 我轻快地跑到入口处买了两张门票。 当我再次坐在看台上观看着精彩的表演时,我心里踏实多了。

描写秋天和冬天的花作文300字【三】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写秋天和冬天的花作文300字【四】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写秋天和冬天的花作文300字【五】

突然,眼睛停留在一个地方,怎么也移不开了。那是一个是衣衫破旧不堪的老太太,正吃力地被着一个大蛇皮袋子,袋子里散发着臭味,表面凹凸不平,一个显露出来的脏瓶子向我表明了是装垃圾瓶的袋子。沉重的蛇皮袋子呀得老太太背都驼了。

由于是冬天,因此许多人的手中都携带着热食。老太太望着路人手上的食物发呆,又迅速低下头,走到一个垃圾桶前面,熟练的用手扒扒垃圾,找到几个塑料瓶,宝贝似的装进袋里。然后又朝前走,走向另一个垃圾桶……

“奶奶,奶奶!”老太太的身旁多了一个小男孩。男孩骨瘦如柴,破旧不堪的衣服大满了补丁。褪色的裤子上这儿缺一点,那儿少一块。旧的鞋子上破了一个洞,似乎开了天窗!他高兴地舞动着手中的好几个瓶子,乖乖地放进瓶子里:“奶奶,瞧,我又捡了三个瓶子!”“好!乖!帮奶奶再捡几个!”小男孩又跑开了,似乎准备做一件伟大的事情!

老太太缓缓穿过马路,驼着的身子一摇一摇地,似乎一不注意就摔到在地。老太太来到一个面食馆前,指着一碗刚做好的面:“多少钱一碗?”老太太问道。“2元”老太太放下蛇皮袋,手伸进荷包,掏出一个废纸叠的钱包,数了起来,一角,两角,三角,四角……十角,十一角,十二角……十九角”“老板,我只有十九角,便……便宜一点好不好?”“少一分不卖!”老板看着这个老太太,显然不打算热情服务。所以将“不卖”说得特别重。一碗牛肉面多少钱?”又有一位贵妇人来了,“7元”老板把头转向另一位客人。“买两碗!不要辣的!”“好的 ,请稍等!”老板熟练的做出两碗面。不小心加了辣粉。贵妇人一看,“说了不加辣的你偏加,扔了扔了!我付钱!”贵妇人生气了。“哦”老板显得很不情愿。“小姐,您不要可以给我吗?”老太太发话了,“我儿已经三天没吃东西了!”老太太乞求道。“好……呀!我反正不要了!”贵妇人将面端起来,往老太太那儿一扔,恰好没撒,不过溅起了一些水花到老太太身上了,贵妇人边笑边说:“还不谢!”“谢……谢”老人低着头,含着泪花端起面,贵妇人扔向老板车10元,“不找了”就头也不回的走了。

“奶奶——”老太太一听,忙擦干了眼泪。只见她孙儿跑了起来。“我终于找到您了,我又捡了三个瓶子。”男孩高兴说。老太太颤抖地接了过去,瓶上覆盖着雪。这是小男孩发现了面,一把抢了过去,“奶奶,你真好,还给我买牛肉面!”说完就吃。狼吞虎咽,一下子吃了个精光。老太太笑阻止,但已晚了。她转过身,泪水滴到地上结成了冰!

我又走了起来,哦,不,是跑了起来。寒风钻进了我的袖筒里,我不由得缩紧了衣服。

这个冬天有点冷!

 

描写秋天和冬天的花作文300字【六】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

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