描写西北干旱的作文【一】
我在你的开导下变得乐观了，不再是以前那样与世无争，也从你那里学会了用一颗火热善良的心去面对生活，并发现了生活中的无尽乐趣。还有，你告诉我写作要理性化、思想化、经典化、个性化。我想这个我会在文学路上时时记起，毕竟这也对我的文学创作产生过和必将产生很大的影响。
我和你一样，对西部故土有着浓厚而强烈的感情，当然我也愿意和你一样将自己的热血注入那些尚不发达的地区，这样更能磨炼一个人的意志，更能坚守一个人的信念，更能体现人生的价值和意义。朋友，我很羡慕你能够跨上马背，在绿茵草地上驰骋千里。纵情狂欢。累了，在草原上睡一会儿，困了，躺一会儿。给我写信时，你说窗外正在飘雪，这也是入冬以来的第一次下雪。按常理雪花是不可以从西北带到重庆的，然而你却破天荒般的将它交给邮差，再传到我的手中。
从此以后每当雪花开始飘零的时候，我就想起了你穿着厚厚的棉衣棉袄，头戴一顶灰黄花纹的小帽，企鹅般地在操场信步，可是每当雪花刚落到你的身上，还没来得及及时点缀，就已融化。或许这就是一些文学作品所说的“火热”的心足够融化一切的.缘故吧？你喜欢冬天，你喜欢下雪，你对雪花喜爱的程度是众人不可能达到的。你曾在给我的信里就说过你愿意自己也变成雪花，并还问我是否喜欢冬天。
我告诉你吧，我说不上有你那样深沉的喜欢冬天，但在我眼中的冬天并不比那百花斗艳的春日逊色，只凭那洁白的雪花就胜过春的使者，胜过一切。因为洁白本是一种无色中的有色，一种美好的心灵，一种纯洁的心灵，那雪花就是彼此追求的色。有一种朋友彼此被世人称为知己，虽然你我没有像古人那样立下旦旦誓言，可是你我的相识是上苍公平的给予，我们应当感谢上苍，并好好珍惜。人与人之间的亲近本是金钱所不能够买到的，因而但愿我们彼此都拥有一颗真诚、年轻的心……
描写西北干旱的作文【二】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写西北干旱的作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写西北干旱的作文【四】
远方干旱地区的同胞们：
你们好。
记得有一天，我从电视里看到了你们贫困潦倒的身影。我看着，从心底里感到难过。你们面前的土地裂开了一道道万丈深渊似的口子，稻田里的谷子不断地枯萎，身旁高大挺秀的大树倒下了，原本清澈见底的小溪干涸了，动物都奄奄一息。你们真希望能下一场倾盆大雨吧！让大地的龟裂不复存在，让你们能够喝上一口洁净的水。但太阳仍冷酷无情，将强烈的.太阳光让你们的身上，地照射，就像是一直猛兽正张开血盆大口像你们扑来，吞噬着你们的无价之宝——生命。
想到这里，我惭愧万分。而我在刷牙洗脸时，忘记关水龙头了，水一滴一滴的向下流去。还有洗车时，将车子冲干净了就把水管子往旁边一扔，但水从管子里源源不断地流了出来。虽然这些水对于我们来说微不足道，但是这水对于你们来说确实无价之宝。我的眼前仿佛出现了你们拎着水桶，在水龙头边等了很长时间，但仍没有一滴水流出来。
因此，我想通过“手拉手”活动呼吁附近的居民节约用水，向他们提出几点建议：1、在用完水后，请随手关水龙头。2、水可以循环利用，如洗过脸的水可以用来拖地，洗过菜的水可以用来浇花。另外，我准备在小区里开展为你们捐水。首先，在小区里为你们举行一个募捐的活动，集齐足够的钱，在商店里买好水，通过专业的单位向你们捐水，捐出我们的一份心意。
希望你们能通过我们的帮助，感受到中国这个大家庭的温暖，尽管你们一无所有。希望通过这次活动，在我们心中架起一座爱的彩虹桥，希望你们能够早日喝上梦寐以求的洁净的水。
祝你们
身体健康。
与你们同舟共济的伙伴：
20xx年2月29日
描写西北干旱的作文【五】
初识五彩滩，游人如织，其惊艳与独特的雅丹地貌更是不必多说，但最吸引我的还是这条特立独行的西行河——额尔齐斯河。
常说“大河向东流”，可额尔齐斯河却偏偏反其道而行之，成为我国唯一一条向西流入北冰洋的河流。作为在雅丹地貌中罕见的水源，额尔齐斯河将此地一分为二。北岸便是这悬崖式的岩石地貌，在午后阳光的照耀下，岩石以红、白为底，以绿、灰为间，以紫、黄为衬，色彩绚丽，引得游人纷纷驻足，无疑是雅丹地貌中的天堂。而一河之隔的南岸则是另一番别样的景象。绿树葳蕤，枝繁叶茂，大片的绿树与远处的风车交错相融，和蓝天白云相衬，即使是站在远处遥望也是别有一番风味。
北岸与南岸两种截然不同的景色遥相呼应，却意外碰撞出了奇特的火花。也许是为了感谢额尔齐斯河带来的独特美景，常有北疆人民称它为“母亲河”。但在我眼中，额尔齐斯河更像是一位不羁的少年，一位特立独行的西行者。或许正是因为它的少年意气，才是它出现在这里，成就了这般极具冲击力的奇异景色。
行走于形态各异的岩石间，我思索着这条“少年河”西行的种种原因。也许是它不愿与其他的河流融于一体；也许是它想一探北冰洋的景色；亦或许是它迫不得已，不得不放弃东流，改向西行……
思索着，我忽然想到了自己，想到了同行的'伙伴，我们不也正进行着“西北之旅”吗？而我们踏上这片土地，没有太多的顾虑与困惑，踏上旅程也从未有过犹豫。西行，不过只是一次少年的旅行。也许额尔齐斯河与我们一样，西行是它选择的自由，但当它褪去少年的青涩，孕育了这两岸的美景之时，一切亦如当初，它终会汇入大海，成为大海的一部分。而我们的西北行，只是一次少年的旅行，磨砺自己，激励自己，同时也鼓励着自己，使之成为人生的一部分。
新疆西北行，少年行……
描写西北干旱的作文【六】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
