三年级描写人的作文怎么批改(三年级语文作文教师要怎么批改)

三年级描写人的作文怎么批改(三年级语文作文教师要怎么批改)

首页写景更新时间:2024-11-07 13:18:46
三年级描写人的作文怎么批改(三年级语文作文教师要怎么批改)

三年级描写人的作文怎么批改【一】

我有一个可爱、活泼、爱劳动的同桌。她的名字叫史月。

她有一双水灵灵的眼睛,红红的小脸,高高的鼻梁,小小的嘴巴,长长的头发扎成小辫,看起来十分可爱。她不仅长得好看,而且学习也非常好。她上课认真听讲,从不搞小动作,从不和别人说话。老师提出每一个问题时她都认真思考。她有不懂的问题都会问老师,下课了她都把作业做完才和我们一起玩。她每次考试都名列前茅,同学有不会的问题她都会主动帮助的,班里的一些活动她都会积极参加,成为了我们班的学习委员。

她还非常热爱劳动,只要座位底下有纸她都会捡起来扔进垃圾箱里,老师讲完课她都会主动把黑板擦干净,每次扫地擦地她都非常认真。

我非常喜欢我的同桌,她就是这么一个可爱、活泼、爱劳动爱学习的小女孩。她是我学习的榜样。

三年级描写人的作文怎么批改【二】

昨天晚上,我回到家里躺在沙发上看电视。谁知道我正看得津津有味时,妹妹一下子跳出来压在我身上,让我气喘嘘嘘的。我生气地说:“你干什么,你不知道我很痛吗?”妹妹好像装着没听见似的。

过一会,妈妈走来了,对妹妹说:“快去睡觉。”妹妹回答到:“不睡,不睡,就不睡。”妹妹说完撒腿就跑。妈妈连忙追,还不停的喊:“回来,回来,小顽皮!”妈妈追到了卧室、客厅和电脑房找遍了也没找到妹妹的影子,最后是她用了九牛二虎之力才追到妹妹,赶她回去睡觉。看着妹妹这模样,我不禁在心里暗道:这妹妹真淘气!

这就是我的淘气妹妹——小顽皮!

三年级描写人的作文怎么批改【三】

2、学生表演,创设情境。

(1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

(2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。

(3)再请一组同学表演。

1、学生写草稿。

现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的`时候可以想一想我们刚才的表演。

4、点评。

(1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。

(2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.

(3)交流评议.

5、学生修改。

6誊写作文。

三年级描写人的作文怎么批改【四】

我的妹妹今年6岁,她眼睛小小的;眉毛小小的,像弯弯的小月亮;嘴巴大大的;耳朵小小的。很可爱。

妹妹它很爱学我。有一次,我要上厕所的时候,妹妹说:“我也要上厕所。”我只好让她先了。还有一次我要去超市买棒棒糖,妹妹说:“我也要跟着去卖棒棒糖。”

妹妹总是和我抢东西。有一次我吃薯片的时候,妹妹一下子就抢过去,自己吃了。还有一次,我买了一个陀螺,妹妹买了一个娃娃,但是她后来又想玩我的玩具,又把我的抢走了。

她的爱好就是爱看手机。有一次她想看手机,就问妈妈能不能给我看一会手机,妈妈就给她看了。她不是看了一会儿,是从上午看到下午,一直没有停过。妈妈说:“不许看了,你已经看到下午了,快把手机还给我。”

妹妹的缺点就是写12345……写不好。有一次,老师布置作业把1—100写一遍,妹妹写得很不好,被妈妈撕掉好几次。

妹妹很听我的话。有一次,我说:“把我的钢笔拿来。”她就帮我拿来了,我让她把水给我端过来,她又帮我端过来了。

我真喜欢我的妹妹。有了这样的妹妹,我真是幸福。

三年级描写人的作文怎么批改【五】

“怎么又让我带妹妹,我不干!”“你不干?那好,你把棒冰吐出来我就不让你干!”“可怜可怜我吧,上天啊!”这是怎么一回事呀,好像有人在强迫一个人似的。不错,我妈妈让我带妹妹。不瞒你说,我这个妹妹可精,尽管不会说话。但我估计她脑子里全是些整人的玩意儿。我给你讲讲她整我的'事。

有一次,我抱着她在新家里转悠,这样不知不觉过了十分钟,她突然笑了起来,我还以为她看我这么辛苦想给我些鼓励,但在下一刻我就打消了这个想法,反而有一种想打她的冲动!她竟然把尿拉在我新买的裤子上!拉在普通裤子上也就算了,但这可是我用每天写1篇作文的代价换来的,不知为什么,我有一种火山要爆发的冲动。我挥起手来假装打她,谁知我还没打下去,她就大哭起来。

奶奶被她吵醒的第一句话就是:“可恶的阳阳,把卢卢(我妹妹的名字弄哭,看我怎么收拾你!”我一听,不好!阿婆要用“大刑”了!“三十六计走为上计”,我一定会回来的!结果晚上回来被阿婆大骂一通,差点就被“咔嚓”了。

后来妹妹会说爸爸二字,但她竟敢在大庭广众之下叫我爸爸。我真是跳进黄河也洗不清了!真想拿块豆腐撞死。

哎呀!她来了,我可要赶快逃了,你们也“各走各家,各找各妈”吧!

三年级描写人的作文怎么批改【六】

我的表妹今年五岁了,长着一副圆溜溜的小脸蛋,有一双亮晶晶的漂亮的大眼睛,她一笑起来还会露出两个小酒窝呢!表妹很调皮,经常把我们逗得哈哈大笑。

有一次,我到姑姑家做客,表妹一见到我,就连忙跑过来抱住我说:“姐姐,姐姐,陪我玩拼图,好不好啊?”看着她这么求我的表情,我只好答应了。我们跑到房间里玩,你一块我一块的找着,拼着,很快就剩最后一块拼图了。可是,我这里找找,那里找找,就是找

不到,表妹也东找找西找找的,可还是找不到,我都觉得奇怪了。这时我发现表妹在一旁偷偷地笑,我质问她:“是不是你把最后一块拼图藏起来了?藏到哪里了?”“在,在床底下呢!”她还一边说一边笑的。谁会想到表妹还会故意装模作样的,你看,她多调皮啊!

吃中饭了,我们都在津津有味地吃着饭菜,表妹不爱吃饭,喜欢喝粥。还没吃几口,我就听到了几声“扑扑”的声音,原来是表妹把粥放嘴里吹成泡泡了,脸上也都是粥糊糊了。我和姑姑看见了,差点都把眼泪笑出来了。

我的表妹虽然是个调皮鬼,但也给我们带来了不少快乐,我很庆幸有这样的一个表妹。

三年级描写人的作文怎么批改【七】

我有一个既可爱又机灵的小妹妹。

我的妹妹长得十分可爱。她的脸大大的,水灵灵的眼睛,好似一颗水晶,樱桃搬的小嘴,红彤彤的,还有她的腿长长的,都快和我一样高了,可爱极了。

我的妹妹不光长得很可爱,而且也很机灵。上一次,我和我的好朋友一起玩枪战,妹妹也吵着要玩。我无可抵抗,只好让她玩一盘。游戏开始了,一个比她大的小男孩当“僵尸”,他迅速锁定目标—我的妹妹。当我妹妹反应过来,他已经蠢蠢欲动了。当时我急得大叫一声:“快跑!”,妹妹赶紧一边跑,一边大叫“救命啊!救命啊!”。在一个转弯处,我的妹妹灵机一动,迅速转了个弯,便逃出了缠人的“僵尸”。当她胜利回来时,我还表扬了她,还敢智斗“僵尸”。最后,我们三个人终于灭了那一个“僵尸”。

我的妹妹在学习上也有一番成绩。她每次考试都在96分以上,一直都排名在前10名。在课堂上,她总是积极地发言,被她的老师表扬。

啊!我有这样一个好妹妹真开心,真希望我们可以永远那么幸福美满地生活下去!

三年级描写人的作文怎么批改【八】

我的哥哥个子特别高,一张圆圆的脸。短短的、硬硬的头发,像小刺猬的刺一样。浓浓的眉毛,像两条毛毛虫。大大的眼睛,像两颗黑宝石。鼻子有点圆,鼻梁上还架着一副眼镜。一张大嘴巴,但是哥哥说话的声音有点小。

哥哥非常喜欢玩手机,只要一回来就掏出手机,躺在沙发上玩游戏。他玩的时候,目不转睛地盯着屏幕,恨不得钻进手机里面,“打”得激烈的时候,他就会咬牙切齿,输了的话,他拍着桌子,说:“我怎么会输给这群人。”赢了的话,他就会兴奋地把手机举得很高,叫道:“耶!我赢了,我赢了!”别提有多得意了!唉!他真是个手机迷啊!

哥哥也像一只勤劳的小蜜蜂。有一天,我一回家,就看见哥哥在家把地拖得干干净净、闪闪发亮。哥哥还叫我快去写作业,我写完作业,发现哥哥已经累得满头大汗了,于是我跑过去帮哥哥捶了捶背。晚上,我已经洗了澡,准备休息了,可哥哥还在卫生间洗衣服,我真担心哥哥会不会太累了。

这就是我的哥哥,我喜欢我的哥哥!

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