描写冬天里作文【一】
一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。
冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。
冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。
冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。
描写冬天里作文【二】
冬天来了！白闪闪的雪花落了一地，仿佛一地的棉花，人们都慢慢地跑着，生怕摔跤。
我们几个孩子却在路上打打闹闹，出了一身汗，一点冷的感觉也没有。我们找了一块空地，你滚雪球，我拿工具堆起雪人来了。我们用栗子当眼睛、萝卜是鼻子、辣椒当嘴巴、用两个笤帚当胳膊。不一会儿，一个又大又胖又可爱的雪人诞生了。
寒风吹来，雪人仿佛在轻轻舞动，我们也高兴得又蹦又笑，又是歌唱又是跳舞。我情不自禁地说：“美啊！冬天！”
描写冬天里作文【三】
这是一个寒冷的早晨。
我一如既往地去晨跑，这时，有一只瘦骨如柴的小猫，寒冷的风吹在它身上，使它瑟瑟发抖。
我俯下身子，摸摸它的头。奇怪的是，它不叫，也不跑，反而抬起头。从它那双乞求般的眼睛里，可以看出它饿了。我想上楼，谁知它也跟着我，形影不离。
到了家，我为它切了一根小烤肠，它猛扑上去，“吧唧，吧唧”吃起来。当吃完几小块时，又跑到我身边，在我腿上蹭来蹭去，又将头依在我怀里，好像在感谢我，然后又去吃。就这样，反复了好几次，直到吃完。
我上前去抚摸它，然后小声说：“小猫咪，你怎么会跟一个人如此好，你真是太小、太小……”
说完，便坐在了沙发上。不一会儿，那只小猫跳上沙发，然后又扑进了我怀里，我有些惊奇。它在我怀里蜷成团，好像我怀里就是它的家。
这是一只上帝派来的猫，它给予了我很多很多，让我在这个寒冷的冬天，涌起一股暖流。
描写冬天里作文【四】
冬天过去了，春天又来了！
人们放起了一个又一个大礼炮，炸醒了沉睡的春姑娘。她揉了揉眼睛，看了看四周，到处一片洁白，而且雪还下的很大。她自言自语的说：“不行，我得止住冬妹妹，要不就会把别的动物冻死的。”她跑到冬妹妹的家里一看，原来是冬妹妹的雪篓破了一个大洞，她赶忙去把雪篓补好。但是补好雪篓只能把雪止住，不能把雪化掉，怎么办呢？她想了想，又飞奔而去，她这是要干什么呢？原来是去找太阳公公。阳光照遍大地，人们冻僵了的手、耳朵和脸也渐渐地好了起来。她又叫来春风姑娘、春雨姑娘和雷公公，春雨姑娘把纺了好久的线慢慢的往下抛，雷公公把藏了好久的大鼓重重地打了起来。春风轻轻的吹，春雨细细的下。风吹绿了柳树，雨唤醒了笋芽。从院子里钻出来的迎春花一朵两朵好像在说：“欢迎欢迎，热烈欢迎！”
春姑娘高兴的笑了，因为她的劳动给别人带来了欢笑。
描写冬天里作文【五】
一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。
冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。
冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。
冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。
描写冬天里作文【六】
冬天来了！白闪闪的雪花落了一地，仿佛一地的棉花，人们都慢慢地跑着，生怕摔跤。
我们几个孩子却在路上打打闹闹，出了一身汗，一点冷的感觉也没有。我们找了一块空地，你滚雪球，我拿工具堆起雪人来了。我们用栗子当眼睛、萝卜是鼻子、辣椒当嘴巴、用两个笤帚当胳膊。不一会儿，一个又大又胖又可爱的雪人诞生了。
寒风吹来，雪人仿佛在轻轻舞动，我们也高兴得又蹦又笑，又是歌唱又是跳舞。我情不自禁地说：“美啊！冬天！”
