天那么蓝,那么高,像一望无际的大海。朵朵白云飘在天上,一会儿像一个巨大的棉花糖;一会儿像一匹大马,在天空中奔跑;一会儿又像一群白白的棉羊。
银杏树有一件黄黄的衣裳。一阵风吹过,银杏树叶纷纷飘落,有的还在风中打着转儿,就像一只只金蝴蝶在翩翩飞舞。它告诉大家秋天要来了。
苹果树上结了红艳艳的大苹果,又大又红的苹果像一个个调皮娃娃,有的从茂密的树叶中探出半个脑袋,好奇的打量着美丽的风景;有的躲在绿叶丛中,你要扒开绿叶才能看到它们;还有的伸出整个脑子,好像在和农民伯伯说:看我长的.多大呀,快把我摘下吧,送到市场去卖吧!
菊花是秋天的使者。你看,在马路上、在公园里、山坡上......到处都盛开着美丽的菊花。那些花朵五彩缤纷,有红的、黄的、紫的,墨绿的......美丽极了。这些菊花不仅颜色很多,而且形状也各不相同。有的花瓣是针一样的呢!花朵儿有的含苞待放,有的才开了几片花瓣,还有的全部盛开了,一层层的,可美了!我们看得都舍不得回家了。这些菊花让我想起一句诗;不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
妈妈带着我们来到果园里,听,有一只只小鸟吱吱喳喳在果园飞来飞去。有的人提着篮子摘果子,有的在银杏树下捡树叶,还有的人在采菊花做标本呢!秋天给我们一曲丰收的歌。
秋天真美丽,我爱美丽的秋天。
有人喜欢花木灿烂的春天,有人喜欢叠叠绿叶的夏天,还有人喜欢纷纷白雪的冬天,但我最喜欢瓜果遍地的秋天。
你瞧!田野里,那一朵朵棉花是那么的雪白,那么的柔软,那么的惹人喜爱。
你看!公园里,美丽的菊花盛开了,她们的颜色各种各样的,有红的,有黄的,还有白的。红的似火,黄的像金,白的如玉。
还有那山坡上,五彩的枫叶被秋风吹地翩翩起舞,一群大雁唱着动听的歌谣往南飞去。
哦,美丽的秋天,我爱你!
“一根竹笋破土而出,可以长成一片大竹海……”小作者以《大竹海》一歌开头,引人人胜;以郑板桥《竹石》诗结尾,耐人寻味。前后呼应,相得益彰。如果文中能对竹子的坚强品格稍加描写,则会更好。
小作者抓住景物的特点,用了许多比喻句进行描写,如“竹竿上立刻反射出耀眼的光芒,就像一根根擎天的金箍棒”“竹子们又像是一位位纺织女……”竹子高大、秀美的特点,一览无余地呈现在读者面前。
写景时,小作者还能通过炼词巧妙地融入自己的情感。如“我就迫不及待地冲进竹林里……竹林就像设了一座谜宫,把我困在了无边无际的绿色中间.。其中的“冲”字,让我们看到了他的迫不及待;而一个“困”字,貌似无奈,不也形象地衬托出他的无限喜悦吗?
秋天来了,天空变高了,云朵变白了,太阳变小了,天气变冷了,人们穿的'衣服也越来越厚了。
秋天来了,秋风把树叶吹黄了,一片一片落下来,像蝴蝶在空中飞舞;马路边的小草被秋风吹黄了,只有菊花在秋天里开得最鲜艳。
秋天来了,秋风把苹果的脸吹红了,像火红的太阳一样;秋风把葡萄吹紫了,像一座座小山一样挤在一起;秋风把石榴逗笑了,露出了红红的牙齿。
秋天来了,秋天的游戏变多了。我们从地下捡几片叶子,可以作贴画,还能做标本。捡几片杨树叶子的梗,可以玩拔根的游戏……
秋天真美,秋天真快乐!
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