看了电影《我和我的家乡》,心中就像有千万条洪流汹涌——它总能找准触动我的点。我相信,很多人看完电影的感悟都是这样的:有乐有笑有自豪,有哭有悲有感动。
不管是有些执拗但淳朴善良的张北京,为爱坚持不懈搞研究的黄大宝;还是兢兢业业、崇尚乐观主义的乔树林,风趣又温馨的马亮夫妇。他们都深深地刻在我们的脑海当中。一位角色,令我最为感慨——范老师。
先不说演员将这个人物演绎得如何传神,单是从设定上看,这个人物就已经先抓住了我的心。
在破旧的木房里读书,要经受住风雨的摧残,又要经得住心中的磨砺。范老师的一言一行、举手投足,展现了一个教师对于这份职业的热爱与尊敬。
这个场景可能会引起上一辈的很多共鸣,期间我有好几次看向我妈,她都是笑中带泪的。
最令我触动的是这样一个场景:范老师穿梭在人海中,正如他当年跑遍村子找颜料一样。最后的最后,找到了,但他摔倒了,颜料噗通一声掉进水里,在溪水中漾开一片彩色,然后顺流而下。
当时我就在想:这流淌的彩色的尽头会在哪里?流出山间,流出乡村,流向浩瀚的大海?我不知道,但在那一刻,我觉得它好美。
当时也有听到唏嘘的表示惋惜的声音,但我却不这么想。在我看来,这应该是一种象征。那流淌的彩色就像为教育事业注入了新的活力,它更像一个开始,而不是结束。
因为有一个范老师,就会有千千万万个“范老师”。
可能是身边的人也有类似的经历,我的内心会比较受触动——我想起了杨老师。她是我小学的语文老师,二零一八年申请去云南支教,一去就是一整年。
经常看到她朋友圈拍摄山区孩子努力读书的情景,也经常听她感慨:“他们真的太渴望学习了,那眸子里都是发着光的。但山区的条件真的太差了,每次想到这里,我都充满斗志备课,想尽自己的一份力再多帮帮他们。”
所以到现在,她一直是我的榜样,地位从未动摇。
但不只是自甘扶贫的老师才能得到敬仰,我们身边的每一位老师都值得尊敬。
许老师说过:“我热爱教书,即使经历很多挫折,但我都没有放弃。我当时就想着走出去,到外面看看。”
老秦说过:“我就是喜欢当老师,因为我觉得比起表面一套背后一套的职场生活,我更乐于和同学们打交道,不用勾心斗角,快快乐乐的,多好。”
汪老师也说过:“我没什么别的心思,我就想好好地把你们送上好的高中,以后再读个好的大学,那样我就开心。”
纵使他们性格不同、教书方式不同,但他们都有一个共同的身份:老师。
教育事业是他们的信仰,教书育人是他们的初心。
这就是为什么,颜料被打翻的情景令我如此触动。在我心中,每一位老师都代表着一种颜色,因为这份神圣的职业,他们相遇在一起,拼搏在一起。共同组成最绚丽的颜色——中国红。
所以我要说,中国红不仅仅是红色。
我要说中国就是一条蜿蜒又曲折的长河,繁荣昌盛,生生不息。
我要说那河中流淌的彩色,会在经过洪流的洗礼后,更加纯净而透亮!
。张北京和表舅的故事告诉我们一定要给家里的老人办上社保和相关保险,有备无患。老家真的挺多老人不舍得那一点点社保费,每天省吃俭用惯了,这社保钱没用上就觉得打水漂了。记得常回家看看~天上掉下个UFO-渤哥化身“手工黄”各种发明创造误打误撞引发UFO事件,带动了山里的旅游业发展,也引来了酒窝宝强哥,昊然dd“走近科学”的采访调查。。。。没有去过贵州,通过影片里的镜头可以看到大自然的美~回乡的路,神笔马亮-乔树林和马亮都牺牲了小我,转身投入了家乡建设。也很庆幸虽然他们奉献的过程有辛苦有不解 但是最终还是有人张理解并且支持他们的选择。有哭点~最后一课-准备好纸巾,特别好哭。一位对学生对教学倾洒了毕生热忱的老师,他老了,记忆出现混乱,是什么心结把他困在回忆里,一片一片的想要拼凑完整~#十一黄金档# 都去电影院看哦,里面有容很多梗,西虹市的马亮,渤哥的西游降魔~还有很多惊喜的面孔。
今天,妈妈带我去看了《我和我的家乡》这部电影,它是用五个故事来讲家乡的。
第一个故事我叫它“医疗”,我觉得这部电影很搞笑,还幽默风趣又温馨。听妈妈说,这是一个关于用医保卡看病的故事。主人公虽然爱耍小聪明,但却很善良,帮助亲人治好了病。
第三个故事我很感动,是同学帮老师恢复记忆的故事。以前,村里的小学条件很艰苦,有位代课老师坚持了20xx,帮助了很多孩子回到学校,教会了他们许多知识,成为很多有用的人。现在老师生病了,他们齐心协力还原学校以前的场景,帮助他恢复记忆。
这时我想起我的班主任肖老师,她给我们教知识讲道理,为我们付出了很多心血,以后我要好好报答她!
最后一个故事我叫它“志向”,它讲述了一位画家放弃了去国外留学的机会,来到农村当干部,为村民做了很多事情,让他们生活得越来越好。他让村民们假扮俄罗斯人,欺骗他的老婆,我觉得这个情节很搞笑。但这些欺骗都是善意的,所以他的妻子原谅了他,并且支持他的工作。
总之,这是一部很有意义的电影,让我看到很多过去国家的样子,还有如今的改变,我爱我的祖国,祝愿祖国越来越好!
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