刚下车,我们就看见公园门口有一片绿色植物装饰的欢迎您三个大字,看到这,我在心中想:这么大而又有诗意的绿色标语,要花费多少人的心血呀!在老师的带领下,我和小伙伴们一起手拉手走进了公园,大路旁有个爬满藤蔓的大亭子,亭中有一张木头做的桌子,桌子下有四把用木桩做的椅子,小巧玲珑的,十分可爱!沿着宽阔的水泥马路,我们来到了紫薇博物馆,只见道路旁有一条小河,河水顺着山坡急速的冲了下来,好像一条瀑布,十分的壮观!
从山坡的小路上走了上去,就会看见一大片路油油的草地,草地上还栽有两排整整齐齐的小紫薇树,只是可惜了,我们来的时间太早了,要是能再晚一个月来,我们就可以看见象征着尊贵,高贵的紫薇花了!
过了马路,我们看见路标上写着前方有紫薇湖,于是,我带着大家朝着路标所指的'方向跑了起来,果然,一会儿,我们来到了紫薇湖,放眼望去,一望无际的紫薇湖在太阳的照射下显得波光闪闪,宛如一片金子。我看见湖中间有一座木板桥,于是,我想木板桥奔去,跨上去,那木板桥摇来摇去,就像摇篮一样,于是,我大声的喊来伙伴,他们有的大胆地跨上木板桥,有的胆小的站在一旁,不过,他们看我们在桥上玩的那么开心,也小心的走上桥,我见了,忙将刚学会的几种玩法教给了他们,不只是他们天资聪明,还是我教育有方,他们一会儿就学会了,我拿了一阵,我们又在老师的带领下来到了双龙戏珠这个地方,这是用紫薇藤编织成的两条龙,远远看去,活像两条大青龙,我和小伙伴们一起往前走,一下都没歇,可即便这样,我们还是走了许久才走完这两条龙。因为到了中午,要吃饭了,我才依依不舍的和大家离开了这个美丽的公园。
我爱这个美丽而富有诗意的紫薇公园!
为什么? 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等:不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等,换了后就变成……,与事实不符。
(1它本身的作用;(2结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
为什么? 不能。因为:
(1与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质规律不一致。
(2该词与上文是一一对应的关系。
(3这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
一进公园大门,入眼的是袅袅炊烟营造出的一种朦朦胧胧、如诗如画的意境。近看,原来是几根柱子,柱子顶上搭了一些稻草,稻草搭成大伞的形状,源源不断的雾气从脚下升起。人在树下穿梭,就如同进了武侠片里的仙境一样,我想象自己身披古代侠客的战袍,手握刀剑,“哼哼哈嘿”吆喝一番,觉得自己已经穿越回了古代,连身体都变得轻盈了好多。
再往里走,你会看到大片大片的太阳花,耀眼得让人眩目。绿色的花茎托着一顶顶金黄色的帽子,还带着橘黄色的帽沿;又像一张张笑脸排着整齐的列队,在迎接着前来观赏的人们,看着就让人心旷神怡。如果仔细看,偶尔有几只勤劳的蜜蜂在花间有条不紊地忙碌着,丝毫不在意如织的行人干扰。有的太阳花已经成熟了,褪去了脸上的褐色绒毛,向人们展示着牙齿一样整齐的籽儿;有的花儿才刚刚开放,羞答答地用帽沿遮了一半的`脸儿,不让人们看清她的脸。“卡擦,卡擦”,我拍了好多张太阳花照片。一阵微风吹来,绿色的叶子你碰着我,我碰着你,仿佛在向我低头示意,留我再多待一会儿。
走着走着,就来到了动物馆。动物馆也和我以前看的那些不一样,动物馆里有鸵鸟,野鸭,还有山羊。山羊全身白白的,有点微脏。山羊头顶有两个长长的角,有点弯,角是黑色的,上面有米白色的条纹。最吸引我的是猴园。猴园里是一家三口,他们的日常生活也和我们人类一样。我第一眼见到的是这样一幅画面——猴妈妈背上驮着一只小猴子,小猴子把脸趴在妈妈背上,四肢紧紧抱着妈妈,半眯着眼睛,露出了惬意的表情,我想猴宝宝这时候一定是骄傲的,因为可以肆无忌惮地享受妈妈的爱。猴爸爸在一边四处逡巡,仿佛在寻找着什么。这时,猴爸爸捡了一根树枝,仔细端详着,还不时嗅一嗅。猴宝宝这个好奇宝宝看见了,立马“噌”的一下从妈妈背上跳了下来,想抢树枝玩。猴爸爸不肯,拿树枝把猴宝宝一阵打,他应该也是做做样子,猴宝宝委屈地钻进洞里,这一幕多象我们人类,我们小时候也因为淘气被爸爸妈妈打过,经常是妈妈的巴掌还没有落下来,就抢先哭起来,这样妈妈会心软下手轻一点。
当然,公园里还有数不胜数的游乐设施,惊险刺激,让人流连忘返。怎么样?你有没有心动呢?那就快行动起来吧!
1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点什么人做什么事。格式:(时间+地点+人+事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。 格式:说明(介绍+说明对象+说明内容(特点
3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。 格式:用什么论证方法证明了(论证了+论点
世上有很多美好的事物,有日出日落,春来秋去,名胜古迹等,这些都值得我们用诗一般的语言去歌颂。而今天,老师带着我和小伙伴一起来到了美丽的紫薇公园,那儿可美了,就让我来给你讲一讲哪里的美丽风光吧!
刚下车,我们就看见公园门口有一片绿色植物装饰的“欢迎您”三个大字,看到这,我在心中想:这么大而又有诗意的绿色标语,要花费多少人的心血呀!在老师的带领下,我和小伙伴们一起手拉手走进了公园,大路旁有个爬满藤蔓的大亭子,亭中有一张木头做的桌子,桌子下有四把用木桩做的椅子,小巧玲珑的',十分可爱!沿着宽阔的水泥马路,我们来到了紫薇博物馆,只见道路旁有一条小河,河水顺着山坡急速的冲了下来,好像一条瀑布,十分的壮观!
从山坡的小路上走了上去,就会看见一大片路油油的草地,草地上还栽有两排整整齐齐的小紫薇树,只是可惜了,我们来的时间太早了,要是能再晚一个月来,我们就可以看见象征着尊贵,高贵的紫薇花了!
过了马路,我们看见路标上写着前方有紫薇湖,于是,我带着大家朝着路标所指的方向跑了起来,果然,一会儿,我们来到了紫薇湖,放眼望去,一望无际的紫薇湖在太阳的照射下显得波光闪闪,宛如一片金子。我看见湖中间有一座木板桥,于是,我想木板桥奔去,跨上去,那木板桥摇来摇去,就像摇篮一样,于是,我大声的喊来伙伴,他们有的大胆地跨上木板桥,有的胆小的站在一旁,不过,他们看我们在桥上玩的那么开心,也小心的走上桥,我见了,忙将刚学会的几种玩法教给了他们,不只是他们天资聪明,还是我教育有方,他们一会儿就学会了,我拿了一阵,我们又在老师的带领下来到了“双龙戏珠”这个地方,这是用紫薇藤编织成的两条龙,远远看去,活像两条大青龙,我和小伙伴们一起往前走,一下都没歇,可即便这样,我们还是走了许久才走完这两条龙。因为到了中午,要吃饭了,我才依依不舍的和大家离开了这个美丽的公园。
我爱这个美丽而富有诗意的紫薇公园!
我的家乡在保康,那儿有许多美丽的地方,我最喜欢的还是紫薇公园。那里风景优美,绿树成荫,是个令人向往的地方!
公园的中心有一个圆形的大喷泉,每到晚上我们就能看见喷泉喷出一朵朵美丽的水花,在灯光的照射下变化出不同色彩,好看极了!
绕过喷泉来到紫薇山脚下,抬头仰望,一只凤凰展翅欲飞,这只凤凰是用小树培植而成的,翅膀是红色的,身体是绿色的,晚上的霓虹灯使这只凤凰更加活灵活现,生气勃勃。顺着百步石阶而上,便来到紫薇林了。
紫薇花开的季节,紫薇花一簇簇的`挂满了枝头,颜色各种各样:有粉红的、有纯白的、有深紫的、大红的、淡蓝的……散发着淡淡的清香。小蜜蜂在花丛中勤劳的采着花蜜。沿着用鹅卵石铺成的小路,最后来到紫薇山顶,那里有一个人工湖,湖水清清的,各种各样的小鱼在湖水里游来游去。湖中间有一个小岛,岛上的花草和小树倒映在水中,真像一幅活的山水画。
紫薇公园景色迷人,空气新鲜,是人们闲暇、休闲的好地方。我爱紫薇公园,我爱我的家乡。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.