景色描写小学作文四年级【一】
我的记忆中有许多美不胜收的景物，唯独这淳朴自然的田园风光，深深地吸引着我。那里，有清澈见底的小溪、高高的大山、茂盛的树林……还有那山清水秀的农家小院，更是有一番风味！
走在乡村的小路上，青草的气味弥散在清新的空气中，迎面扑来，舒服极了！看那无边无际的油菜花，从远处看，就像一片黄色的花海，每一朵油菜花都
沿着弯弯曲曲的小路走，突然，从池塘里传来鸭子的叫声，我赶紧往池塘边走去，鸭子们在清澈见底的池塘里玩耍。这让我想起来“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。小朋友们都带着面包来到池塘边喂鸭子，看他们笑得多开心啊，吃饱了的鸭子不停地叫着，仿佛在对小朋友们说：“谢谢，谢谢！”池塘边点缀的各色无名小花，红的似火、白的似雪、黄的似金、绿的似玉、粉的是霞……柳树垂下长头发，好像和水面连在一起，风一吹，柳枝随风摆动，仿佛像一个可爱的小姑娘摆动着自己的秀发！清晨，妇女们不约而同地来到池塘边，一边洗着衣服一边说说笑笑，热闹极了！
乡村是朴素的、自然的。那高高的大山，那清澈见底的池塘，把乡村融入了一种自然和谐、令人向往的境界！
景色描写小学作文四年级【二】
我爱乡村四季的美丽景色，也爱富有情调的乡村生活，更爱乡村夏天的夜晚。傍晚，太阳收回了灿烂的光辉，变成了一个大圆盘，万里无云的天空一片蔚蓝。过了一会儿，蓝天的颜色变得越来越浓，像是小河里的水随着时间的不断流逝而渐渐变深。过了大约半个小时，太阳的脸在不经意间笑得通红，它亲吻着一座座山峦金黄色的头，高兴地喷出火红的笑脸，这就是晚霞。
已经快到晚上了，可太阳公公却怎么也不肯离去。没办法，夜神只好趁太阳公公高兴时，用手猛劲儿一推，这一推可好，一下就把太阳公公推下了山崖，消失了。只见夜神不慌不忙地拉上了它那绣满星星和一弯月牙的黑被子，睡起了大觉。这时，山村的夜安静极了，柔和的月光如流水一般静静地泻在大地上。如果你在深夜来到乡村，一定会看到这样的景象：在农村小院里，几位老年人把他们的床搬到了院子里，藏猫猫、赛跑、过家家，玩得可开心了。
深夜在不知不觉中来临，田间传来青蛙的叫声，仿佛成了村子里动听的催眠曲，人们都进入了梦乡。去一趟乡下吧，你一定也会迷上乡村如诗如画的夜晚。
景色描写小学作文四年级【三】
乡村的景色是那么的迷人，今天，让我们走进乡村的深处，来欣赏乡村的美景吧。
当清晨的第一缕阳光照射到大地的时候，叽叽喳喳的鸟鸣就把我从梦中唤醒，我发现一切都是醒目的。绿油油的麦苗被太阳光照得反出了亮光，湖面上鹅和鸭子无忧无虑地游着泳，时不时把头扎下水，时不时和其他同伴打一场。母鸡专心下蛋，公鸡威武地巡视着，好一幅多姿多彩的清晨万物图哇！
中午时分，一切都是生机勃勃的。大黄狗兴奋地乱转，有时甚至前腿直立站了起来。乡村人家把桌子搬到院里，一边大声地说笑，一边大口大口吃饭，毫不顾虑。吃一顿饭最少要吃一个半小时，吃完后把大黄狗放去吃掉到地上的骨头，好一幅热闹非凡的正午吃饭图啊。
晚上是最美的，月亮出来了，一切都安静了，农民们进入了梦乡。但是在乡下，一些小飞蛾在有光的地方自由飞舞，壁虎在屋顶爬来爬去，各种小虫发出吱吱吱的叫声，是那么动听、悦耳婉转。所有小虫的声音夹杂在一起，好一幅安静又富有生机的乡村月夜图啊！
我喜欢乡村生活，希望这美丽的景色永不改变。
景色描写小学作文四年级【四】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
景色描写小学作文四年级【五】
乡村，总有一道独特的美景；乡村，总是那么迷人；我爱乡村，因为它可以让我亲近大自然，欣赏乡村的独特美景。
春天到了，邻居伯伯扛着铁锹去锄地种麦子，让一片没有生机的农田穿上了绿油油的春装，喝着甘甜的泉水。溪水中的鱼儿就像复活了，又欢快地在水中游动。
夏天，满池的荷花开了。荷花的身姿就像在跳舞，有些弯着腰，如同她们在做下腰这个动作；有些向前鞠躬，好像已经跳完了舞；有些两两相依，犹如在跳华尔兹的优雅舞曲。荷叶呢，成了荷花仙子们的舞伴，又仿佛是一把把碧绿的“小伞”在为荷花们遮风挡雨。
秋天，麦子熟了，乡村的田野变成了金黄色。远远望去，像一片金黄色的海洋，风儿吹来，麦子们连绵起伏，在田野里打起了麦浪。河水因为秋的到来变得更加泛有光泽。在阳光的照耀下，一切显得波光粼粼。乡村的秋天，也因为果子的成熟而多以几分热情与成熟。
冬天，寒风刺骨，可乡村的人们却是更加热情好客，走在街上，邻里邻外，人们总会送出一盆青菜或几袋米，互相分享着喜悦。年味渐渐变浓，整个乡村一派祥和的景象。
啊！美丽的乡村，你是那么的令人向往！
景色描写小学作文四年级【六】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
景色描写小学作文四年级【七】
乡村，虽然没有城市那么繁华，但是也有一幅别有洞天的美景。
春天，万物复苏。小草、小花接连开放。春姑娘悄无声息地来到田间，用她那充满魔力的手触摸大地，田间立马生机蛊然，蝴蝶和蜜蜂都像赶集似的飞了过来，在田间上偏偏起舞，充满了诗情画意。向日葵对着太阳公公张开了她黄色的花蕊，桃花也憋红了脸，开心地笑了。
夏天，烈日炎炎。田间后面有一条清澈见底的小河，毒辣的太阳热得知了一直在树上鸣叫。每到这时，小孩们就会脱光衣服，光溜溜地来到河边，“扑通”一声跳进河里游泳或嬉戏打闹；而老人们有的在下象棋、打牌，有的在打太极，还有的在椅子上睡觉。等孩子们玩累了，他们又在树荫下讲故事。我家后院有一个池塘，里面种满了荷花，我突然想起杨万里写的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
秋天，硕果累累。家家户户种的瓜藤上的瓜都熟透了，再来到田间，全是一片金黄，一片丰收的景象。农民伯伯郑弓着腰，埋头忙着收割稻谷，这让我想起了李绅写的《悯农》：＂锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。＂所以，小朋友们可千万不要浪费粮食呦！
冬天，寒风萧瑟。虽然没有下雪，但是，人们都变得臃肿起来。一个个都穿着五颜六色的大衣，戴着各式各样的帽子、围巾和手套，在街上走着。而有的人则躲在家里，尽量少出门，目的就是为了不让自己生病。
乡村一年四季的美景让我向往，我爱乡村美景！
