北京的秋天这篇作文怎么写【一】
暑假时，妈妈和爸爸领着我到北京去玩。下了火车我们找到了住的地方，妈妈和爸爸商量明天一早带我去故宫游玩。于是，我激动的几乎一夜未眠。
第二天，我们早早地来到了故宫。故宫也称紫禁城，它位于北京城中心，是明、清两朝和皇宫。宫墙四面各开一门，南为午门，北为神武门，东名东华门，西名西华门。富丽堂皇的紫禁城内，既有雄伟的大殿和开阔的广场，又有华丽的后宫，深邃的幽径，及机密的议政处所，还有帝王后妃休息娱乐的御花园。
给我印象最深的就是御花园，它在坤宁宫以北，园中苍松翠柏，水池叠石，楼阁亭台，曲池水榭，好像一幅天然的画卷，真让人流连忘返。
故宫是我国现存最宏大的古建筑群，也是世界上现存最大，最完整的宫殿建筑群，如果你有机会可以到故宫转一下！
北京的秋天这篇作文怎么写【二】
今天我们一家人要去旅游，兴奋的我昨晚一整夜都没睡好，天还没亮，我就起床了。
大家吃完早餐，爸爸开了小车，我和妈妈高兴地坐了上去，开始向目的地——珠海的荷包岛出发。
两小时后，我们终于到了大海边，看着一望无际的大海，吹着海风特别激动，我对着大海大声呼喊：“大海，我来了!”接着，我们又坐了半小时的船来到荷包岛。岛上的景色真是太棒了，蓝蓝的海水，软软的沙滩，海边还有一排排的小木屋。
我们在沙滩上尽情玩耍，捉螃蟹，捡贝壳，玩沙子……在大海里游水、冲浪、打水仗……晚上，我们还在沙滩上放烟花，烧烤。深夜了，我们在木屋里睡觉。听着海浪声，我睡得很香。我还做了一个梦，梦见我自己成为了一名海军战士，开着一艘军舰在大海里乘风破浪……
北京的秋天这篇作文怎么写【三】
在我生活中的九年，伤心、欢乐、感人的事如同沙滩上的贝壳那么多。但有一件事，令我懂得了许多道理。
在一个炎热的夏日，我舔着冰棍向马路边走去。突然，在我眼中出现了一个五官端正的老年大伯。他衣服崭新崭新的，可惜左手大右手小。他一脸的痛苦，掩面哭泣。路旁的人纷纷取笑说：“这个人一只手一只手小！还流鼻涕呢！”老伯听见别人的嘲笑，变得啕啕大哭。
过了几个小时，我准备回家。一个像我刚才看见的老伯一样有那种病症的老人出现在我面前。面前的老伯，并无漂亮的衣衫，只穿了一件破旧的背心和裤子。路旁的人们又在取笑他，但他仍昂首挺胸地往前走。当时，我想：这老伯傻了吗？别人嘲笑自己还这么自信？
回到家，我明白了老伯的意思。老伯伯每天面对着众人的嘲笑和侮辱，但他自信地走出别人的视线，毫不理会别人的看法。他肯定是想：我虽然手不正常，但我依然能像正常人一样工作、生活。哪怕我比别人多受点苦，我能行！
通过这件事，我明白了：一个人，不论长相怎样，如果自卑，一直低下头就会显得小，没人注意你；而拥有自信，就会昂首挺胸，充满朝气，别人就更敬佩、喜欢你。
北京的秋天这篇作文怎么写【四】
在开学前，小姨带着我和弟弟去西湖游玩。南方的天气和北方的天气不一样，北方的天气在三月份前还是寒冷的，而南方都已经春暖花开了。
一进西湖，我们就闻到了一阵淡淡的花香。走近西湖，我的面前是一个大花坛，花坛里开着五颜六色的花朵，有红的、黄的、白的、紫的、蓝的……
向前走，是一个大湖，站在岸上，抬头远望，只见对面的柳树是绿的，因为那天是大雾天气，所以在湖面上隐隐约约地看到浮在水面上的小舟，小舟在水面上荡漾着，那一刻真是太美了。
我们来到了九折桥，这个桥因为有九处弯曲的地方，所以叫九折桥。我们站在九折桥上面，看着美丽的风景，突然，桥下游来四只野鸭，在水面上扑腾着翅膀，“嘎嘎”地叫着。
我和弟弟把面包渣扔进湖里，四只野鸭争先恐后地抢着食物，有两只鸭子吃饱了，高高兴兴地游走了，剩下的两只，露出了难过的表情。我把剩下的面包渣给了它们，它们吃完后，抬起头，向我“嘎嘎”地叫了两声，仿佛在向我致谢。
这次旅游给我留下了深刻的印象，让我流连忘返。
北京的秋天这篇作文怎么写【五】
上个暑假里，有一段难忘的记忆。
二姨考上了青岛的一所大学，爸爸妈妈和我一起去送二姨去，顺便也做一次旅游。
我们来到了崂山景区，一进去边听到了哗哗的溪水声，远看只见一条发光的白色带子在闪烁，我便跑去观看，呀！是一条小溪，溪里溪石清澈见底，我一摸，哇！好凉呀，让人顿时感到清爽无比，沁人肌肤。
我还有几个小孩子都脱下鞋，袜，在里面跑来跑去，把水溅出漂亮的水花，我们在溪底摸出好多鹅卵石，它们被水冲刷的个个亮闪闪的，我们用它打起了水漂，没有了再去拾。玩得可高兴了。
要想看到更美的景色，只有登山了，我抬头一望山上长满了大树，有的山峰十分平缓，而有的却十分陡峭，山巍峨的矗立在那里，十分壮丽，我们开始登山了。
我一边走一边欣赏沿途景色，发现这里有一种奇怪的蝉，别的蝉都是“知了，知了”这样叫，可这种，“吱吱吱吱”太奇怪了，我们就这样上了山顶，只见一只大狮子张着大口，卧在那里，一条瀑布发出“轰，轰”的声音，如潮水一般，怪不得叫潮音瀑了，在上几块大溪石，便看到瀑布的源头，是一个湖，顺着溪石流下去，形成了瀑布，我赞不绝口。
这次旅游真让我难忘。
北京的秋天这篇作文怎么写【六】
上回老师跟我说，要我去看看校门口摆小摊老头的手，现在没有摆小摊的了，学校门口不准摆摊。
上次就告诉你是“以前的事”，你没注意听。不过我相信，好多小学门口还有小商小贩的，都要做小学生的生意。
不过，星期天我和奶奶去菜场时，也看到卖菜的手。
我不明白，什么叫“卖菜的手”？不能这样说话，要说清楚，“卖菜的”是谁？
是菜市场一个卖菜的大妈，五十多岁，胖胖的，脸红扑扑的，系个大围裙，对人客客气气的，我们买了菜，她说零头不要给了；奶奶说那不行，在包里找到一个五毛的给她，她连声直说“谢谢”。
你这样说，我就清楚了；我就好像看到那个人的样子了，而不是“卖菜的”。说“卖菜的”，也不一定是不礼貌，但我想不出他是什么样子，听了你的描述，我就能想象出那个人的样子和动作了。你刚才提到“手”的，为什么会记得她的手？
比较黑，粗糙，有裂口，食指上裹着创可贴。
你把观察到的细节说出来了，这么一说，这个人的“样子”就更清楚了。你就把这些看到的，听到的写出来，就很好。当然如果写一写想到的，也很好。只要你真的有想说说的。
我觉得她卖菜，一定很不容易，特别是冬天。听她说，五点钟天没亮时就来了。
不知道她家里住得有多远，加上进货，理货，起得更早。
老师你只要看到她的菜摊，就会知道她的手为什么是那样的了。菜场没有暖气，菜都是冷冰冰的`，一个摊上那么多种菜，她的手不停地为顾客抓菜称菜，停不下来。她要是像我们这样只是写写字，手就不会那样。
我上回跟你说，看看那些人的手，就知道他们怎么生活了。你们老师教你们观察，你说不知道怎么观察。你心里有人，眼睛就会注意人们的生活。
我有次在公交站看到一个扫地的在吃中饭，印象也很深。
什么“扫地的”，又来了！很不好。以后说“清洁工人”，如果写到作文中，一定要规范。你们老师没说吗？
是的，是清洁工，穿着橘红色工作服，五十多岁。他坐在小超市门口的台阶上，脱下手套，打开塑料袋，里面是一个夹了咸菜的大烧饼，他大口地吃，小超市老板娘从里面出来，拿出热水瓶，给他的茶杯倒上水，还埋怨他什么，可能和他比较熟。
你的判断有道理，人们如果不熟悉，一般不会这样交流。
小超市老板娘对人蛮好的，每天放学时，她的生意就特别好。其他时间，总是坐在收银台眼睛直直地看手机，头也不抬；有一回饭菜煮焦了都没反应，顾客闻到了大喊大叫，她才“啊呀”惊叫一声，慌慌张张地往里屋跑，柜台上的东西都带倒了地上。
你上次说不会观察和描写，可是刚才这一段写得就很好。我猜想，可能是你以前没有把看到的事物“如实”地写。
什么意思？
我是说，你写的时候要记住，你看到的，别人不一定看得到；所以你要用自己的语句把你看到的事物客观形象地写出来，像描画一样，让读你作文的人脑海里出现和你差不多的形象画面，这就是会描写的好处。
