三年级作文秋天的一处风景【一】
袁山公园是宜春城区占地面积较大、景观最丰富的一座开放性公园。园内楼亭别致，小径弯弯曲曲，小桥、流水让人流连往返，人工湖还吸引了不少白鹭和其它鸟儿来觅食。
从公园的南大门进去，可以看见”袁山耸翠“四个遒劲的大字，这是因为袁山上到处长满了翠绿的松柏，这些树一年四季长青，让袁山充满生机，青翠葱郁的袁山像一个绿色的宝岛坐落在市区的东北角。
沿着石阶上去，可以看见一个大花圃，花圃里有红的、粉的、白的，红的似火，粉的像霞，白的如雪。站在花圃中间，仿佛置身于花海之中，看得我眼花缭乱，轻柔的微风伴着花香迎面扑来，别有一番享受。
花圃四处一片片绿色让人赏心悦目，一块块绿茵茵的草地上长着一棵棵绿叶翠生生的树，一丛丛的竹子……生机蓬勃，绿意盎然，使人产生畅游”碧波“中之感。
我们兴致勃勃地顺着石阶走在了上山路上，一路上说说笑笑，鸟儿也跟着欢叫起来。不一会就到了半山腰的高士亭，高士亭是为了纪念袁京而建的，袁京隐居此山后，作《难记》十六万言，是当时研究《易经》有成就的名士之一。
继续向上攀登，我们来到了耸立在山顶的昌黎阁，昌黎阁有三层，第三层的屋檐下匀称地挂着几只风铃。微风一吹，风铃摇出美妙的歌曲，打破了山顶的宁静，真让人陶醉。昌黎阁的大门两旁挂着一幅，上联是：万古人心留不死，下联是：千年庙貌振遐方。昌黎阁是为了纪念大诗人韩愈而建的，韩愈曾任袁州刺史，留下”莫以宜春远，江山多胜游“的流传千古的诗篇。
站在昌黎阁上举目远眺，整个宜春城的美景尽收眼底，真让人心旷神怡。
三年级作文秋天的一处风景【二】
在画家眼中，处处风景如画;在诗人眼里，风景如诗如画;在作家笔下，风景则会化作一个个动人心魄的故事。即便是在普通人眼里，每个人的眼中也有不同的风景。
人生处处有风景。每个人的成长环境不同，生存环境各异，即使对于同一处风景，在不同人的眼中也有不同的视觉与感悟。怀着积极的心态去观赏，则能发现原来景致极美，置身其中自然会如痴如醉;如果带着有色眼镜，用挑剔的眼光去看待，则怎么也感觉不到景色的美好。
其实，在任何情况下，人的一生中，有顺心如意的时候，但也难免会遇到事与愿违的时候。前进的道路上不仅仅是平坦大道，难免会经历曲曲折折的弯路，要想让人生过的更精彩，就必须学会面对各种情况，顺意时不放纵，谨慎前行，加快前进的步伐，更加接近人生的目标;失意时仍然不能停息，要有顽强的毅力，凭借坚强的意志，克服重重困难，信心百倍地一步步朝着人生的目标不断迈进。无论顺意还是失意，谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的风景呢?
也有人说人生的意义不在于它的结果如何，而在于欣赏沿途上的风景。说的也是，在人生的每一个阶段都不失美好的景致，即使是在最困难的时候，如果换一个角度、换一种心境，则一切都成了被自已观赏的风景，我们要学会做一个喜欢欣赏、会欣赏风景的人。心中有爱的时候，世界是一种风景;一个人孤独的时候，世界则是另一种风景。风景毕竟是风景，哪怕同一处景观，还会有四季变化。欣赏它，人的心情就能平静下来，安静地感受生命存在的美好质感。欣赏美，从美中发现生命的美好，会让生命因此而变得更加明亮。
其实，景色到处都有，就看你心中有没有景、会不会用心去欣赏。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣赏到美丽的风景。有了这种心态，即使你失去了一处你最爱的风景，也不值得因失去而为它去死，但是你会因失去而更深的记住它，因此而产生了回忆的词汇，常常会因回忆而思绪万千，或是思念，或是牵挂。或是伤心感慨的说：“再见了，我眼中的.风景”。也会因此而加倍珍惜在那处风景里留下的足迹。
总之，人总是在失去中长大，迷惑总是在失去时觉醒。要把回忆当作人生快事来享受!有了这种境界也就达到了人生最高境界。
三年级作文秋天的一处风景【三】
不行，我先玩!凭什么?我先抢到的!哎!同学们又在抢“跳车轮”了!
今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了!没跳过去就是胜利的反义词—失败!我们都自己排好队，这不!该我了，于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练习呢!于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了!
操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍!而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下!如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好!
三年级作文秋天的一处风景【四】
清晨的校园是最美的：薄薄的雾，在万物中飘荡;花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过，柳条随风飘荡，好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。此时，正在沉睡的校园，慢慢的苏醒了。
风唤醒了花，唤醒了草，唤醒了校园的每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声，每一个节拍，每一个小节，每一个音符，都是那样细腻，圆润，是美丽的校园沉浸其中。
那边，门卫余爷爷再给花丛浇水，花儿们都争着多吸些养分，搞的花丛“乱哄哄”的，而余爷爷只是慈祥的笑了。
这会儿，教室里同学们都在读书，那“一年之计在于春，一日之计在于晨”读书声，给校园增添了一份美。
三年级作文秋天的一处风景【五】
生命是一个黑洞，充满着迷惑、神奇，需要我们积极去探索，就会发现人生的真谛;生命是一幅白卷，需要我们精心的点缀，就会变得五彩缤纷;生命是一粒种子，需要我们热情去长期浇灌，就会长成参天大树。生命是如此美好，生命也是人生，人生价值怎么样，生命价值也就怎么样。
欣赏生命，需要一份平和的心态，需要淡雅的'清丽，需要一份轻松的愉悦，需要快乐的心情。欣赏生命，需要一种坦荡，需要一种从容，一种不为外物的打扰。欣赏生命，是对生命的一种珍惜，一种尊重，真正领悟到生命真谛的人，会怀着一颗单纯而睿智的心，抚慰心灵，欣赏生命。生命本身就是奇迹，大自然的奇迹，宇宙间存在的奇迹。每一个人从诞生到成长，整个过程，生命的本身就值得我们去欣赏。也许，每一个人个体，就是一处风景，不同的风景。
三年级作文秋天的一处风景【六】
初春的早晨，我漫步在东门楼上眺望蓝天飘荡的朵朵白云。火红的太阳从笔架山，山后升起来。翠绿的笔架山展现在我眼前，山腰丛林中隐隐约约可以看到韩文公祠。山脚下是一栋栋韩山师范学院的高楼。
清澈的江水从北到南，古老湘子桥从东到西横挂江面上，湘子桥也叫广济桥，故有民谣：“潮州湘桥好风流，十八梭船二十四洲，二十四楼台二十四样，二只鉎牛一只溜”。江面上，客船、货船、拖船、美丽的游船，穿梭不息。
城墙下，是有名的滨江长廊。高大笔直的木棉树站立在江边，春天一到，木棉树开满了朵朵火红的花朵。一阵江风伴随着花的清香扑面而来。顺着花香，来到一处开满五颜六色的花圃。它们随着清风翩翩起舞。在凉亭边有几棵炮竹花攀爬在凉亭上，一串串橙黄色炮竹花垂下来，从远处望去像给凉亭挂上一幅珠帘，美丽极了!亭里有老人在聊天，旁边的草地上有的在跳舞，有的在打太极拳，江边有的在钓鱼，有的在散步。天空有小鸟在边飞边唱歌。构成了一幅光彩夺目的图画。
这就是家乡美丽的滨江长廊。
三年级作文秋天的一处风景【七】
我去过很多美丽的地方，但让我熟悉的、最喜欢的是我家乡的药都公园。
一到药都公园门口，就看见那古老、华丽的门，两旁还有侧门，中间有一个大门，大门上是用行体写出的四个大字“药都公园”。一进入大门，两旁都有竹子低着头，好像在说“欢迎进入药都公园”。走进去后，可见到一棵棵大树顶着阳光，给人们荫凉，然后往右走，走到喷泉，那儿简直是大舞台，老人全都在那儿，一排一排地跳舞，小孩子就在玩滑板，而喷泉却在那儿喷着，小鱼苗和小蝌蚪，也在清清的池水里，悠闲地在那儿游来游去。每当星期五、星期六，在喷泉那儿的人特多，人们都在那儿欣赏喷泉，而喷泉也在那儿随着音乐，欢快会展示着自己的舞姿，只见一个水柱“嗖”的一声划向天空，射了几十米高，像一支水箭，射向天空，像把天划破了，这时水柱落下，胆子大的男孩就脱掉衣服，躲在地上，等着水来洒。接着一直往前走，走到假山，就会发现地上摆列着十二生肖的图案。
最后，一直走，走过拱桥，就发现那儿的风景如诗如画，像仙境一般，不知不觉中走回了大门，只好依依不舍地离开了。药都公园可真美。
三年级作文秋天的一处风景【八】
日照香炉升紫烟……在一首首关于庐山瀑布的诗中,在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中,我们来到了江西省的庐山市。
到了庐山脚下,我觉得自已非常小,好像一只蚂蚁,为了安全,爸爸妈妈不让我爬庐山,只有两个高高大大的表哥和姨妈们去,我就哭闹起来,爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球,他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。
我终于上了一个热气球.我听见水声如同狮子的恕吼,再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布,我用望远镜观望,看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙,我换了一块镜片,看得更加清楚了,水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面,心中还要想白白的水和青青的`山,仿佛是太上老君的绿袍,水是太上老君的苍苍白发…….
今天是我们来庐山的第四天,也是我最开心的一天,江西的太上老君,我不会忘记你的,再见了。
