寒冷的冬天初一作文【一】
那时，西北风已经开始在大地上肆无忌惮地横行起来，路上的行人稀疏了，很多人更愿意蜷缩在温暖的家里。
那是在放学回家的路上，走过一条小巷口，突然，一个个美妙的音符飘人我的耳朵。一个老人坐在小巷口，手里托着把小提琴，正忘情地演奏着。那是一首《梁祝》，在西洋乐器的演奏中绽放了更加饱满的东方韵律。
我被吸引了过去，老人身边有一张报纸，那是一份老旧的《东方今报》，报纸在岁月的侵蚀下已经略微发黄，模糊地看见两行大字：“一个老人感动一个城市”，“为了远在西部拓疆女儿的学费”。地上零零星星地散落着几枚硬币，或许摸上去会有冰一样的寒冷吧？我叹息道：“真的就没人愿意放下几张面值大一点的纸币吗？”我掏出了一张十元钱纸币放到他面前，随后转身离去。可是马上我又有点后悔了。今天怎么回事？我之前从没这么慷慨过吧？我怎么就这么愿意给他钱？转念一想，算了吧，送出去的东西就像泼出去的水。看来今晚又要吃泡面了，苦也！
在那之后的一个星期，老人每天傍晚都在那儿拉小提琴。不同以往的是，老人脚下的报纸上多了一个小瓶，我偶尔看到他掏出几粒东西含在嘴里。那几天大雪已经开始飘落，无情地冰冻着大地。老人只穿了一件旧夹克，那双布满皱纹的手在寒风中瑟瑟发抖。我想起了阿炳。我不禁开始怜悯甚至敬佩眼前这个老人，每天放学后准时去听老人的演奏成了我生活的一部分。
在当时，那是我最美的享受了。有时，我一个人与老人隔街对望。街上行人寥寥，透过昏暗的街灯，我看到一张苍老的面容，雪花打在他的头发上面颊上，缕缕银丝被冻得僵硬，衣角几处落上了雪花。可是，那把提琴，依旧拉着那一首曲子，曲子很普通，却征服了我的心。
有了老人琴声的陪伴，那年的冬天，我感觉没有那么寒冷。不久之后，我们举家迁走了，我再也没有听到那位老人的演奏了。但是，我感觉那位老人，永远在我心中演奏着。
寒冷的冬天初一作文【二】
鸟儿要感恩蓝天对它的包容，才可以尽情的展翅翱翔；鱼儿要感恩大海对它的宠爱，才可以自由的觅食嬉戏；蜜蜂要感恩花朵对它的奉献，才可以采百花而成蜜。
我，不仅要感恩父母的抚养、老师的教育，更要感恩国家对我们这些农村困难学生的资助，在我困难无助的时候，解决了我经济上的后顾之忧，也化解了我内心的矛盾。在我看来，父母是至亲的人，他们爱自己的子女是源于血浓于水的亲情；老师爱学生既是这个职业的要求也是因为他们大多数是品德高尚热情无私的人；而我们的国家，还惦记着我们这些孩子，不是几个孩子，而是中西部接受义务教育的孩子，这样的“大爱”怎能让我不心怀感激呢？
我出生在一个普通的农村家庭，小时候生过一场大病，花光了家里的积蓄，为了供我和妹妹两人读书，爸妈拼命的干活，宁愿节衣缩食也要培养我们上大学，希望我们有出息，走出农村。父母对我们姐妹抱有很高的期望，他们没有读多少书，饱尝生活的艰苦之后，不希望我们重蹈他们的覆辙，从小就教育我们“只有发奋读书才能出人头地”。肩负着父母的无限希望，我从小就很努力学习，比同龄人懂事早，曾暗暗发誓，一定不辜负父母的期望，我要出人头地来报答我的父母。当我到了初中，妹妹也上了小学四年级，父母身上的担子更重了，我只能眼看着自己的父母辛苦的劳作，自己还要加重父母的负担，觉得很对不起父母，家境贫困就像我心里的一根刺，内疚、沉重还有一丝自卑。加上初中要学习的科目一下子多了好几门，周围还有比我学习更优秀的同学，带着沉重的心理负担和压力，初一的第一个学期我的成绩直线下滑，甚至闪过不读书的念头，这样矛盾的心情一直持续到某天班主任找到我，他告诉我，国家每年对家庭经济困难的寄宿生补助生活费，我符合条件，可以申请。那一刻，我那灰色的世界里满满的都是阳光，那个寒冷的冬天，我都沉浸在喜悦之中。永远都忘不了妈妈第一次来学校签字领补助的情形，紧紧拽着那几张红色的“***”，眼里满载惊喜和感动，转身不停的叮嘱我打消辍学的念头，安心学习，把国家和政府的好记在心里，“滴水之恩，当涌泉相报”，长大了要回报社会。那是我便暗下决心——一定要发奋图强！同样的叮嘱，这三年的每一个学期都在上演。
那个时候的我，还只是简单想着我要对得起这份生活补助，便开始认真学习，第一学期的期末考试我又回到了班级前列，还被评为“三好学生”。第二学期初，在班主任的鼓励下，我竞选上了班长，成为老师的小助手，人也开朗活泼了许多，成绩也像登山一样，一步一步脚踏实地，在后来的历次考试中，我的成绩稳居班级第一，却没有骄傲的理由，不说全国、全省，就是同一个年级也还有比我更优秀的同学。用班主任的话说，学海无涯，不要满足于现在所取得的成绩，天外有天人外有人，要凭借自己的力量去获取更大的进步。
三年来，我也曾动摇过，最终还是要紧了牙关坚持了下来，流过汗，洒过泪。三年来，我不再只专注自己的学习，在帮助学习上有困难的同学的同时也巩固了友谊。三年来，我积极参加志愿者活动——打扫敬老院、街道等。三年来，我证明了我的成长。三年来，我渐渐走出了自己心底的那面墙——因贫困而自卑、自责的心理。
让我没有想到的是，在最初要对得住国家的关心的简单想法的促动下，我不仅取得了不错的成绩，加入了中国共青团，是老师公认的优秀学生，是同学们敬佩的好班长，而且获得了三年的经济困难寄宿生生活费补助，在一定程度上缓解了我家里的经济压力，也成为了促进我奋发向上的动力之一。
现在的我即将走上中考的战场，斗志昂扬，怀揣着那个冬天的愿望——考入县一中，以后升入高等学府，成为一个能好好孝顺父母，好好回报社会的有用之人。
寒冷的冬天初一作文【三】
周一班会课上，黄老师深情地对大家说：“同学们，我们生活在城里，吃好穿暖，不缺衣物，但是你们知道吗，隆林各族自治县猪场乡那绍村山王小学有56个小朋友，他们年龄和你们差不多，他们家乡每年冬天都会下雪，很多孩子都缺衣服穿，在这漫长而又寒冷的冬季里，他们没有厚厚的棉衣也没有温暖的棉鞋。你们愿意把旧的或者不合身的棉衣、棉裤、棉鞋都拿来赠送给他们吗？”全班同学纷纷举手表示愿意。
星期三上午，同学们把自己的衣物拿到教室，大家你一包我一袋地把各自的座位都放满了。下午放学后，同学们拿着各自的“爱心包裹”纷纷走到操场排队，等待捐赠。看到捐款台的大红纸上写着的“百色市中华小学为隆林各族自治县猪场乡那绍村山王小学小朋友捐赠衣物”大字时，同学们迫不及待地踮起脚尖，高高举起自己的“爱心包裹”，翘首等待。
捐款活动开始了，我们以班为单位，有序地把衣物放到捐款台。我捐的衣物不多，但也代表了我的一份心意。看着一千一百多件衣物放到捐款台上，看着老师以及大哥哥大姐姐们来来回回地把1100多件衣服打包，再一包一包地将“爱心包裹”装上了小货车和小汽车的后尾厢里。我们在城里生活，不缺吃，不缺穿，学习环境又好，而他们却在少吃缺穿的艰苦环境下学习、生活，多么不易呀！山王小学的小朋友们，希望这个冬天你们不再感受到寒冷！
看着慢慢驶离学校的车子，我看到了温暖正驶向山王小学……
寒冷的冬天初一作文【四】
从我记事的时候，就知道冬天很冷，但是今年的冬天却是那么的温暖，爱，让这个冬天不再寒冷。每当我想起这个温暖的冬天的时候，内心就会涌起一股暖流，眼前就会浮现出奶奶那慈祥的脸和那饱经沧桑的双手。
那是今年的初冬，天气虽然不是天寒地冻，但是早上的寒风还是让人觉得手脚僵硬，寒气袭身，让人不想外出。
这天，刚好是周日，我在弹琴。突然，听到有人在敲大门，接着听到有人在喊“佳佳”。我一听那温柔的声音，就知道是奶奶来了，我连忙开门，果然是奶奶。于是，我把奶奶拉进了屋里，正想跟奶奶说说话。可奶奶却摸了摸我的头，说：“要和奶奶玩，还是先弹好钢琴再玩。”我只好走进屋里，边走边挠手。这时，奶奶看到了，急切地问我：“佳佳，怎么了？”我生气地说：：“奶奶，你看！我手都红了，又痛又痒。”奶奶走近一看，又摸了摸我的手，说：“呀！怎么那么凉，手都肿了，难怪又痛又痒，。”她用她那粗糙的手紧紧地握住我的双手，接着，塞进了她的怀里，对我说：“佳佳，手要注意保暖，冻坏了就不能写作业了，弹钢琴了。”
下午，吃好午饭，奶奶就走了，我正纳闷：这次奶奶怎么走得那么早呢？
又过来几天，奶奶兴冲冲地又来了，她从包里拿出一副手套，微笑地对我说：“佳佳，你看，这是给你的！”我高兴地跳起来，接过手套，开心得不得了。原来，奶奶上次急匆匆地回家就是忙着给我织手套啊。这时，我的内心一下子涌起了一股暖流。
啊！虽然冬天很冷，但是戴上奶奶织的手套，奶奶的爱使我感到这个冬天不再寒冷了。
寒冷的冬天初一作文【五】
与往常的冬天一样，干冷，毫无生机。寒冷笼罩了这里的每一个角落，呼呼的风声是这个世界中的唯一声音。
冷清。
这一切因雪而改变。
好久没有看见过这么大的雪了。近些年的全球变暖让我以为要和雪说再见了，可谁知出乎意料的又相见了。天仍旧黑着，在千家万户明着的灯下，我再一次在若隐若现中辨清了她的面孔。啊，真的是雪，久违的雪呀!惊喜使这个冬天不再寒冷。
走出楼道，不由得吓了一跳。一夜未见，草坪可是改头换面了。大有“北风卷地白草折”之势。满天满地的雪白中露着斑斑驳驳的几个嫩黄或青绿的点，别提多有爱了。虽然仍是半清半明中，但也依稀可见几个在雪中追逐嬉戏，拿着雪球互相砸的身影。好欢乐好欢乐的笑声在强有力的风声下竟越发响亮了。甚至穿过层层雪幕，绕过耳膜，充满了我的心，顿觉温暖。这欢乐使这个冬天不再寒冷了。
从全球变暖开始，我就再也不相信“冰”“雪”二字能在除两极以外的任何地方能有丝毫交集。直到这雪降下。马路上的那些晶莹的小家伙，是冰?是雪?或许根本就是打磨过的水晶。慢慢走过去，辨清这小家伙。啊，是冰，也是雪。晶莹的冰上铺上一层雪，多美妙的搭配。一声重重的撞击声拉走了我的思绪。一个大男孩应声倒地，摔了个四仰八叉。胖乎乎的身体与冰层来了个紧密接触，一个或许平时与他形同陌路的男孩跑上前，一把把他拉起来。“你没事吧?”一向粗鲁的他竟像女生一般贴心起来。两个并不熟悉的男生竟因这一摔，肩并了肩，手挽了手。友情使这个冬天不再寒冷了。
冬天的课间向来是与上课时没什么差别的。窝在有暖气的教室里，与好友闲扯着国内国外一些不着边际的事，那多惬意。或是抱着热水杯，站在暖气旁，享受一下温暖的熏陶，那多温暖。偌大的院子里仅有五六个来去匆匆的背影和满天井院无声的喧嚣。院子了多了雪后，便是像一块强有力的磁铁，将教师里的人吸了个光。院里顿时挤满了人，雪都有些供不应求。雪球飞来飞去，在半空划过一道道弧线，比开“趴”都热闹，比开“趴”还欢乐。被下课铃召回时，还依然想着“快快的下吧，层层的叠;呼呼的吹吧，哗哗的飘。”生机使这个冬天不再寒冷了。
