转眼间,寒假快结束啦!假期中,我和女儿读了许多儿歌、童谣及寓言故事,来丰富孩子的内心世界。我和女儿读了《狼来了》的故事:从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊:狼来了!狼来了!救命啊!农夫们听到喊声拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:真有意思,你们上当啦!农夫们生气的走啦!第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰:哈哈!你们又上当啦!哈哈!大伙儿对放羊娃一而再再而三的说谎十分生气,从此再也不相信他的话啦!过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的羊都被狼咬死啦!
这个故事告诉我们:诚实可贵,说谎有害。那些常常说谎话的人,即使再说真话也无人相信。通过这个小故事,我要让孩子明白:说谎是一种不好的行为,它既不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。我们要培养孩子诚恳待人的良好品质,养成说真话的好习惯。做为家长,我要以身作则,在孩子面前树立诚实守信的形象。亲爱的孩子,让我们一起努力,从点滴小事做起,做一个诚实善良的人吧!
高个子,短发,浅色眉毛,多嘴。呵呵,她是我们的语文老师——赵老师。
赵先生与我们风雨同舟,克服困难,分享快乐,品尝硕果累累...过去的五年依然历历在目。每每想起赵老师,我就忍不住心潮澎湃,记忆的大门不由自主地打开了。一起的场景总是浮现在我眼前。
赵老师很爱看书。总是能看到她在办公室、教室和阅览室看书。听说回国后她一直捧着书,真的很难放!只要她读好的故事和文章,她都会和我们分享。赵老师每天利用早读时间为我们背诵三国演义。我们总是听上帝的话,好像我们就在那里。当你听到如何预测会发生什么的时候,请听下一次,全班抱怨时间过得太快的时候。
赵老师不仅爱读书,而且有独特的教学方法。有一次,我一边吃饼干一边做作业。突然,饼干被拿走了。我抬头一看,原来是赵老师。她笑着看着我,摇着头,仿佛在说:“边吃饼干边写作业不是好习惯!”
我不好意思地低下头,马上把饼干收了起来。赵老师拍了拍我的肩膀,满意的走了。写作业想吃东西的时候,好像赵老师在旁边,提醒我写作业不能吃东西。
亲爱的赵老师,她为我们打开了知识的大门,为我们扬起了知识的风帆,为我们插上了知识的翅膀!亲爱的赵小姐,我真诚地感谢您在教育方面的好意,我永远不会忘记。
暑假里,我读了《狼来了》。这个故事讲的是:一个小牧童每天都在山上放羊,因为无聊,就编出了狼来了的谎话,骗了很多人,第一次有人信了,第二次也有人信了,到了第三次,男孩儿真的遇见了狼,小牧童再次说:狼来了,狼真的来了!山下的人却都以为小牧童又在骗人,就谁都没有管他。
这个故事告诉我们,不要欺骗别人善良,一两次可以成功,如果你一而在,在而三地这么做的话,等你真正需要帮助的时候,你再怎么喊,别人也不会再相信你了。因为大家都不信任你了,谁都不会来帮你。所以我们要做诚实的人,做一个让别人信任的人。
我的班主任,她有一双充满智慧的大眼睛,红润的嘴唇,高高的鼻梁,乌黑发亮的头发。我的老师爱我们,关心我们,爱我们。就像我们的妈妈一样,她是个好老师。
我的好老师,她的名字叫石。别小看她,她的声音洪亮,语言清晰标准,让我们听起来毫不费力。当老师开始上课时,所有的学生都兴致勃勃地听着!老师教的课让我们在课堂上身临其境,陶醉其中。多么快乐的一课啊!我的老师还是很负责的。记得有一次,我一个同学不小心被另一个同学打伤了,都流鼻血了。老师赶紧跑过去帮他止血,送他去医务室。老师从不正面批评伤害别人的学生,而是耐心地告诉我们做人的道理,如何有意识地学习,让行为不端的学生感到内疚。除了认真上课,老师通常还会教我们很多做人的道理和学习的奥秘。每天都看到老师精力充沛,但是没有人知道老师也是人,不是机器人。她日夜为我们工作,有时她很忙,老师的工作也很辛苦。我真的很佩服我的老师。她是最好的老师。
我们的老师是一位优秀的好老师。我唯一能回报老师的就是好好学习,各科都学好,做一个有纪律的`优秀学生!
小朋友们,你们看过《狗来了》这本书吗?我看过,你们想听吗?我讲其中的一段&&《进了剧院》吧。
狗的孩子们都长大了,老伴也去世多年,狗想去闯世界。他就把房子卖给了老驴,独自上路了。在路上他遇见了没有幸运感的猪,狗问猪想做什么?猪说他想当歌剧明星。够就带着猪来到一家剧院,找到老板,老板给他们俩两张台词,狗先不背自己的台词,而是先帮猪背,等猪背会了再背自己的。到了演喜剧的时候,狗演了一集就不演了,于是,猪终于当上了明星。狗为猪骄傲,随后就独自上路了。
我觉得书里的狗和我一样善良、勇敢。猪也是一只很幸运的猪,因为他有了一个像狗这样的好朋友,在遇到困难的时候会帮助他。我非常喜欢看这本书。
接触“殷”这个字要从我入小学一年级开始说起,那是我懵懵懂懂的时候,现在回想起来还觉得可笑。我的班主任姓“殷”,我在《三字经》里看到过“殷商”这个词语,明白这是古代的商朝。那时就觉得这个老师太不简单了,古代来的呀!回家后还一本正经地告诉了妈妈,妈妈笑眯眯地对我说:“傻孩子,那是姓氏,和朝代没关系。”为了让我更深刻地了解这个字,妈妈和我一起查了字典,原来“殷”有三个读音,表示姓氏时读“yīn”。
殷老师!我们的班主任兼语文老师。从师范大学毕业后教的第一批学生。殷老师个子不高,有着温柔的目光,高挑的鼻梁和瓜子脸。她上课从不对同学大吼大叫,也不体罚学生。在特别生气的时候,也只用妈妈式的语调和我们谈心,还经常抽时间陪我们出去晒太阳、散步,在我心目中,她就是我的好姐姐。
有一次上课,我们正在专心地朗读课文,读着读着,忽然有人大叫“蜜蜂”。立即,全班沸腾了,同学们有的爬上椅子挥舞书本,有的拿着外套想把蜜蜂打下来。女同学吓的大叫总感觉像是要被第一个扎一样。殷老师毫不慌张,也毫无生气之意,毕竟一时的恐慌同学们将课堂纪律抛得九霄云外。最后殷老师想出办法,打开窗户,顺势把蜜蜂从窗户口赶出。继续开始上课,并说:“小蜜蜂看到同学们花花绿绿的衣服误认为是花朵,串错门了,各位同学,我们继续上课。”
殷老师的课堂生动有趣,常常把我们逗得哈哈大笑。她对每个同学都投入一样的心血,从不因为某种原因而有所偏向。有不懂的地方去问殷老师,她总是耐心地给我们讲解,直到我们弄明白。殷老师倾注着她的满腔热情,我们知识的进步浸透着她的辛勤汗水,孜孜不倦的忙碌。这就是我的好老师。
傍晚,我和飘飘相约来到灵湖,我们租了一辆四人自行车后,就开始了环湖自行车之旅。
清凉的晚风拂过我们的身体,使我们感到非常的舒服,我们一边骑着,一边不时地看着湖上的风景,非常惬意。我们骑呀骑,骑到了一个拱桥旁边,我们四个人一起发力往上骑,终于到达拱桥的上面。爸爸说:“准备一下,我们等一下人少的时候冲下去。”过了一会,人少了,我们冲了下去,我和飘飘都发出兴奋的尖叫声,感觉又好玩又刺激。过了拱桥,前面的风景更美了,草地上闪烁着蓝莹莹的幽光,像是萤火虫在飞舞。高大的树立在湖边,像是一个个守护边疆的战士。还有那一排排杨柳,婀娜多姿的枝条真像少女的长发在空中飘荡。
我们骑了好久,终于回到了广场。我们来到喷泉边,喷泉随着音乐变化着不同的花样,有时变成花朵,慢慢地打开,有时四五根水柱交汇在一起,又快速地散开,还有的变成了屏幕的模样。当一首歌唱到高潮时,中间的水柱会喷出很高的水洒向人们。
我们在广场玩了很久,直到了下起毛毛细雨,我才依依不舍地回家。
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