秋天是个丰富多彩的季节,那时是农民们最快乐的季节。秋风来时,她吹过稻田,稻田变成金的了。金灿灿的,仿佛有一块金色的地毯。当她吹过果树时,果树上的果实成熟了,梨子、苹果都沉甸甸的。
她吹过茂密的盛开的菊花时,菊花随风飘动,菊花禁的起这么大的考验,怪不得语文书上印了九月菊花初开放。秋天,树上飘下了一片片叶子,有的是黄色的,有的是红色的,在空中翩翩起舞的落下。像一只只蝴蝶在飞舞。有人走在叶子上时总会发出一曲交响曲,那声音多么优美,是那样好听。。当夕阳落下时,照在叶子上。那使叶子更加有了魅力,闪着黄色的金光。
那就是秋。
秋天是一个美好的季节,人人都爱秋天。爱它的秋高气爽,爱它的硕果累累,爱它的五谷丰登。说到秋天,让我想起了唐代诗人杜牧写的一句诗——“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
你看,秋姑娘悄悄地来到了校园,听到校园里传来朗朗的读书声。再瞧,蜜蜂和蝴蝶正在花丛中间嬉戏打闹,仿佛来到了天堂。这时,秋姑娘悄无声息地来到树底下,轻轻地把大树的披风一脱,凉飕飕的,但大树仍像个醉汉一样坚守在校园里。有时,秋姑娘又像个醉汉一样,东倒西歪,摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上,给校园增添了生机。
秋姑娘来到果园里,看到硕大的苹果挂满枝头,露出甜甜的笑容;柿子也熟了,沉甸甸的,逗着小孩渴望的目光,一股股暖融融的香气沁人肺腑,它弯下腰,鞠了一个躬,就压得枝头快要折断了;荔枝妹妹非常的胖,撑破了衣衫,露出了鼓鼓、白白的肚皮;橘子红了,像小灯笼似的挂着;葡萄熟了,像一颗颗算珠……
秋姑娘又来到了公园,把公园的花草树木都染黄了,杨树和枫树的叶子飘飘悠悠的落下来,红色的枫叶像一只只小蝴蝶在飘飞。湖面风平浪静,清澈见底,像一面镜子把我们倒映在水中,人们都爱坐在湖中央的小亭子里聊天、下棋……
我爱秋天!
说明文的语言特点是准确、真切。写作时不能说没把握的话,否则就会误导读者。表示时间、数量、范围、程度、性质、程序等,都要求准确无误。但说明文语言准确,并非一定得用确数,也可以用约数。比如“大约”“可能”“估计”,这些也同样能体现说明文语言的准确性。如:《菊花》一文中有这样一段话:“菊花,多年生菊科草本植物,是中国十大名花之一,在中国已有三千多年的栽培历史,中国菊花传入欧洲,约在明末清初开始。中国人极爱菊花。”这段话中文字,“约在明末清初开始”的“约”字,用的就是约数,说明对菊花何时传入欧洲没有确切考证。写说明文一定要尊重事实,用准确的语言来表达有特点的事物。
总之,写说明文必须做到:抓住特征,写出条理,借助说明方法,拥有准确的语言。但必须注意,写说明文和写其它文章一样,必须明确写作意图,确立文章中心,围绕中心去写。
秋天到了,树叶变黄了。一阵大风吹过,树叶纷纷的落下。树叶落到小河里,小鱼看见了,迫不及待的游过去,开心的说:“好棒的一柄雨伞,这样下雨时我就能玩游戏了。”树叶飘到天空,小鸟看见了,以为是秋姑娘送给他的信。树叶落到了地上,蚂蚁看见了,以为是大树爷爷送给他的床呢。
田野可真热闹呀!大豆哗啦啦的响,农民伯伯正在忙着收大豆呢!大豆般的汗珠从他们的脸上滑落,农民伯伯一边擦着汗水,一边灿烂的微笑着,因为今年又是一个丰收年。
果园里成熟了,瞧,她那红红的脸蛋像是在对我们微笑,看那小灯笼似的桔子,多么可爱啊。高个子的甘蔗像一排排士兵在保护着我们的果园。
秋天的.景色真美啊!
说明的条理体现在正确的说明顺序上。说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在一篇文章中,应以一种说明顺序为主,必要时可穿插其他说明顺序,但决不可不分主次。
时间顺序——按事物发展的时间先后顺序来说明,多用于说明实体事物的制作过程,事物的发展演变过程。如:介绍生产流程、工艺制作、某项事物的发展史等,均可按照时间顺序来介绍。厨师在传授菜肴制作方法时,运用的就是典型的时间顺序。
空间顺序——按事物空间结构顺序来说明,多用于说明建筑物,说明实体事物的形状。描写校园、工艺品等可用这种顺序。注意写作时选择好参照物,让读者对说明对象清晰明了。常用由南到北,由上到下,由前到后,由内到外等方位词,使读者由局部了解达到整体感知。初中教材中的《故宫博物院》就是运用空间顺序,把复杂的建筑群介绍得明明白白。
逻辑顺序——依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。多用于介绍事物的性质、原理、功用的事理说明文。逻辑顺序可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途六类。初中教材中的《向沙漠进军》《大自然的语言》都运用了这种顺序。
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