时常和他们聊天,好的,不好的;得意的,失意的:大的,小的……把心事跟大家倾诉,是缓解心理压力的好办法。
雪一片一片的飘下来,北风呼呼的吹着,好像在告诉我们冬天来了。
冬天虽然很冷,但冬天也是美丽的季节。随着寒流的逼近,漫天的大雪越来越大了。树上,地上,房屋上,一片银白,简直就是雪的世界。
学才刚停,小朋友们就迫不及待的跑进了雪地,堆雪人,打雪仗,一个个小手,小脸冻的通红,还是玩的不亦乐乎。远处还有大哥哥们在滑雪,看上去就像专业的滑雪运动员,滑得非常棒,简直和我从电视上看到的溜冰冠军一样。
冬天真的是很冷很冷,蟒蛇,蚂蚁,刺猬,都躲在洞里不敢出来了。只有那不畏严寒的蜡梅,翠竹,苍松亭亭玉立在冬天。给冬天的大地带来了勃勃的生机。蜡梅那鹅黄色的花瓣是那么的纯朴,是那么的美丽,虽然没有蝴蝶蜜蜂在上面飞来飞去,但它仍然是风华正茂。“墙角树枝梅,凌寒独自开。遥之不是雪,为有暗香来。”这首诗不正是赞扬蜡梅不怕严寒,傲雪怒放的精神吗?翠竹也毫不逊色,笑迎风霜雪雨。千百年来,竹子清峻不阿,高风亮节的品格形象,为人师表,令人崇拜。苍松更不畏惧寒冬,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,随着零冽的西北风发出尖利刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。
冬天很快就会过去的,等脱下厚厚的棉衣,我们又能身轻如燕的条大绳啦!!!
教师常常要做学生的心理工作,给学生排忧解难,而教师的心理压力又由谁给解决呢?教师这个社会的一个特殊的群体,由于自身的社会角色和所承担的社会任务,和对自己身份的认同,及社会的认可的不对等,给自己带来了极大的困惑和压力。教师的工作环境是学校,每天和自己的上级同事,又和自己的服务对象终日在一起工作。
社会分工的其他工作都是针对物品或者人的某一方面或者某一时间段来服务,而老师的服务对象是人——成长中的人,并且肩负着指导他们成长的重任。那种八小时以外时间还在为自己的学生的成长和未来殚精竭虑的事情,是不做此项工作的人所不能理解的。做教师根本就是一个累身更累心的活计。那么,教师怎么样避免或者剪除自己的心理健康问题呢?
我爱昆明的冬天。昆明的冬天是令人最感舒适的季节,没有春天迷目的风沙,夏天沉闷的烈日和秋天那使人烦然的绵绵冷雨;湛蓝的天空总是显得那么高,那么净洁,暖洋洋的艳阳洒下一片温和。
肃***的秋风过后,昆明的冬天却没有那种万木凋零的孤寂。且不说那苍劲挺拔的松和翠碧欲滴的竹,那满山遍野不知名的野花,白的、紫的、黄的、粉红的……,烂落群星,点缀在树荫下,草丛中,似乎是常年的不谢,淡淡的香气总是带着湿湿的泥土气,把空气渲染的格外清新。山茶和早桃总是与寒梅并放。在如火如荼的梅园里;分不清哪是梅;哪是桃,只见一片片红霞粉雾。
昆明的冬天偶尔也下雪,有时还下大雪。但昆明的雪和北方那种入***似面粉的冷雪不同,是真正的雪花,晶莹透亮。从她飞飞扬扬的舞姿,你可以看出她的神韵,捉摸到她的青春活力。一阵寒风起处,地上的,树枝上的,屋顶上的积雪都会随风起舞,同空中飘洒的雪花一起上下翻腾,在这银色的世界中,闪射出一点点,一片片刺眼的光。这种景象常常会激发起人们内心的激情,想唱,想跳,唱引吭狂啸。昆明的“雪姑娘”就是这样在秀丽中又带着点野性。
我喜欢昆明的冬天,因为她总是宁静安详地显出春意。
就我个人而言,运动是一个调节身心的好方法,找几个朋友,在运动场上大汗淋漓后,不仅疲劳的身体得到了锻炼,有资料指出:运动时,身体内部会分泌一种物质,俗称"快乐物质"——会让人们放松,高兴。
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