开始写一篇关于春天的作文(写春天的作文范例)

开始写一篇关于春天的作文(写春天的作文范例)

首页写景更新时间:2023-02-12 15:54:54
开始写一篇关于春天的作文(写春天的作文范例)

开始写一篇关于春天的作文【一】

新春将至,这个时候,突然很希望春天早些来。

这种情绪源于我对于阳光的喜欢,以及对寒冷的不耐烦。我喜欢有阳光的天气,但都快四月了,株洲还总下着毛毛雨,天气寒冷,这使我们在没课的时候,只能穿着四件衣服呆在寝室里,无聊的上网,而无法外出搞活动。当然,除了怕冷而期待春天,还因为我喜欢春天里的事物,像灿烂的花朵,茂盛的大树,清脆婉转的虫叫……。。春天不来,我从寝室窗口朝外望去,看到的是一大片黄泥土,和几台丑陋的挖土机,唉,要是那时一片绿草丛该多好。

能够想象2017年春天的样子,春暖花开,大树枝叶繁盛,人们在阳光下快乐的玩耍,就和去年一样,和去年的去年也差不多。但对于我个人来说,我不能让这个春天和以前的相同,那样意味着毫无改变,今年的春天是新的开始,我要在学习上多下功夫,和很多人交朋友,还要尽情的享受这个美丽的春天。而不是大一那年那样发过多时间在网吧玩。同时,也有一些事业上的计划等着在春天里尝试。

2017年春天,将会阳光灿烂,春暖花开,会有很多值得期待的东西。比如爱情。都说春天是恋爱的季节,确实,繁华拥簇的世界如梦如幻,这个时候,牵着恋人的手走在马路边,沐浴着温暖的阳光,呼吸着还算干净的空气,是多么安然。我和初恋女友就是春天里相识,那时候上初二,我还是个活波调皮的坏小子。那次她在操场上散步,一个人慢慢悠悠的走着。被去球场的我看到了,我就很傻的过去和她搭话。还记得我对她说”:额,怎么就一个人”,她笑笑并不理我,然后继续散步,当时我就不爽了,嚷道”哥问你话呢,找死啊”。她停下来,朝我微微一笑,说:”一起吧”。自那之后,我们就谈恋爱了。也许,今年同样有男孩女孩在操场等待恋情吧,春天里的爱情盛宴,属于每个心怀期待的人。

开始写一篇关于春天的作文【二】

新的钟声敲响了,我们又迎来了新的一年,新的祝福意味着我们对即将到来的一年充满了期待。过去的一年里,有成功和喜悦,也有失败和泪水。不管怎么样,新的一年就要开始了,让我们在新的一年里唱起来,跳起来。

在新的一年里,让我们向成功迈进一步,让我歌唱我们的未来。唱着新年的歌,跳着新年的舞,迎接新的开始。新的一年,我们又长大了一岁,又变得懂事一些,新的一年我们应该多多的帮助父母,自觉承担一些家务,不让父母为我们生气。

一日之计在于春,让我们用笑脸和希望迎接新的阳光,新的开始。

开始写一篇关于春天的作文【三】

眨眼间,我生命中的第16个春天也来临了,在新的一年里,我又为自己拟定了新的目标。

掐指一算,还有不到4个月,我就要面对高考了,沉重的压力有时让我喘不过气。刚度过又一个新春,前面的大山已经向我们靠来。有时,我真得会觉得这就是战场,而我则是在战场上奋勇***敌的战士。这种滋味真的很特殊。

刚开学时,我们就挑战了新学期的第一次。若是在上学期,这到没什么怕的,可是过了一新学期,你或许也猜到了,能记得的东西已是所剩无几了。更令人沮丧的是,听闻在校园的最后一个学期也打算在考试中度过了,真是悲哀啊!但是,挫折可以磨灭人的希望,同时也会强化人的毅力。

春天好比是开始,人生没有几个16年,但却有无数个机会,只要你学会把握。在新的学期,我会好好加油的!

春天,

新的.开始。

战争,

才刚刚拉开序幕。

春天,

我充满了活力。

战争,

我充满了斗志。

敌人,

尽情的开炮吧,

战场上的我

在等着你的来临。

新的一年,新的春天。我将会在此拼搏,这将会留下与众不同的春天。

开始写一篇关于春天的作文【四】

初中生活,那充斥着欢笑与游戏的两个学年已然消失在身后的时光中,看似漫长的暑假也在不知不觉中与我们渐行渐远,一天天迷蒙地醒来,又一天天昏昏地睡去,每一天之间,都仿佛隔着一条淡淡的分割线,分割着今天与明天、结束与开始……

放了假,终于有时间整理自己的屋子,收拾、归理那些已经用完的课本,凌乱不堪的房间也终于有了片刻的整洁。

看着摆满了一地的书本和写满字的纸片,这每一张纸、每一本书,都记录着自己往日的生活、点滴的成长,回想着过去的一年就这样画上了休止符,心中不免有些怅然。

我慢慢地整理着,静静地端起一本书,翻开看看,片刻的思索后,丢进了没有用的那一类中,接着再翻看下一本……一会儿功夫,一大堆书本被分成了几小类。母亲则坐在一旁不停地唠叨着“这些书扔掉多可惜呀”、“它们真的没用了吗”之类的话,又时不时地翻翻那一摞被我归为无用的书,还从中拣出几本来,放到其他的类别中去,直到确认真的没有用后,才又惋惜地看了又看,然后拿开……

手上对书做着分类,心里则想着、回忆着以往几年此时同样的情形,依旧是如此的漫不经心,同样怀着淡淡的惋惜。在回忆与现实间,我似乎懂得,原来每一次的整理,都是一次新的开始,每一次的归类与收拣,既是过去的结束,也是未来的开端。

整理旧书本,就如同梳理过往、收藏回忆,然后,转身面对新的开始,迎接新的挑战,继续新的行程。

开始写一篇关于春天的作文【五】

影片讲的是1949年发生在法国乡村一所专为"再教育"儿童设置的寄宿学校——"池塘之底"里的故事。在这里,一位失意的音乐家马修用自己的音乐和宽容拯救了几十名孩子的心灵,给他们的生活带来了春天,带来了希望,教师马修的教育哲学也在帮助学生成长的过程中展示得淋漓尽致。

美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为,人有七种基本需要,由低级到高级依次为:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、美的需要、自我实现的需要。但这所寄宿制学校里的孩子们,可能只有生理需要得到了勉强的满足。亲情的缺失,校长滥用体罚的管教方法,缺乏和孩子们心灵的沟通。马修老师没有学过心理学和教育学,但他心里装着孩子们,发自心底的为他们的成长考虑,所以他的所作所为却满足了孩子们的各种基本需要,从而赢得了孩子们的认可。

在第一节课上马修读到了孩子们的理想,他觉得他们如同音乐一样"前方总有希望"。他没有像另一位老师那样对这里的孩子形成偏见——"看什么都觉得是坏事!"他永远正面地积极关注,对孩子暂时表现出来的问题,也能在理解的基础上进行教育。正是这样的睿智和宽容,马修老师渐渐走进了孩子们的内心。首先马修老师在见识了校长的滥用体罚后,为了尽可能帮学生从校长的淫威下解脱出来,他总是尽量避免把犯错的学生交到校长手上,还竭力为犯错的学生寻求庇护,保护他们不受身心伤害。因此,孩子们从他那里首先得到了安全的需要。他理解孩子的心理需求,带孩子们去野外做游戏;给予弱小而无依无靠的'贝比诺更多的关爱,到最后几乎完全充当了父亲的角色;为了达到纠正孩子们的错误行为,他采取了独特的惩罚方法:在处理乐格克弄伤马桑大叔的问题上,马修老师让乐格克去照顾马桑大叔,给孩子悔改的机会,让他自己去悔悟……这些都让孩子们得到了归属和爱的需要,以及尊重的需要。

如果前面都是在体现马修老师的伟大人格,那么在满足审美的需要和自我价值实现需要方面,马修老师的超强专业技能起到了不可或缺的重要作用。试想,如果他没有能力作出那么优美的曲调,不能写岀那么契合孩子心灵的诗词,没有组织能力来管理水平参差不齐的合唱队,他就只能做到善良马桑大叔那样。在组织合唱时,马修教师把毫无音乐天赋的两个孩子任命为"合唱团指挥助理"和"乐谱架",让每个孩子都认识到自己的价值,并从活动中感受到音乐之美、集体合作之乐。另外,马修老师通过组成合唱团,慧眼识珠,把那个有着"天使脸孔"的音乐天才莫杭治推荐给了音乐学院,为他一生辉煌的音乐事业奠定了基础,搭好了阶梯,令他实现了原本无法想象的人生价值。

影片中贯穿始终的是感人的音乐,而音乐象征着爱。罗杰斯说过,爱,就是深深的理解和尊重。马修老师做到了这一点,他理解和尊重学生,因而得到了学生的尊重和认可。教育的规律是相通的,我们也需要像马修老师般懂学生、爱学生,才能培养出凝聚力强,班风班貌优秀的班集体。向马修老师致敬!

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