写周口公园的作文的结尾【一】
在生活中，突然进入一个新环境，不同学生的适应能力也会千差万别。这主要表现在人际关系和生活自理方面等。
有的准高中生性格外向活泼，一进校就能快速与同学打成一片，有的则比较害羞敏感，始终融不进班级的主流圈子，沦落成边缘人。长此以往，那些被边缘化的学生不仅给人的感觉很孤僻，不合群，自己也会感到很孤独，没有存在感。加上现在要学会适应集体生活，尤其要面对室友间情趣爱好、饮食习惯、家境状况、作息时间等方面的差异，都会使人无所适从。
这个时候，他们就会怀念初中的小伙伴，长期沉浸在虚拟网络里，聊天，玩游戏，不务正业，都有可能。家长在与孩子接触时应多留心孩子有没有固定的朋友之类，或者向老师了解，试着教孩子主动融入同学中，家长还要跟老师沟通，让孩子在课堂上多表现，训练他的胆量。这个时期孩子的性格还未完全定型，因此只要用对方法就能够及时纠正过来。
有的高中实行寄宿制，准高中生们只能一周甚至每两周回家一次，习惯了父母唠叨和照顾的孩子，突然干什么事都要亲力亲为，食堂的饭菜吃不惯，宿舍又吵又挤，衣服要自己洗，被子要学着叠，尤其是入学军训，每天在太阳底下站军姿走正步，对于一个养尊处优的孩子来说可能是个天大的挑战，所以孩子们思家恋家的情绪会越来越浓，因此需要家长们多花点时间去看望他们，给予心理上的安慰与支持，试着多教教他们怎样处理好生活上的小细节，比如叠衣服叠被子之类。
写周口公园的作文的结尾【二】
除此之外，学习上的困扰将是准高中生们面临的最大问题。准高中生们历经千辛万苦，好不容易度过了中考的冲刺阶段，原以为刚进入高中，课业至少不会像初三那样紧张，紧绷的神经正准备放松下来的时候，却发现根本不是那么回事儿，按照教育部的规定，高一不分文理科，学生们初中学的科目，到了高中，不但不会减少，反而难度加大，作业相应增多。
再者，竞争对手也会增多，有些同学可能在初中时是学校师生的宠儿，但到了高中后，才发现自己很普通，成绩甚至落到年级和班级的未位，既得不到老师的重视，周围的同学也不再围着自己转，于是形成强烈的心理落差，优越感不复存在，自信心也在丧失，会怀疑自己难道今非昔比了?准高中生们会觉得他们刚从一个小坑里跳出来，却掉进了一个更大更深的坑，而高中就是那个大坑。
朱敬先《健康心理学》一书中提到：“当一个压力来源被认定对个人有威胁时，智力的功能应会受到影响。一般而言，压力愈大，认知方面的功能及弹性思考就会愈差。”
有这样一则案例，某女孩就读的是某市最好的高中，她在初中曾是父母及老师心中的骄傲，升入高中后在强手如林的年级考试中，依然能保持年级前四十名的成绩，但这么优秀的成绩却带给她极大的压力，她害怕被别人追上，放弃了许多娱乐时间，一心扑在学习上，但由于过分关注自己的成绩，导致过于紧张，睡眠不好，心跳过快，这种对成绩过度在乎的心态导致学习活动成了负重的竞赛，越走越累，学习效率往往事倍功倍，甚至适得其反。
同时，对于孩子来说，这样的情况发生时，他们有人选择向周围亲近的人倾诉抱怨，也有人选择将这种焦虑压在心里，自己默默承受，不管怎样，都需要家长们的参与和配合，才能真正有效缓解孩子的心理负担。
当父母注意到孩子有这种倾向时，应及时帮助孩子正确调整自己的考试心态，尽力享受学习的过程，面对不如意的成绩，有更清醒的认识，真正认识到考试的目的在于让学生发现自己的不足之处，从而让自己更有针对性地学习，做到有的放矢，以此提升学习愉悦与成就感，这样就无形中释解了学业的压力。
写周口公园的作文的结尾【三】
那么，在生理上，准高中生们会产生哪些苦恼呢?当前，他们正处在发育的旺盛期，爱美意识觉醒，对异性的好感也会渐渐明晰，因而会特别注意自己的形象，然而，刚好这一时期，有些女生难免会横向发展，体重飙升，甚至不吃饭减肥。男生们呢?有的为一波未平一波又起的青春痘犯愁，有的则为始终不见增势的个头苦恼，还有些男生为了博得异性的好感，甚至随身带梳子和镜子，上课也会偷偷拨弄两下刘海。其实这些现象都是正常的，他们都想在一个新环境中，给新朋友新同学留下一个好印象。
对此，笔者认为，家长们一方面要给予理解，现在的科技和医学都很发达，去个痘是没问题的，这样可以为你的孩子增加自信，但是过犹不及，另一方面也要告诉孩子，外在打扮的好的确能给自己给别人的第一印象加分，但是内在的好修养才能获得别人持久的青睐。建议家长们可以给孩子看看《初恋这件小事》，影片讲述了女主角小水因为暗恋优秀的阿亮学长，努力将自己从一个丑小鸭蜕变成白天鹅的故事，影片内容虽然跟暗恋有关，但并不妨碍影片的励志主题感染并激励着每一位观众。
写周口公园的作文的结尾【四】
经过一路颠簸，我们终于来到了葡萄园，一进门就看到一串串诱人的葡萄挂在葡萄架上，葡萄则架整整齐齐地矗立在葡萄园里，游客也络绎不绝，形成了一道美丽的风景线。
走进葡萄园，我们拿着王阿姨发的小篮子和大剪刀，便开始了葡萄采摘行动。游客们纷纷赞叹道：“这里的葡萄是绿色无害的，大家可要多摘些呀！”听着别人的议论，我们摘得更卖力了。可让大家万万没有想到的是，当地电视台的.记者不知什么时候也“潜入”了葡萄园，竟然不动声色地把大家说的话全部都记录了下来。
中午，我们带着丰硕的收获乐，呵呵地离开了葡萄园，一人提着一篮子葡萄走在了回宾馆的路上。
下午，我们又来到了龙湖，龙湖好大呀！围着湖一圈，竟然花了足足20分钟，如果围绕我们沁阳的天鹅湖转一圈，开车只需要三分钟，这样算来，龙湖就有20个天鹅湖那么大喽！
我们在尽头租了一条船，准备绕龙湖划回起点，一上船，就感到一阵清爽的风迎面吹来，我不禁赞叹道，坐船的感觉真好呀！看着龙湖的美丽风景，让我不由想起了《让我们荡起双桨》这首歌。
夕阳的余晖洒落大地，白云姐姐仿佛是吃了变色豆，一瞬间竟然变成了火烧云，那景色真是太美了。我们恋恋不舍地离开了龙湖，看着龙湖离我越来越远，只好在心中默默地喊道：龙湖再见！周口再见！
写周口公园的作文的结尾【五】
跟着导游爬了好一段台阶，绕着山腰转了好几个圈，沿路零散竖着几个标牌，标牌上写着这里发掘出的遗迹古物。小道旁时不时有已经灭绝的远古动物的模型，龇着牙，咧着嘴，目光直直射向前方，仿佛虚空中有它的猎物;还有北京猿人的生活写照，或半蹲，或直立，或侧身仰头，举起手中石器，有的背着刚刚捕获的猎物……哪怕经过万年时光，也能看到他们脸上满足的笑意。心中的好奇愈发强烈，我加快了步伐想要一探究竟。
终于到了第一处洞穴――新洞。洞口很大，洞口前的沙石似是被用心打磨过，一层层如利刃剑锋，历经万年仍有森森寒意。在洞口，便可一览这新洞的全貌。新洞是保存最完好的一处洞穴，最高处约有5米，洞里空间不大，但住一家人亦是足够。愈往洞的深处走，温度愈发低，但又不至于寒冷。真真应了讲解员的那句话，这洞的选址是极为巧妙的，夏日凉爽，冬日也不冷。脚下踩着深黄色的土石，混凝得细密、结实，也不会太滑。有一层岩石比地面高出一米左右，沙石更加细腻平坦，我估计是那时北京猿人睡觉的地方。
手电筒苍白的光柱照进洞的'深处，隐约可以看见有棱有角的几块岩石散落在洞的一角，猜想可能是他们生活用的器具、工具等。那些岩石虽是零散地放置在了洞穴中最不明显的一隅，但是它们中每一件，都是这片土地上最早居住的先祖们的智慧结晶。它们是北京猿人生活过的痕迹，穿梭了万年岁月，今日与我们相遇。仿佛是为了赴一场万年的约会，不用多么高调地显露它们的价值，那些石头只需静默地守候在那里，用万年不变的目光注视着我们这些渴望求知的拜访者。与它们对视，眸中含了沧桑，写满了古朴。但我清清楚楚地知道，它们代表了什么。
达尔文进化论中不可或缺的一环，北京猿人的存在证明了历史必然的发展趋势。那个时代的他们，懂得生存，更懂得更好地生存。会使用简单的工具，也会选一处避风的港湾与家人同住，甚至也会用贝壳兽骨雕刻出小小的饰品。
崇敬之情萦绕心间，看着每一处洞穴，我都会想想那时的人过着怎样的生活，又有着怎样的智慧。惊叹于他们已然学会与自然抗争，感慨于他们已然懂得谋求更好的生活方式。
北京猿人，自有他们的智慧。
写周口公园的作文的结尾【六】
也就是自己补习的切入点。很多学生往往会过高估计自己的水平(这几乎是一个通病，这样就不会找到正确的切入点，效果当然不会理想。因为他在一开始就留下了一片知识空白，补来补去，还是相当于在建造一座“空中楼阁”。为了确保补习效果，不妨适当降低起点，这样看似“慢”了点，实则不然。只要夯实了基础，以后的进步就会快很多。打个简单的比方：英语水平高的人碰到一个生单词几乎不用刻意背就能记住，而一个小学生则要反复读、写、背，结果还是容易忘。
有一年我教高一的时候，曾经做了一个实验：让学生记忆课本生词表上的单词，我自己事先也准备了一组生单词。师生一块开始背，结果在规定的时间内，我背的数量是学生的三倍还多。
写周口公园的作文的结尾【七】
是她，唤醒了沉睡的大地。春姑娘飘呀飘，飘过柳树，柳树抽出新枝；飘过小河，河水唱着交响曲哗哗地向前奔腾；春姑娘飘过了我们明溪的河滨公园，也不忘把河滨公园好好装点一番。站在拱桥上，向公园张望，只见公园绿树成荫，莺歌燕舞，充满了生机。刚进公园便被一种娇小可爱的黄花吸引住了。
我走近一看，原来是报春的使者——迎春花。鹅黄色的'花朵。样子像金色的小喇叭，尽管它没有玫瑰的娇艳也没牡丹浓郁的芳香，但它不畏严寒，以顽强的意志泛绿、吐蕾、开花，第一个向人们报告春天的到来，给大地增添了金色的光芒。
远远望去，草坪一片枯黄。枯草还没褪去，嫩草又长出来了，犹如黄绿的地毯。看完了迎春花，我便来到果树下边，春姑娘把桃树和沉睡的梨树给唤醒了。
