关于雪的优美开头作文【一】
窗外，雪花打着旋悠然落下，望着那雪中的世界，我心中担心着他——一位不知名的叔叔。他还在练习走路吗?我想他一定会的，他一定会继续坚持走着他自己的路。
刚上初一的我，就很敏感的觉得和小学不一样了，上小学时间充足的很，可中学的课程好像上也上不完，习惯了小学的那几节课，上了中学就觉得很不自然，我每天也像闹钟上的秒针，争分夺秒的学习，现在又由七节课变成了八节课，累死了!我多么想像小学那样无忧无虑，现在想起，原来向望初中的我是那么可笑。一天下午，偶然听说老师要去开会，那么第八节课就没人点人数了，那在第七节下课逃出去，我心里盘算着。第七节下课了，我趁乱溜了出去。“绕远走吧!别被发现。”我想着便从后门走出学校。雪花飘悠悠的'落下，啊!下雪了。“86、87、88”我回头一看，哦!一个30岁左右的男人，手举着拐棍，一步一步艰难的走着，“这人有病啊，有拐棍不拄，硬要那么困难迈着腿”想着我不尽笑了，天下还有这么傻的人。
过了三天，我又总结了上次的，又从后门走了。一片雪花落在我的手上，眨眼间便化了，是那么凉爽。“161、162、163”我向四周?望，又见到上次的那个人了，他的脚比原来好些了，他脚下一滑，“扑通”一声坐在地上，我刚要跑上前去把他扶起来，只见他摇摇头，摆摆手，示意我不要去扶他，他把一只手撑在地上，一点点的站起来，他完全站直了，我终于替他松了一口气。他向我友好的笑了笑，经过交谈，我才知道：他是在一次车祸中，右腿残废了，后来又换上了假肢。他曾经想过要自***，可看见了残疾人运动会之后，给了他很大鼓舞。于是他每天冒风雪，战严寒，出来练习走步。我们相互道了别后分开了。望着他远去的背影，我不禁想到我们谁是残人呢?
孩子们嬉戏的声音打断了我的回忆，但在我眼前，仿佛依旧浮现着那熟悉的身影：雪中，他在艰难，但勇敢的走着，他自己的路……我呢，我也在走自己的路，虽然它很长，但只要一步一个脚印，就会走得扎实。
关于雪的优美开头作文【二】
“程门立雪”这个成语，讲的是宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站里等待，等到程颐醒来，门前积雪已经一尺来深了。现在这个成语常常被用来形容尊师重道。
最近，发生的一件事，让人深思。在学校里，有个学生把老师打得住了院，这是多么可耻啊，多么可恨啊，多么可悲啊！！老师辛辛苦苦每天为我们传授知识，让我们不用像杨时那样用“程门立雪”的方式来得到知识，而得到的回报只是拳脚相加。更令人痛心的是，许多的学生谈论起这件事，语气中透出的是崇敬此人，毫无对老师的同情和对打人同学的批判，都是“太强了”“真厉害”这样的字眼。老师究竟做错了什么，让一些学生如此仇恨？回答很简单，有人可能会说，老师天天管着我，我不自由，我不高兴。殊不知，老师这是为我们的未来铺路，是给我们一盏指引将来前进方向的明灯。如果不转变一个观念，那么只能“老大徒伤悲”了。
杨时是宋代的人氏，而现在，过去了将近一千年，我们又有几个人能有程门立雪这样的精神呢？在杨时的那个年代，学习是升官的路，而当时有许多条更好走的路可以走，杨时却坚定不移地走上了这条路，而且走得有毅力，走得义无反顾；更可贵的，是他对老师的尊敬，在老师休息的时候不畏严寒地一直等候。这本身就是一种道德的提升，一种境界的提升。现在的社会，想要有出息，学习是最好走的出路，却没有一个人像杨时这样为了老师而甘愿奉献的人。我们不由得发出这样的感慨：为什么杨时那么执着地学习，而我们却有许许多多的人终日在学校里混日头，对于作业随随便便，对待老师毫不心怀感激与尊敬？在课堂上吵吵闹闹，破坏纪律；在家里浑浑噩噩，无视作业……甚至，对老师拳脚相加？！古代人的美德，在现代人的身上为什么没有了呢？难道千年的发展，最基本的道德水准都退化了，泯灭了？
每位看过这篇文章的`人，都应该深思，慎思，审思……
关于雪的优美开头作文【三】
一捻羽扇胭脂香，半拨珠帘独守窗，飞雪曼舞无人寄，只留孤影望月朗。——题记
冬天骑着白马姗姗走来，像一位王子轻轻的将手中的权杖一挥，点亮了整个漆黑的夜。雪花悄然落下，轻盈曼舞，妖娆多姿。寂静的夜，寂寞的雪花孤影婆娑，一朵朵仿佛都是前世的记忆，在大地的开出一朵雪白的花，也开在了心中百般的牵挂。
倚靠窗前孤身单影，凝视窗外，那些雪中的儿女情长，仅是很多年前独留一人伫立雪中的孤思。翩翩起舞浓密的雪花，交织成网，却倍感夜的无比哀伤。每一朵雪花都似一个影子的缩放，千千万万朵雪花，汇聚成脑海中不可遗忘的过往。熟悉的小路，霓虹灰黄，门前的孤墙单柳，孤独无伴，溪流无奈停了今夜的吟唱。曾是绿肥红瘦，此刻白雪皑皑满地，回忆的凄凉，犹如伸出窗外的手，即刻便将其融化在雪夜。
一支孤独的笔画着孤独的雪影，一颗孤独的心描绘着孤独的曾经。是谁拨动雪中的温柔，不尽相思的夜，独守灯盏，微闭双眼，缠绵腮红的动容，划破雪夜的凄寒。不愿离去的精灵，与你守候一样的夜。
半生凄凉，回眸对镜着装，对语成行，无人来嗅，化一颗佛家的念珠，串串流动出诗一般的禅语，方解寂寞心房。长发秀美，丝丝如雪光滑，一回眸的娇羞，融化了雪夜。你嘴角微动，孤独千年的雪山，不及你心中不言的孤单。
冷月凄凄，星光透寒，一层层覆盖的白雪，平抚了大地记忆的伤口。万物萧条，颓废的矮墙弃院更显往日的寂寞，无人诉说的一种相思涌上心头。洁白的雪花犹如一颗晶莹剔透的心，容不下半点掺杂，仿佛过于刺眼，欣赏的美景却成了结疤的心。漫步于雪中，脚印成双，熙熙攘攘，和着雪花商讨的轻语，悄然埋入雪中。
雪夜不懂寂寞，散落人间，捡起一碧潭的清泉，尽是不言哀叹。枯枝落叶，记忆散落，曾付真心于雪夜，雪夜不解真心人，交换的草戒，穿过岁月，香味依然。修长的指尖划开雪瓣，找寻月老的红线，两端各路的尽头，连一方哪人牵。琵琶独奏，琴音断，箫声未现，离别处处伤感，寂寞的心如冰冻之寒，凄凄惨惨。望断肠，孤影陪伴，月浓星稀，寒光逼人眼。离去?一种相思，几处哀愁，一缕愁绪莫展。
青灯独盏，灯捻断，思念寄过万重山，黑暗戏明眸，望月驱寒，酌酒把欢。碧玉杯，青石盏，一对宝玉金耳环，挥袖拂面，杯杯饮尽孤单。一泪两行，泪洒金丝绣花鞋，丝丝凉凉。独守空房，女儿身现男儿豪爽，吟唱句句霸气回荡。踉踉跄跄，跌跌撞撞，醉一回人间，梦一回思念无牵。
雪夜曼舞，无歌独奏，舞姿曼妙，一段剑器舞后的温柔，酒香醉雪。一剑雪中哀叹，一剑相思之吟，一剑泪眼如诉，一剑待君归田，一剑意尽于雪，一剑孤影期盼，剑剑如疾，弑着雪花的棱角，一片片掉落成泪。孤星未眠，残月明珠，编织出一场醉夜。梦醉醒何人?吟怜夜中不眠之人。雪花无情，浮一缕轻纱，心凉如冰，雪不停，舞不歇，谁醉了谁，谁又是雪夜的主角，待放的梅芽，唯它能言几分。
寸长断，牵一缕天河之水，串出一连雪夜的孤柱，何走?锦衣罗兰换袈裟，一世浮华，进了衣钵木鱼之乡，庙堂之上拜菩萨，真心虔诚祷告了却一生牵挂。逼走了相思的人，进了超度的门，秀发变沧海，空门亦空，无心无怕。
雪中独立催泪眼，冰冻三尺泪泉干，若问哪人孤夜啼，魂应三声单影笛。雪之曼舞不比往昔伊人之姿，孤影一柱，寄了一生空门度。
关于雪的优美开头作文【四】
当年对沧月有好感因为贴吧上一个文风特别好的文手说他是沧月的粉丝，后来知道沧月是z大的学姐觉得更亲近了。但一直没读过她的小说。这两天闲来无事一口气读完了《七夜雪》，看得出沧月受金庸的影响是很多的。
可能因为是女性作者写的女性主角，读的时候某个瞬间有当时读甄嬛传的感觉（虽然人称不一样）。《七夜雪》江湖格局虽然不大，但是这种篇幅沧月还是架得起来的。对历史社会的思考是思考，对人生无常的思考也是思考，沧月的武侠更偏向于后者。这本书如果给高中时的我看也许会更惊艳一点，但是现在看来很多包袱要么明显要么重复要么略显牵强（实事求是），也可能是近几年各种梗已经被用滥了少了一些新鲜感。
但是不得不说整个故事完整，人物形象生动，人物情感的转换也很真实自然，这些很难很微妙的事情沧月都处理得恰到好处。因为里面很多金庸梗，我之前还担心我这个金庸粉看的时候会尴尬，但是并没有，这一点也很厉害。这本书总体来讲有些沉重，最近不会再读了。
关于雪的优美开头作文【五】
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的.光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿牟艘叮秩玖嗣篮玫那榫常?我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
