最美的植物园作文【一】
一到植物园，只见大门旁一个牌子介绍这是中国最大的热带植物园，我笑着说：“植物园的地位还不小啊！”，小学六年级作文《植物园游记作文》。漫入公园，只见路边都是“大椰王树”，个个高大而笔直。慢慢向前走，来到一个湖边，只见对面青山绿水养眼极了。前边有一座弯形的拱桥，远看似一块椭圆的翡翠，一边在水中，一边在水面，形成了一座迷人的山水画。
步移景异，又见远方有一排白色树杆笔直的大树，走近一看，原来是“柠檬桉”。再一摸，那树皮十分的光滑，好似刷了漆一样十分的白。我们继续前行，来到了另外一排树中，只见树木虽然都比较直，但是每棵树的树杆上都有许多像肿瘤一样的圆东西，又大又圆。我好奇的问爸爸“这是什么树？”爸爸神气的说：“这是‘人面树’，它结果的时候，那果实就长的像人的面孔，十分有趣。”
真有意思！这时我们已经来到了另外一个桥边，我看见了一棵有果子的树，叫做“枕果榕”，因为这棵树上的果子十分诱人，我就情不自禁的去摘了一棵，可是这果子的'里面是粘粘乎乎的液体，我一摘下来，就流了我一手的液体，我只好去洗手。刚洗手出来就见到了一种树，它的树枝长得很长，我走近一看原来是“无忧树”听说佛教的“祖师”释迦摩呢就是在这种树下出生的。这棵树长嫩叶时，那长出的嫩叶向下垂着，几片包在一起，就像僧人的雨湿袈裟，开花时百米之内还可见那黄花围成一团，十分灿烂。就在我转身想走时，一个圆柱似的东西挡了我一下，我看它好象树根，向前一看，前方还有许多呢，我顺着他们走，来到一棵树下，一看是“落羽衫”，他长在地上的“树根”原来是一根根“呼吸根”，这样的话“落羽衫”就可以得到许多氧气了，她能够生长在水中、浅滩和沼泽中。
不知不觉，在欣赏大自然植物时，天色已近黄昏。在这次游植物园中既得到了知识又看到了美景！大自然还有许多奇妙之处，我仍须探索！
最美的植物园作文【二】
今天，我们学校组织秋游，去杭州植物园。
我们先来到了森林公园，里面都是松果和小草，在秋天的阳光下，真像是一幅在森林里的油画。第二个去的地方是韩美林艺术馆。这个艺术馆有三个展厅，里面有雕像、书法和画作……我喜欢的奥运福娃就是这位大师设计的!更奇特的是韩美林这位大艺术家画的马都没有马蹄!很奇特吧!然后我们在植物园的草地上共进午餐，可丰盛了，有：薯片、呀土豆、妙脆角……
在森林里，我们玩得开心极了，还发现了红蚂蚁、小树蛙等等。今天的收获真大，植物园真是一个植物的大宝藏!小朋友们，推荐大家秋天一定要去植物园玩哦!
秋高气爽，气候宜人，迎着金色的秋天，我们来到美丽的西山公园。
走进公园的大门，巍巍的西山立刻映入我的'眼帘。公园门口的池塘里，一个鲤鱼喷泉正缶四周喷射着水花，水中几条美丽的金鱼，正自由自在地玩耍嬉戏着。公园里盛开着美丽的菊花，五颜六色，千姿百态，就像天空中缩放的礼花。有的花瓣向四周展开，有的花瓣又细又长，有的花瓣有几种颜色。到处是都是菊花，正笑盈盈地欢迎我们的来到。
沿着石阶下山，我们一路游览了烟霞洞，八仙台。顺着蜿蜒的山路，踏着落叶，我们又去拜谒了诗人徐志摩的墓。
夕阳慢慢地西沉，西山的浮云化作片片美丽的晚霞，我们才依依不舍地告别了西山。
最美的植物园作文【三】
以前，我们家并没有它，可是，对面的老奶奶总是把垃圾倒到我们家窗口，没办法，不想弄也得弄喽！而且，最有趣的是，不知道是谁扔了一颗桃核儿，居然长成了一棵小桃树，让我们家的`小院子又添加了一位新成员。不知不觉间，小桃树已经悄然长大了。
院子里最美丽最迷人的时候就要数春天了。春天里，桃花盛开，枣树抽出嫩绿的枝条，新的梅豆芽正在一点儿一点儿地长大……院子里最繁茂最热闹的时候就要数夏天了。夏天，碧绿的叶子笼罩着植物园，梅豆开出了一朵朵紫色的小花，鼓足了劲儿地向上爬……院子里最开心最快乐的时候就要数秋天了。秋天，果实累累，那一天，我们还收获了一大盆梅豆和三个葫芦呢！
啊，植物园！如果我是个画家，我会用最艳丽的色彩描绘出你的美丽；如果我是个作曲家，我会用最动听的音符把你赞美、把你歌唱！
最美的植物园作文【四】
因为那里的阳光非常充足，所以我们会把自己最心爱的植物放到那儿，让它们贪婪地吸收阳光。
阳台在我们家的最左边，所以你进门向左看，就可以看到我们家的小“植物园”了。进了“植物园”里，最先看到的是一颗精致长满刺的小球——仙人球，那是奶奶最喜欢的植物。再往里走，你就可以看到一个个用色彩艳丽的小杯子装着的，肥肥的，胖胖的多肉，那是我妈妈的最爱。最后，然后你再往最里面的'泡沫箱子里瞧一瞧，你会看到一堆黑黑的，长得像蛇一样的生命，那就是蚯蚓。在蚯蚓的旁边，还有一颗可爱的番茄树，那个泡沫大箱子就是我为它们亲手“定制”的。在前面纸箱上的密封小温室里，有一株名“巧克力”的树，如今它已经长出了好几颗咖啡豆了。每天中午爸爸回来都要喝一小杯淡淡的咖啡，提提神，帮他缓解一下一上午的劳累。
这就是我们家名副其实的小“植物园”，那里的每一束鲜花，每一个果实，都是我们辛勤劳动的成果。
老师点评：小作者很善于造词造句，词汇丰富，观察有序，细致，善用比喻，抓住特点。
