曲径通幽初中作文【一】
著名儿童文学家郑渊洁有一本特殊的“育儿经”，他把自己的儿子郑亚旗从小学接回了家，彻底告别了现行的大众教育之路，走上一条以前闻所未闻的新路。郑渊洁亲自给儿子编教材，亲自给儿子上课，教授的内容与学校的课堂迥然不同，年幼的'郑亚旗学得津津有味。许多人都曾预言“郑氏教育”会遭遇滑铁卢，可十几年过去了，郑亚旗不但没有碰到南墙，反而凭借其惊人的创造力和才华创办了自己的公司，年纪轻轻，就成为了比他父亲更成功的作家兼企业家。这能说明什么呢?
蹊径独辟，方可通幽。
1968年，发明家斯班瑟发明了压敏胶，俗称“不干胶”。这种新型胶水粘不牢东西，总是轻轻一揭就会掉下来，便被斯班瑟搁置一旁，数年间无人问津。直到1972年，商人弗雷利用这一项“不成功”的发明研制出“不干胶”即时贴，这一方便的发明很快便行销世界，直到今天仍大有用武之地。为什么大发明家斯班瑟认为没有用处的“不干胶”却在小商人弗雷手中绽放出了耀眼数十年的绚丽光芒?原因只是在于弗雷能够跳出前人的思维惯性，自己开辟出一条与众不同的新路，最终获得成功。
蹊径独辟，方可通幽。
战国时期帮助勾践灭吴复仇的功臣范蠡，将自己献于越王的七条计策用于治家之上，他来到陶地，更名为朱公，煮盐冶铁经商创造了巨大的财富，被后世尊为财神;被称为“杂交水稻之父”的袁隆平院士，打破“水稻没有*种优势”的谬论，培育出籼型杂交水稻“南优二号”，解决了世界上十多亿人的粮食短缺问题;世界第一大计算机应用公司微软，划时代地将计算机操作由Dos系统(文字界面改进为Windows系统(图形界面，使得人人可用的家用计算机问世……这一切的一切，都在昭示着同样的道理：
蹊径独辟，方可通幽。
正如为寻找风景而从背面上山的孩子们一样，找到一条独特的路便意味着找到一个比原定目标更加美丽的新风景，这会是人生中最重要的体验之一。同时，找到新路的是孩子，这也说明年轻就是我们独辟蹊径的资本。民国第一才女张爱玲说过一句名言：“出名要趁早”，而我想说的是，创新也要趁早。
蹊径独辟，方可通幽。
曲径通幽初中作文【二】
难忘初中的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的'身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中。
曲径通幽初中作文【三】
清幽，和翠竹一起氤氲濛濛烟雨，初春的黄昏，如画的走廊狂草我如云的身影。淋一场春雨吧让梦想横空出世…
——题记
最妩媚的莫过春天的阳光，它闪躲着我清亮的眼睛，却在树的罅隙中在无边的春光里让我无处躲藏。它的冰雪刚刚消融，寒冷依然没有过去，花草树木的绿意也还是冬天的，但是我却分明感觉到了它的到来，并且很是开心的把春装拿出来对着镜子比划了很久很久。4号那天立春，我美院阳台上的玫瑰花蕾就在当晚绽放了春天火红的气息，就那样把春天的故事演绎成一朵红玫瑰，默默浸润我蛰伏了一冬的断想。今天给玫瑰花剪枝，我都刻意留着那朵比平时小了很多的红玫瑰，并且把它搬到了窗台，工作之余，不经意中一抬头就看到了。
春意盎然啊，柳树枝儿都长出小小的苞芽了。架在湖上的走廊春风习习，昨天已在濛濛春雨中走过了，走廊的尽头是伞，很大很大，是钢筋水泥伞吧，形状很像是蘑菇。走过去，迎着一片翠竹，也感受着一场春雨，轻柔如烟，濛泷如雾。总觉得自己在点缀着春天，不仅仅是我，而是在雨中的每一个人。悄悄，发现自己的眼睛却也濛上了一层淡淡的雾，氤氲着翠竹……
回望，湖水宁静而空旷，我美丽的眼眸却蓦然惊现谁如山的健影，悸动我的灵魂深处？走下一级一级徒立的台阶，动过手术的膝盖却在隐隐作痛，想起曾要和朋友一起去爬山的，却是不行的了，因为我根本就不可能走下那么多的台阶。那天天也下着雨吧，只是那一时刻，天放晴了，天边的云正慢慢飘逝，飘逝……
还是黄昏，只是今儿已是云霞满天了。路正要铺上水泥，烂得很，沿着河边仅容一人的小水泥路，我象芭蕾舞蹈演员一样，泥泞却是不时想沾附我谷黄的新鞋。远远地望着那一片翠绿，却不想再走近它们，猛然就看到了寺庙，几年来都是遥望，今天我却想去看看了。不久前我和女儿去了不远的一座城市的寺庙，却是还想去的，因我们想向一个我们认为很有慧根的高僧了解佛教或者说是想从他身上领悟佛教，却是把身边有慧根的'高僧忽略了吧？芭蕾舞跳到尽头我就一头进了寺庙，弥勒佛望着我笑呢还是我望着弥勒佛笑？走出来又到了另一座寺庙，几个和尚唱着歌敲着鼓，领着一群善男信女在跪拜如来。想起就在今天中午和女儿一起看《西游记》时我说的话：“如来真的不地道，骗孙悟空到了他的手心……”于是就不由自主地笑了。众人都在拜佛我却站立如青松，就像是麦地里的野百合一样不合时宜，再美好也是会被移除的，却还是忍不住在他们的身后转了一圈。就在这当儿我看到了教过我小学的美丽的老师，她看到我，轻轻地笑了，眼中有空茫的讶异也有淡淡的问候。她的眼睛很美很静却蕴含着沧桑和忧郁，那一时刻我似乎理解拜佛的人们了，之前我一直不理解也不赞赏的。人生太多的迷茫和空洞，太多的无奈和悲凉，太多的失意和颓唐……
还有很多新建的寺庙在四周，那么这些寺庙将用来供奉怎样的神，观音、如来、还是在《西游记》里天天吃着各色果子看美女跳舞的玉帝？天堂里的人们也是老少胖瘦上下高低，也是良莠不齐善恶美丑，且时刻都氤氲在云雾中，没有阳光的穿透？只是好吃好喝应有尽有，只是清闲悠哉载歌载舞，只是雕梁玉砌琼楼碧宇……
所谓天堂，不过如此。
幽静，我闭上眼睛倾听……
鸟儿鸣啭啁啾，象是在和春窃窃私语，可是我的脚步声打断了它，于是鸟儿飞上树枝，用它乌溜溜的黑眼睛滴溜我的黑眼睛，带着点点迷惑：你来自哪里，你在和谁窃窃私语？
无语……
走过去，越过那一片翠竹，走过去，越过那一座寺庙，走过去，越过那一群人们。还是沿着一条小路，却不是来时的路，它的尽头不是繁华，不是喧嚣，也不是天堂，更不是尽头。我只是一个平静、平凡、平淡的女子，我向往的不是天堂……
是的，我的向往，谁知晓？
