一想到去公园我就满心欢喜的作文(以公园为主题作文)

一想到去公园我就满心欢喜的作文(以公园为主题作文)

首页写景更新时间:2023-04-11 14:29:42
一想到去公园我就满心欢喜的作文(以公园为主题作文)

一想到去公园我就满心欢喜的作文【一】

面对善良且富有爱心的富人的帮助,甲选择了大方接受;面对同样的选择,乙却认为这是一种施舍,便毫不考虑地拒绝了。而丙在接受的同时给自己立下一个誓言,要还!。那么,面对他人的慷慨相助,你有何思考,麻木地接受还是自大地拒绝,抑或有骨气地接受,决定权自然在你。但不同的思想意境总会带来不同的结果,或好或坏,自己品尝。现在就让我们一同看看十年后的他们。

甲,还是老样子,碌碌无为,过着这餐饱那餐饿的日子。他总能大方地接受一切帮助并乐在其中。或许在他思来,生命就像一个募捐箱,需要别人不断地往里面送去一张张所谓的能让他的生命闪光的钞票。乙,倒成了一家企业的职员,每天都极为专心地投入工作却仍没有得到升职的机会。究竟是为何,他总想不通,或许这就是当局者迷,旁观者清。其实我们都能轻而易举地看到他所存在的问题,那便是总把他人善意的帮助当做施舍,给予拒绝。试想,拥有这样的思想的人,又怎会得到他人的帮助而被重用呢。或许在他想来,生命就像一场孤独的旅行,无需赠玫瑰之人,靠自己足矣。那么丙又有何发展呢?正如你所想,丙成了一家公司的大老板。其中缘由,自然是因为他在接受别人的帮助的同时又以此鞭策自己,要靠自己的努力回报他人的恩赐。或许在他思想中,生命就像一场永无止境的团体活动,既需要发挥自己的特长,又离不开与他人合作。

其实,在某种程度上,甲是人生的慵懒者,他的思想被物质充斥得满满的;乙是人生的孤独者,他的.思想被那可怕的自尊心撑得死死的;丙则是人生的成功者,他的思想是有灵魂的,那是刚柔并济的适度。

同样的选择,若将结果摆在我们面前,我们自然会选择成为丙那样的人,但若不明结果,或许我们就无从选择了。因为总会有些人无法推迟满足感而选择当甲一类人,当然也总会有一些人因为那所谓强大的自尊心而选择当乙这样的人。而不同的选择仅仅因为我们独有的思想。所以请从此刻开始,请让我们打开心里的那扇大门,好好审视自己,让自己的思想中裹藏着积极、向上、有意义的人生。,拒绝做诸如慵懒、孤独之类的生活败者。

请记住:一思一想一世界!

一想到去公园我就满心欢喜的作文【二】

“嗖—啪,嗖—啪”,大年初一的这天晚上,屋外烟花鞭炮的声音,好象在告诉人们新的一年到来了。那天晚上,我和爸爸在楼门前的空地上放起了烟花。

爸爸拿起一个“非凡斗士”,小心翼翼地点燃,只听“砰砰砰”的几声,天空绽放出艳丽的花朵。看着一颗颗流星似的花瓣,“噼噼啪啪”的响着。放的我心里痒痒的。

轮到我放烟花了,我很紧张,因为天比较黑,风也比较大,而且这还是我第一次放花,所以我怎么也点不着,我急出一身汗。大声地叫道:“爸爸!帮我点一下!”爸爸不慌不忙地说:“有困难自己解决,不要事事都依靠别人!”我无奈地说:“好吧。”我换了一只手拿花,另一只手拿打火机去点,可是不是打不着,就是刚打着就被风吹灭了,急得我像热锅上的蚂蚁。

这时爸爸走过来提示我说:“你为什么不用一只手拿打火机,另一只手来挡风呢?”“对呀!”我兴奋地说,“我怎么就没想到呢!”心想:我可以把花固定好,就可以用两只手打火了,想到这里,我向四周看了看,自言自语地说:“我可以把花固定在小花园里。”我跑到小花园,把花插到地上,用土把它固定好。我一手打着火,另一只手护者火苗,慢慢向花靠近,生怕移的太快把火吹灭了,终于把它点着了,我撒腿就向后跑,只听“嗖嗖嗖”的几声,一枚枚“导弹”射向天空,“啪啪”的在天空中炸响。我拍着手,蹦了起来,高兴地说:“成功了!成功了!”

我心里美滋滋的,因为这是我第一次亲手放花。我一口气又放了“八波震天雷”“莺歌燕舞”“八波笛音龙”等好几个。看,天空五光十色,流光溢彩,真漂亮!

大街小巷也都放起了烟花,就像地上的灯火飞上了天空,像五彩缤纷的花朵在空中盛开。今年的春节,对我来讲是一个特殊的春节,以往都是看别人放花,今年是我亲自动手,我尽情享受节日给我带来的欢乐,我真高兴。

一想到去公园我就满心欢喜的作文【三】

在我十一年的记忆里,有许多难忘的事,其中有一件事让我感到尴尬又好笑,这件事就发生在我放寒假的时候。

一天,我正在家中做作业,“叮铃…叮铃…”门铃响了,我一开门,只见妈妈提着大包小包地进来了。我连忙接过妈妈手中的包,妈妈说:“拿好了,别把东西摔在地上。”我连忙问:“妈妈,什么东西那么怕摔啊?”妈妈说:“摩丝。”“摩丝,摩丝是什么东西啊?”我疑惑地问。“我一用你就知道了。”妈妈亲切地说。

第二天早上,妈妈上班之前抹了那瓶摩丝,“儿子,快来看摩丝什么样。”只见那摩丝是乳白色的,还能散发出一种迷人的清香。把摩丝擦在头上,头发会变得十分光亮,而且还能固定成自己想要的发型,很是漂亮!看到这里,我灵机一动想:我可以把自己的发型弄成爆炸头,哈哈……想到这,我便对妈妈说:“妈妈,给我也擦一点。”可是妈妈严肃地说:“你们小孩儿擦这个不好!”听了这话,我不高兴地走开了。可我始终惦记着这件事。

一天,爸爸妈妈都不在家,家中只有我一个人。我便拿出“摩丝”玩儿了起来,我一不小心挤多了,满手都是白花花的“摩丝”我毫不犹豫地都擦在了自己的头上,心想:省得浪费了。

擦完后,我用梳子把头发梳了起来,我大吃一惊,不好了!头发像帽子一样扣在了我的头上。我尴尬极了,赶紧跑向卫生间,打开了喷头,我洗呀,洗呀,那白花花的“摩丝”终于洗了出来。

这时,妈妈回来了,看见我在洗头,便问:“儿子,你昨晚不是才洗过头吗?,怎么今天又洗呢?”我忙说:“我昨天没洗干净。”这时,妈妈发现了沾满了“摩丝”的梳子。妈妈大叫:“到底怎么回事?”我只好把事情吞吞吐吐地讲了一遍。妈妈沉思了片刻,意味深长地说:“做事要多问,可千万不能乱来!”我听后使劲地点了点头。

这尴尬的事虽然已经过去了很久,但我一想起来就觉得挺可笑,有时还会笑出声呢。

一想到去公园我就满心欢喜的作文【四】

"素月寄孤舟,只影随水流,家国破,一盏残酒,酒淡怎敌晚风爽,梧桐雨点点愁。"李清照你,文采飞扬,曾与丈夫对酒当歌,欢畅淋漓,然而你也是不幸的,中年之后,独自悲秋,与你相伴的唯有愁。

清照,你何不反省一下,人生无常,寂寞常有,倘若你放开心胸,笑对人生,又怎会落得肠断无人诉,人比黄花瘦。

一想到去公园我就满心欢喜的作文【五】

今年南京市中考语文试卷,体现“在关注生活中学会思考”的理念。

首先,整份试卷的选材凸现了“人与生活”的`主题,语基部分的“住”、文言文阅读的“食”、小说阅读的“行”、非连续文本的“衣”,都反映日常的生活。更直接体现理念的是作文题“让我想一想”。

首先,审题的难度较小。此题选用了学生最常见的直接命题形式,没有任何附加条件,甚至没有导语,因为“让我想一想”就是人们耳熟能详的口头语,也是学生的常用语,无需任何辅助条件即可理解。在什么样的情况下我们需要“想一想”呢?遇到某个问题,某件事或处于某种情境之中,这是日常学习生活中的一种常态经历。为什么要“想一想”呢?俗话说,磨刀不误砍柴工,停下来想一想,是为了寻求更好的答案,找到更好的方法。停下来“想一想”是让我们明白独立而深入的思考在学习或生活中的不可或缺。对学生而言,尽管思维活动几乎随时随地都在发生,是学生最熟悉的生活现象,但也是容易被人忽略的问题。

如果说去年的作文题力图引导学生关爱他人,为人着想,偏重于情感的培育,今年的题目则立足思考,体悟生活,既重感性,又重理性。其次,选材的空间很宽。“思考”的行为是离不开生活的,因为思考的内容常常就是生活本身。无论是家庭生活、学校生活或者社会生活,都值得用心“想一想”,于是,可“想”的问题,也就成了学生自由选择的广阔天地。题目力求引导学生不要只忙于题海,而忽视了对我们身边的人、事、物的思考,对生活的体悟。在紧张繁忙的学习生活里,有时我们要学会停下来,静一静,想一想。总之,今年的南京市中考语文试卷力求引导学生关注世界,思考人生,体悟生活,对提高学生的人文情怀与语文素养,都有积极的意义。

语文:稳中微调,关注“课本和生活”

如果说今年的语文中考卷是一只飞翔的小鸟,那么,课本和生活就是它的两个翅膀。

首先,在继承传统中体现稳中微调。试卷采用积累与运用、阅读、写作三大板块,形式与去年一样;全卷阅读总量5000字左右,与去年基本相同;题量为18题(含作文,也与去年一致,给学生留足阅读、思考的时间。从题型上看,所选材料多在课本中学过,在生活中见过,在平时学习、复习时练过。学生拿到试卷,会有熟悉感、亲切感。从导向上看,试卷选用老舍《骆驼祥子》中的《车夫老马》作为小说阅读素材,在去年考查《童年》的基础上,继续引导学生阅读名著。

试卷的“微调”主要有两处:一是将字音字形题调整为全卷的第1题,且改为选择题,降低了难度。二是将古诗的考查放到“非连续性文本”中,有利于学生利用相关材料进一步理解古诗内容。

第二,在联系课本中关注实际学情。试卷选材有的直接来自课本。如填写诗文名句、出处或作者,解释古文中加点词的意思。有的灵活运用课本。如从语文课本中选几篇鲁迅先生的文章汇编成集。有的在课本的基础上有所拓展。如第5题的素材选自萧乾的《北京城杂忆》,而课文《吆喝》也出自这本书;与课文同出处的还有古文,文言文阅读材料《养生》与课文《记承天寺夜游》都出自苏轼的《东坡志林》,且语言风格一致。

第三,在贴近生活中考查语文能力。试卷以“人与生活”为主线。在“积累与运用”部分考查用比喻句描写初中校园,给“搭棚的”下定义,选用建筑学家梁思成的作品集为例,这是突出一个“住”字;古文选用苏轼关于“养生”的,体现一个“食”字;《车夫老马》与“行”相关;非连续性文本则围绕“衣”字组材。可见,试卷引 

一想到去公园我就满心欢喜的作文【六】

"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索",独处,看滔滔江水,诉说自己的爱国亲情,诉说自己的报国壮志,你纵身一跃,构成了最美的弧线。

屈原,你何不反省一下,既然皇帝昏庸,君王无能,你何必留恋,何必担忧。胸怀大志,也许这才是你人生的追求

让反省之花开满心房,叹黛玉花落,赏清照真情,品屈原壮志,反省之花如影随形。

漫漫青青大道,我若有所思,反省是一朵娇艳的花,反省,让我学会旷达,让我学会乐观,让我拥有豪情,反省,装点我们的人生,滋味无穷!

让反省之花开满心房,路上春色正好,天天,的路上,反省伴我行。

——后记

一想到去公园我就满心欢喜的作文【七】

“不——让我自己想一想!”我的声音让我自己都吃了一惊。

妈妈本来低着头,她突然抬起头,疑惑地看着我。

是啊,我从来都没有自己想一想——

从来都是这样,我要上什么小学,初中在何处,高中报哪所,大学以后走向何方……我从没有自己想过,也没让自己想过。因为妈妈把这一件一件的事都如折衣服一样,一件一件塞在我人生的衣柜中,今天穿什么,明天穿什么,我不需要思考,也没权利选择,当然,我又早已习惯,习惯让妈妈去想,让她去操心。

然而,当妈妈让我上高中后报理科时,我沉默了。

“理科好啊,现在金融行业,高新技术产业那么发达,就业更方便。”妈妈顺理成章地,胸有成竹地,一点一点规划着我的人生。

然而,那些话语却如一只又一只乌黑的老鼠,溜进我人生的衣柜,把那一件又一件名叫“未来”的衣物撕咬得粉碎。不,那不是我想要的.未来——

一本《唐诗三百首》,陪伴在我的身边,感觉像浸在蜜罐中一样沉醉。李白是我心中的超人,杜甫是我眼中的法师,他们用自己的诗织成一匹匹色彩斑斓的布,为我的童年穿上美丽的长裙。

我想起自己如钉子一样扎在椅子上,长出尾巴在凡尔纳笔下的海中遨游,长出翅膀在法布尔书中的草丛中觅食,化身巨人在斯威夫特笔下的利立浦特王国行走,化成长尾燕在高尔基书中的树梢上长鸣……一本又一本名著,用它们的双臂拥抱着我,感化着我。

然而,当我想起一张又一张白纸黑字的试卷,那千篇一律的函数图像,那大小写都死死计较的元素符号,那撑着腰的三角形……不,那不是我的未来,不是我想要的未来。

让我想一想!

“妈妈,我上高中后,还是选文科吧!我想——”

“女儿长大了嘛。”话音未落,妈妈眼中却泛出了一丝笑意。

她重新拾起刚落下的筷子。

“哟,是什么让你有自己的想法啦?”妈妈眯起眼。

“我想要自己的未来。妈妈!”我看着妈妈,笑着说。

一想到去公园我就满心欢喜的作文【八】

望着窗外蒙蒙的细雨,我不禁想起了那件事……

还记得几年前,我打着伞,顶着倾盆的大雨,正准备回家。雨水打湿了我的衣服,身上几件毛衣都抵挡不住这寒气,风夹着雨水打到我的脸上,格外寒冷,路上的人们在面无表情地赶路,耳畔里只剩下汽车驶过马路驶过马路时溅起的水声和连绵不断的雨声,我不禁打了个寒战。

不一会,雨便下得大了,我躲进一个店外的棚下遮雨。不久,几个打扮时髦的青年匆匆忙忙来到棚下躲雨,我皱了皱眉,我平时最讨厌这种非主流、***马特了,一看就知道不是什么好人,我下意识地向右靠了靠。风无情地吹着,汽车驶过时飞溅的水滴溅到了我身上,室外浑身难受。我恨不得马上离开这。

“啊!”一声传来。我定睛一看,原来是一位老人摔倒了。“准是假摔,”我小声说,“碰瓷的我见多了!”那三个青年似乎也注意到了。“他们一定当做没看见,当今,谁还敢去扶人?”我想。但是,出乎我意料的是,他们义无反顾地冲进大雨中,齐心协力把老人抬到棚子里来。“快,拿些报纸过来!”其中一个人喊。他们用报纸垫住老人,减轻他的痛苦,还帮老人包扎伤口,向老人嘘寒问暖。我紧锁的眉头松开了。他们拨通了120,并且对老人很关心。不久,救护车来了,他们帮忙把伤者抬进了车里,目送他离开。

我再认真端详他们:他们全湿透了,衣服、头上都在滴水,他们一定比我冷一千倍、一万倍吧,想到这,我不禁为我刚才的想法感到懊悔。天似乎也感动了,雨下得小了,不一会就停了。他们大概是赶时间,又匆匆忙忙地走了。望着他们的背影,我感到他们是那么高大,一股敬佩之情油然而生……

因为有爱,让我如此感动。正如一首歌:如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……

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