描写涉县将军岭的作文【一】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
描写涉县将军岭的作文【二】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写涉县将军岭的作文【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写涉县将军岭的作文【四】
例如，山西某考生的《好习惯要逐步养成》，叙述了这样一个故事：家里新装了门铃，三次来人都对门铃视而不见，还是敲门，后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了，“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧，围绕“敲门”这一描写点多次进行描写，但不是简单的重复，而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏，对父亲：“咚，咚，咚”，三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的？没看见门铃吗？哦，原来是爸爸呀！干吗不按门铃，是装的吧！”对表妹：“嘭嘭嘭……”，又是一阵敲门声。“谁呀？”我气冲冲地把门打开。是表妹，只见她汗淋淋、气吁吁的，没等我开口，她便吐吐舌头，笑嘻嘻地说：“我忘了……”对四姨：没隔多久，又响起敲门声，“嘭，嘭，嘭”，一下一下，不紧不慢……门开了，“原来是四姨呀，从乡下来吧，快进屋坐！”……我顺势介绍：“四姨，这叫门铃，按一下就会响，屋里的人就知道来人了。”对自己：我使劲敲打被风关上的门，高喊：“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”，自我解嘲般地笑了……上述提及的文字都由门铃这一描写点展开，但行文实现了“差别化”，既为结尾的“点睛”议论作铺垫，又与叙事结合推动情节发展，值得我们借鉴。
描写涉县将军岭的作文【五】
在极度沮丧的情绪中，潘兴将军展露出不可动摇的决心和必胜的信念。
马歇尔的用人之道。
一是乐观和足智多谋的降临，他们能够快速进行判断，又冷酷无情的决断力。
二是足够的理智。可以避免因为快速作出决定和行动，而导致荒唐的错误。
马歇尔对置身事外者，个人主义者，特立独行者和空想家，更加的不齿，不信任。马歇尔需要的是沉稳，头脑冷静的团队合作者，他极看重个人能力，也看重团队合作精神。
一旦新的领导者走上领导岗位，那些人就要对他们进行测试，以确定他们之中谁真正具有才能。我会让这些人接受最严格的考验。
马歇尔认为军队的核心价值观是团队合作。二战期间，马歇尔最关键的做法也许就是创建了一套激励体系，激励美军在谨慎的基础上再加一定的冒险精神。这个体系达成了产生军事效能的目标。
马歇尔很清楚的看到，艾森豪威尔老练到了令人惊讶的地步，他博学多才，见多识广。在质朴的乡下男孩性格的背后，艾森豪威尔确实是一位富有创造力，同时又雄心勃勃，积极进取的军事思想家。
成功的为将之道所包含的，首先是知道应该做什么，然后再寻找合适的人选，这就是一只脚踩着批判性思维的知识领域，另一只脚踩在管理和领导的人事领域。简言之就是想和做。
任何问题都需要考虑到方方面面，但是战略家必须透过现象发现问题的本质，那你才是解决问题的关键所在。
艾森豪威尔的成功，很大程度上归功于她伟大的人格魅力，幽默感，逻辑性以及诚恳和正直，它激发人们心目中的爱和无穷的忠诚，在处理摩擦问题和性格冲突上有着神奇的方法，他知道为了解决问题如何做出让步，而不会背离任何原则。
马歇尔将艾伦描述为，能让所有下属精神振奋，而且可以完成几乎不可能完成的任务的`稀有人才。但艾森豪威尔想要的是有团队合作精神的人，而不是离经叛道的独行侠。艾森豪威尔相信现代战争变幻无常的本质，让这种不守规矩的做法变得十分危险。
艾森豪威尔将功绩归于下属，通过宣传他们的成就，来提升他们的名望，是他们在同行中脱颖而出，能得到历史学家更多的关注，而麦克阿瑟却刻意拒绝，让下属获得更多的社会认可。
在陆军中，麦克阿瑟最终成了一个坏榜样，是未来的陆军军官，要避免模仿的对象。今天的美国陆军，对大胆、激进、过度张扬的个性依旧谨慎。
一位将军的才能体现在他于战争爆发前所做的准备工作。
强而有力，坚定不移，深思熟虑的领导方式，是大有好处的。
泰勒几乎是在和乔治马歇尔的理念对着干，他热衷于政治，没有努力消除将军们之间的不信任，而是利用那些不信任，他形成了一个习惯，不说那些他明知道是正确的事情，只是说那些自认为应该说的事情。
用直接真诚的对话是观点上的不合能被发现并解决，是制定政策的最好方法。但林登约翰逊却惧怕这些观点上的差异。相反，他试图通过避免对话来掩盖和减少差异。
在接下来的几年，陆军对装备进行了现代化的革新，对训练进行调整，使它更符合实际，编写了新的战斗手册，详细的讲解如何与苏军对抗。
在那些具有才能，但是也无法更上一层楼的军官的军旅生涯中，我发现了一种共性，他们无比顽固，不愿去完成自己必须履行的义务，因为他们认为那些任务蠢透了。他们总是抵触自己认为愚蠢和无关的事情，却未能熬到可以做他们认为至关重要的事情的时候。---鲍威尔
鲍威尔一直卑躬屈起，直到他爬上可以摆脱这种行为的位置。
拒绝从政治角度考虑问题是不切实际、不合理的，因为战争的存在就是为了达成政治目的。
他知道如何在战争中将对手打的落花流水，但却不知道需要得到什么样的结局。
拉姆斯菲尔德是个糟糕的微管理者，他不断干涉下属的工作，却又不给出明确的指示。
从历史的角度思考、分析战争，积累可行的一直是将领的核心任务。
将领们卷入党派斗争之中，这是一个他们不熟悉的领域，因此将领们不可能表现的很好。
训练往往只能让士兵学会解决已知的问题，只有教育才能让士兵对不可预料的麻烦有更好的准备。
