描写春天的优美四年级作文(描写春天的作文四年级下册400字)

描写春天的优美四年级作文(描写春天的作文四年级下册400字)

首页写景更新时间:2022-03-03 08:08:24
描写春天的优美四年级作文(描写春天的作文四年级下册400字)

描写春天的优美四年级作文【一】

今年第一场春雨,在梦中淅淅沥沥地嘻闹了一夜,清晨起来推窗远望,麦苗儿润得更翠,菜花儿洗得更黄,原本“草色遥看近却无”的沟沟壑壑,一夜间便呼啦啦窜起一层梦幻似的新绿。在醉人的春风里,在扑面的绿韵中,我又想起了蒲公英,记忆的深处,那些匍匐在地,却生机勃勃的蒲公英。

在田边地角,在牛踩羊踏的'山头,一株株、一篼篼嫩生生、绿油油的蒲公英探头探脑地拱破湿漉漉的软泥,伸展着稚嫩的绿叶,拥抱着蓝天白云,享受着生长的快乐!

蒲公英是一种最惹人爱怜的植物,与她结缘,始于儿时挖野菜。记得六十年代最饥饿的那段岁月里,母亲成天为锅里的清汤寡水而长叹短吁、眉头紧锁。只有五六岁的我,天天握把小镰刀、挽只小竹篮,屁颠屁颠地跟在大人们身后,爬山坡、趟麦田、挖野菜。记得那时篮中的野菜多数是青青翠翠的蒲公英苗苗。倒不是因为蒲公英爽口受青睐,而是它们生命力顽强,最容易挖到,田边、路边、崖边、溪边,哪里都能发芽、长叶。神奇的是,头一天那些地方的蒲公英芽苗明明被牛啃了、羊吃了、鸡啄了,抑或是被一拨拨挖野菜的“娘子军”们“扫荡”走了,可是第二天,又能见翠翠的蒲公英在那里冒出来……

母亲将我们挖回的蒲公英洗净、切碎后,掺进稀饭锅里,不一会儿,米的熟香,菜的清香便扑鼻而来。端起饭碗,米花花白,菜叶叶青,虽然悦目,但入口涩苦涩苦的,颇不爽口。

在这些挖菜的娘子军中,数玉清姐姐对我最好。她大我七八岁,经常受母亲之托照看我、呵护我。每次回家前,见我篮子里的野菜少,她便要从自己篮子里抓些蒲公英放进我的篮子里。玉清姐教我唱的一首叫《蒲公英》的儿歌,至今还清晰地烙印在脑海里:“蒲公英开花一朵朵,我爱你来你爱我。风儿鸟儿悄声说,明天你要飞走了。天涯海角安新家,早发芽来早结果。”后来,蒲公英一样命苦的玉清姐姐一步一回头地嫁进了山里,听说那家人很穷,玉清姐姐的命真苦,就像蒲公英一样。后来,我大学毕业留城工作了,有几次见办公室的一位女同事经常在用一种液体擦洗面部,便觉好奇。这位大姐告诉我,她是用蒲公英熬出的水来洗面美容、祛雀斑。大姐的父亲和祖父都是古城的名中医,她说蒲公英具有医治湿疹、皮肤炎、关节炎等功能。在讶异中,我对蒲公英情感又深了几许。

抽空,我去图书室查了一本线装的《唐本草》,说蒲公英“叶似苦苣,花黄,茎叶多白汁,嫩苗可食。”我又去请教了几位老中医,他们也说蒲公英含有丰富的维生素A和C,以及对人体有益的矿物质,又名地灯草、鬼灯笼、羊奶奶草,学名曰尿床草。是中医们包袱中的必备药。蒲公英,普普通通的一种草,对人类竟有如此大的妙用!

清明前的一天,在纷纷细雨里我抽空回了一趟老家,在春色弥漫的田野上,我又看见了久违的蒲公英,也遇见了很久未谋过面的玉清姐。我曾从母亲的电话里获悉,玉清姐的丈夫几年前得病死了,儿女们都在广东那边打工,她一个人独自生活。眼前,她已是头发花白,弯着腰,在山坡上一刀刀挖着蒲公英。我诧异,农村生活富裕了,她咋还会挖野菜吃呢?我喊了她一声,她应声站了起来,见是我,便放下手中的刀和背上的背篼,一边在围裙上擦着手,一边朝我走了过来。寒喧之后,我提出了刚才的疑问。她“呵呵”一笑说:乡里早就没有人吃野菜了。她是趁眼下农闲,挖些蒲公英,晒干了,拿到药店去可卖几个钱,也可减轻儿女们的负担。不知为什么,我的眼眶一热,眼前一片朦胧,玉清姐刹时和田野上星星点点的蒲公英融为了一体。

描写春天的优美四年级作文【二】

你悄悄来了

用一阵柔风

让季节脱去棉衣

翻新着——

大地的诗意

小草

给春天一个惊喜

争先恐后

去抢每一粒雨滴

小鸟

给春天一个惊喜

亮一阵嗓子

唱出生活的甜蜜

小树

给春天一个惊喜

摇醒三月风

枝头含苞待放

吐绿的诗句

条条小河惊喜

追梦大山的秘密

朵朵小花惊喜

演绎春天的美丽

广袤的大地惊喜

忙着耕耘丰收的希冀

惊喜

奔小康的人们

专注这大好时光

漂亮新的开局

惊喜

我的小诗

涌动着激情

澎湃在——

春潮的朵朵浪花里

描写春天的优美四年级作文【三】

一说到春,人们就会想起那万物复苏,百花争艳,到处充满春的气息,一派生机盎然的景象。春,渐渐地逼近。

在周末,我独自一人漫步在田间散步,望着无边无际的田野,那如翡翠般的麦苗,让我的心中不禁拥有一种轻松自在的感觉。

我漫步在田间小路,脚下是嫩绿的青草,我蹲下仔细地观察着它们,却有了意外的收获,土地竟起了泡泡,好奇的我仔细再三地观察着它们,最终让我知道了答案。这是因为小草在生长,正在冲破土层的束缚。这使我领悟了一个真理:"我,我们广大青少年都应像小草那样,勇于面对生长过程中的种种困难与挫折,并努力克服它,超越它,只有这样才能长成茁壮的、坚韧的大草。

在那之后,我便站起来继续向前,边走边大自然的美丽景色。突然。一阵芬芳的花香扑鼻而来,我跟随着它们来到一片油菜地。金黄色的花朵在春风的吹拂下,如海浪般地向我袭来。站在菜地面前,看着这金黄的油菜,享受着这和煦的春光,顿时让我心旷神怡。我的心不自禁地发出“哦,美丽的春,可爱的大自然,我喜欢你!”

我躺在草场上感受这种美好的感受。望着蔚蓝的天空冥想,不知过了多久,一阵阵“嗡嗡”的声将我从中拽起。接着蜜蜂和蝴蝶成群结队地从我面前飞过。我迅速地站了起来,看到了菜地的另一番景象......

春赋予万物美,但若遭到人为的破坏,其景象,又是何等悲壮呢?

继续前行,我走到一条小溪旁,小溪的现状让我大惊失色。这里没有鸟儿的欢唱,没有小鱼小虾的欢跃,更没有青蛙蟋蟀的啼鸣;污黑的溪水,散发着奇异的味道,非常刺鼻,让人无法忍受。本来清澈明亮的小溪,竟变成这般模样,怎能不让人深思呢?这难道不是人们将农药瓶、果皮纸屑、工业废水等种种垃圾废品丢进小溪所造成的吗?设想明年这个时候到处都是这种景象,我们人类将怎样生存;我们的家园将变成什么样子,这简直无法想象。只有从现在开始注重生态;保护环境,我们的未来才有可能美好;家园才有可能环境优美。

浑浑噩噩的我回到了家,仔细品读这次漫步之旅,神奇美丽的春让我懂得坚强、奋斗,更让我懂得了环保的重要性。

朋友们,让我们一起去付出实际行动吧!

描写春天的优美四年级作文【四】

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”是啊!韩愈老先生他道出了我们心中的春天,她似牛毛,银针。他没有夏鱼的豪放;秋雨的悲伤;冬雨的羞涩。可是他的缠绵却让你流连。

你是即将上台表演的演员吗?你是美丽动人的少女吗?你是装扮艳丽且面含微笑的新娘吗?

你为什么穿着粉红的吴群,带着金银的耳环,头顶火红的玫瑰?别用衣袖遮住你的腼腆,放声的歌唱吧!你瞧!在你的抚摸下。山青了,水绿了,小草小树们也发芽了!我不知道你为什么带着风姑娘和雨小子,偷净了天庭的春色遍洒人间。请回答我,请回答我!

校园四角的花台中,枯木逢春,那就犹如秃头一般的树枝,开始悄悄地萌芽了可是我怎么也听到蜜蜂们忙碌的飞着,也听到他们嗡嗡地闹着。枝条上的绿芽将要舒展却还未舒展。碧绿的枝头,在迎风飘落小草破土而出,又短又小犹如兽颈上的毛,才一寸左右,漫步滨湖公园游人不太多有的嬉戏,有的打闹。。。。。。也是时时能看到的风力还很强劲,但一走路就会汗流浃背。在栏杆上随处可见的是小鸟,悠然自得。羽毛间也透露出一种喜悦的气息。有几处的小鸟争先恐后地飞向向阳的枝头唱歌啼鸣,不知是哪个屋檐下的又在湖边泥,正是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

路边小草碧得法绿,笔直的衍生在前。他们都顶着晶莹的露珠。我还漫步在草尖。轻轻地害怕惊醒了他们的好梦。抖落了那一颗颗晶莹的露珠。这一根根小草都低着头哩我突然一阵惊讶思绪被他们牵动,绵绵不断。

在茫茫人海中,我仿佛也变成了一颗路边无人问津的小草。在寻找春天的足迹。

描写春天的优美四年级作文【五】

久违的花香

给心添了些色彩

沐浴在春的暖阳里

让我好好享受下

退却严寒的温情抚慰

连岁月也迫不及待

把万物逐个唤醒

一起聆听

大自然的呓语

此时的风

也变得柔情

一切的旋律

失了宁静

枝头的鸟儿

变得繁忙

开始筹建新的屋舍

年轻的心

还在等待什么

大好的时光

梦禁不起蹉跎

……

描写春天的优美四年级作文【六】

近些天来,向窗外投去漫不经心的一瞥——不知何时,地面上已泛起了点点的青,柳枝上也现出了淡淡的绿。我摇头一笑——不知不觉中,春天竟来了。

可天气并不如意,从天气来看,我丝毫没有感受到冬去春来的意思。得到少有响晴的天,人们便纷纷甩掉棉袄,换上春装,迈出家门,活动活动筋骨,抖擞抖擞精神,仿佛要把冬天一切的压抑和不如意全部甩掉。我看着窗外那些景象,一种舒适的心情便从心底荡漾开来,脸上不禁漾开了笑。踏出门槛,一股徐徐的风吹来,那才是享受的事。这时,春风弄乱了头发,也是非常惬意的事了。想到这些,脚步便轻快了许多。

春天,必不可少的就是春雨了。可这儿的春雨并不多,只是在人们熟睡的时候悄然而至。次日清晨,半阴的天,推开窗子,顿时,从未有过的清爽扑面而来。将头探出窗外,抬头看天,好像清澈了许多;低头看地,小草也绿了许多。此时,大口地贪婪地呼吸着新鲜的空气,那股清凉呦,畅通无阻地到达了肺部,春雨过后的风洗刷着肺叶,同时,扑鼻的香气也袭袭传来,。这股香,比任何时候的都要好闻。酣酣的,怯怯的,又似乎夹杂着许些甜味,还有花草、泥土混杂着的气息。这种微妙的感觉,是春雨过后才能闻得到的。

前几天,站在窗前远眺时,发现远处有几只风筝在浮动。几个孩子拿着线轮,抬头仰望着风筝越飞越高,通红的脸颊上露出了满意的笑容。忽然,我似乎在这些儿童身上感觉到了生命的真谛。

谁说不是呢!“一年之计在于春”,这不,又是一个新的开始。我感受春天温暖的同时,也该有什么新的打算了吧。

随着日子的推移、消逝,春天的气息也越来越浓了。

描写春天的优美四年级作文【七】

如此期待

让人又爱又怜的季节

送走了寒风 冰雪和冷酷

植一地想象

四季的方程式

桃花 春水 嫩芽和生命

都是她多元的解

总是在这个时候

把层叠的思念挤在心头

故乡的老屋 柴垛 树木和炊烟

赶着农村的大集

我依旧是不愿喊出的商品

反刍的日子

把或酸或甜的时光搅在一起

一遍遍吞吐小村

蓬勃的日出与日落

如此期待

让人又爱又怜的季节

迎来了种子 阳光和希望

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