六年级小学生作文赶海日记【一】
遥远的南极是一片奇异的世界，一年四季都被冰雪覆盖。那里生活着一种生命力顽强的动物——帝企鹅。
我曾经看过一部名叫《帝企鹅日记》的电影，影片中皇帝企鹅的生命之旅感动着我。帝企鹅们必须得经过几个月的不吃不喝，迁移到奥默克，去寻找自己今年唯一的伴侣。历尽艰辛后，终于结下珍贵而娇嫩的结晶，然后要尽全力保护宝贵的蛋。当母企鹅把蛋转交给公企鹅时，又要立刻返回大海，寻找食物。小企鹅出生后，再一次地忍受寒冷，躲过老鹰的追捕……只有经过了人类无法想象的过程，两只成年企鹅才能培育出一只健康的小企鹅。
当看见一个个帝企鹅笨拙的身躯摇摇摆摆地挪动，走向孕育生命的摇篮时，我在心底为他们加油；当看见一对对企鹅跳着浪漫的舞蹈时，我为他们祝福；当我看见一只只宝贵而娇嫩的企鹅蛋时，我为帝企鹅们感到高兴。
剧中，一只小企鹅不慎落入凶狠的老鹰之手，其他小企鹅们哀叹：“他再也醒不来了，他再也看不到大海了！”看到这里，我的心灵被震撼了，一只企鹅的成长是多么困难和艰苦，一次不小心的掉队，将再也找不到伴侣。父母的一次疏忽，几个月千辛万苦努力孕育出的生命就会消失。母企鹅一次不小心的迟到，公企鹅和小企鹅就会活活饿死。小企鹅的一次贪玩，很可能就会丧失生命，父母半年来的心血就会白费。
当看见一只只小企鹅一跃而起，跳进大海，唱起生命的颂歌时，我又一次被感动了，为生命感到骄傲。帝企鹅们为生命谱写着一首首壮歌！
影片结束后，相信很多同学都喜欢上了帝企鹅这种动物，而我却是敬佩他们，因为他们通过了生命严峻的考验。而片尾那一只只纵身跳跃的小企鹅们———来年春天，等待他们的又是与他们父母一样的生命之旅。
六年级小学生作文赶海日记【二】
最近，我看了一部名叫《帝企鹅日记》的电影，深深为帝企鹅所折服。
《帝企鹅日记》主要讲了在：在南极的一个冬天，成千上万的帝企鹅从水里跳出来，前往用花岗石和冰冻起来的“大陆”结婚生子。很快，蛋生出来了，雌鸟把蛋交给雄鸟在腹下孵着，自己回海边找食物去了。无数雄鸟挤在一起避寒，因为极夜来临了，天气将越来越冷，它们将三个月见不到太阳，它们将四个月吃不到食物，它们将受到连续三个月的风雪，等待它们的，只是痛苦的煎熬。许多雄鸟无法忍受，于是，它们从世界上消失了。雌鸟那边也不是一帆风顺，经过长途跋涉，它们好不容易回到久违的大海，好不容易才吃到美味的鲜鱼，多想再留一会儿呀，可是，丈夫在等着它，还没出世的孩子在等着它，它只好准备上岸。突然，传来两声尖叫，不好，是海豹！两只企鹅遇难了。促使其他企鹅赶紧逃命，它们挺了个圆圆的大肚子，走起路来非常慢，但用圆圆的肚皮在冰地上滑，倒是蛮快的。等漫长的极夜过去，再过一个月，雌鸟也差不多回来了，雏鸟也差不多出生了。雏鸟吃雏鸟嘴巴里的残留物，雌鸟刚回来，雄鸟就赶紧出去觅食，因为它最多只能饿四个月零二十天，它已经饿了四个月了。等雄鸟再回来，再喂一会儿，雏鸟就差不多养大了，这时雄鸟和雌鸟便离开雏鸟自己去海上生活，等初冬再结婚生子。而雏鸟，也自己下海谋生。
帝企鹅这种生育方法让我大吃一惊，不过一想，在这样恶劣的环境下，它们也只能这么做了，毕竟这也是汰劣留良嘛，强者靠强健的体魄活了下来，而弱者，在严酷的大自然中被淘汰了。这真让人佩服。
也来看看吧，你会喜欢的。
六年级小学生作文赶海日记【三】
我一直以为父亲是不爱我的。特别是我上三年级的时候，我上课不听书，写字潦草，学习成绩不太理想，所以，父亲就常常骂我，我因此还有点恨他呢。直到那一天……
那天是星期五，爸爸把我接回来后就忙着去煮饭了。我走进房间，把那沉重的书包用力甩到床上，便瘫倒在床上，心想：作业都在学校写完了，这下我可以尽情玩了。想到这，我一下子兴奋起来，立马从床上跳起来，坐到电脑前，打开电脑，找到电脑桌面上游戏的图标，正要点击进去，突然发现旁边多出了一个日记的文件。咦，什么时候多出了一个日记的文件？是爸爸写的日记吗？妈妈从来不上网的，肯定是爸爸写的。哈哈！爸爸的秘密要被我发现了！我心里一阵狂喜，赶紧点开。哇！里面的日记写得可真多啊！我该看哪篇呢？心里纠结了一下，我决定看最后一篇。双击点开，一行字映入我的眼帘：9月5日，今天打了儿子，我真后悔……我瞪大了眼睛，愣住了。咦，怎么是和我有关的？这不是他的`日记吗？我又赶紧点开上一篇：9月4日，今天我给儿子买了一个玩具……看着儿子那满心欢喜的模样，我高兴极了！我就这样一篇篇地点开看着，看着里面记载着我从小到大的点点滴滴，心潮腾涌。想起爸爸平时有好吃的东西从来都不舍得吃，给我留着；想起爸爸炒菜从来都炒我爱吃的；想起……我的眼睛湿润了。
这时，爸爸走了进来，说：儿子，吃饭了。我没有说话，定定地看着爸爸，看着爸爸那眼角不知什么时候多出的几条皱纹，看着他的手指上又多了一个创可贴，看着他那炒菜时溅满油渍的衣服，眼泪夺眶而出……
我一直认为母爱伟大如天，而忽略了那如山般高大，如海般宽广的父爱。从小到大，父亲给予我的爱太多太多，而我……
我走过去，紧紧地抱住爸爸的腰身，任眼泪尽情地滑落……
六年级小学生作文赶海日记【四】
来到海边，一阵阵海风朝我吹来，让人感觉神清气爽，心旷神怡。我拉开轻快的步伐，奔向那海母亲的怀抱。一层层调皮的浪花拍打着我的脚丫像是欢迎我的到来。潮来潮去，不协调的'音律似乎在畅想着一些美好的故事。海天相接，星星点点的灯光倒映在海面上，闪烁着微弱的光，显得十分幽美，一派散发着无限魅力的海景。
暗灰色的天空中，几朵好似被黑油漆染黑的云彩正悠哉悠哉地飘着，浑浊的大海卷着泥沙，在那望不见尽头的海对岸，天空仿佛融入到大海宽广的胸襟。雪白的浪花不知疲倦地一层一层向岸边袭来，把海底的宝物——贝壳卷到沙滩上，害羞的月姑娘一会儿躲在云层后，一会儿露出半张可爱浑圆的笑脸。皎洁的月光洒在海面上，沙滩上，整个海边似乎笼罩着一层薄薄的轻纱，宛若仙境一般的美。
我迫不及待地跑向大海，身后留下一串串脚印，证实了我欢愉的心情。啊，大海，我来啦！我追逐着浪花，与浪花尽情的嬉戏。浪花就像一个个顽皮的孩子在海面上肆无忌惮的玩耍，嬉闹，一片生机黯然的景象，描绘了快乐愉悦的浪花流滚图。潮，突然退去了，我追着浪花消失的边界，感到失望，海面上少了浪花，少了嬉闹的声音，一切太平静了。哗~哗~哗~不负众望，潮又来了，这次，它似乎来得更猛烈了，带来了更多的浪孩子，嬉戏声响彻云霄，在场的每个人都带着大海给予我们欢乐地礼物——愉快轻松地心境，与浪花做游戏。
浪花一层层地卷来，我兴奋地跳浪，海水拍打着我的脚丫，裤子，衣服，全身差不多都淋透了，像一只活活的落汤鸡。天更黑了，我也玩累了，望望还在玩耍的浪花我依依不舍地往回走，浪更大了，声音更响了，似乎在编织着一首交响乐来欢送我。月光衬着我，身后又留下了一串串脚印……
大海，我家乡最美好的一处景，你汇集了家乡人具有的美好思想与高尚的品质，等我长大，等我长大后，我一定会再回到大海的怀抱！！
六年级小学生作文赶海日记【五】
一个休闲时间的机会下，观看了《帝企鹅日记》，以下是我对这部电影的一些见解。
影片挖掘富有精神内涵的情景，赋予帝企鹅以人的意识与情感，自然的生命奇迹与人生思考交融在了一起。影片善于借助技艺手段表现画面形象，捕捉动人心弦的瞬间：在经历了漫长的分离后，企鹅一家终于团聚，小企鹅在爸爸妈妈中间快乐的煽动着翅膀，这一画面采用全景拍摄，摄影师敏锐捕捉到了这一温馨感人的瞬间，从而使画面充满浓浓情意；影片同时努力寻找新的视角，利用布局的矛盾关系，打破画面平衡，给人视觉冲击：在前往南部的艰难旅途中，一只落单的帝企鹅将面临凄惨的命运，画面先由全景近拍来表现试图表现企鹅的内部世界，而后镜头慢慢后退，将企鹅置身于茫茫雪原中，白色慢慢充斥整个屏幕，画面将这种孤单与凄凉淋漓尽致的表现了出来。画面中光线的运用为画面气氛的传达得以强化：在经历难熬的南极冬季后，久违的太阳终于又在南极的天空升起，暖光照在企鹅群，光影构成暖色的美丽画面。富有象征性的形态的营造为画面语言的表现增添了耐人寻味的深意：大企鹅和小企鹅并排走着，摄像机位于身后，小远景的运用使它们的背景映在纯色的白雪上，给人圣洁的感觉，同时引发无限的温情联想。图像、解说和现场音共同构成富有磁场的.立体传播，多画面的丰富信息量与多侧面的细腻展现引领大众身临其境，传达影片所要表现的主题。
影片对画面的执著追求成就了这样一场视觉盛宴，影片逐帧截下的每张画面几乎都是一幅完美的摄影艺术作品，让我们在收获感动的同时，也在记忆中留下了这些美丽动人的影像。
六年级小学生作文赶海日记【六】
昨天经过一天的长途跋涉，晚上十一点，我们终于到了美丽的海滨城市—海阳。
昨天到的时候，这里就一直在下雨。今天早上起来，空气清新，虽然还下着蒙蒙细雨，但也阻挡不了我奔向大海的热情。走过一条街，我们就来到了海边，只见一望无际的大海展现在我的眼前，我激动地向海边奔去，甩下鞋子，踩在金光闪闪的沙滩上，舒服极了!一道道白色的浪花冲向海岸，我跳进浪花里，在里面蹦呀跳呀，玩得不亦乐乎!
遗憾的是下着小雨，天气比较凉，不能下海游泳，阿姨建议我们去一个湿地公园。我们开着车进入了湿地公园，这个公园好大呀，开着车转一圈，也要足足十来分钟，公园里面到处是草坪，还有许多我叫不出名字的树木和花，郁郁葱葱的，十分美丽!里面有许多的芦苇，还有睡莲，一片片叶子飘浮了水面上，睡莲开了许多花，有白色的，黄色的，粉色的，漂亮极了!
吃过午饭休息了一会，阿姨带我们来到一个人很少的海滩赶海，这里刚退了潮，我拿上小桶和小铲子，走到了海边。沙滩上有许多的贝壳，不一会，就捡了许多，有大的小的，还有彩色的，漂亮极了!退了潮的海边，许多石头显露了出来，石头上沾着许多的贝壳，翻开石头，一只只小螃蟹钻了出来，可是我不敢用手捏，我赶紧叫来爸爸，帮我捉了许多螃蟹。这时，听见妈妈大叫：“快来看，一个这
么大的水母!”我跑过去，果然看到石头中间的海水上漂着一个白色的水母，半透明，下面有许多须状的触角。我正要用手去摸，妈妈说，可能有毒，不能摸，我赶快把手缩了回去。不一会儿，我们就收获颇丰，捡了半小桶的贝壳螃蟹。临走的时候，妈妈说把螃蟹放了吧，带回去不一会就死了，我就把螃蟹放了出去，刚倒出去，螃蟹就迅速地钻到了沙子里，没一会，就不见了踪影，哈哈!
今天虽然下着雨，不过我们还是很开心!
六年级小学生作文赶海日记【七】
暑假，我们一家来到了青岛海岸，那次游玩，至今任然令我我留恋忘返。
第一次来到海边，第一次见到湛蓝的海水，白如雪的浪花，年幼无知的我对一切充满好奇，撩起裤脚，一蹦一跳的跑向沙滩，一股海的'味道扑面而来，带着淡淡的海盐味，我不禁沉醉于其中。突然，一个大浪扑来，我被吓了一跳，连忙后退几步。“哈哈，不敢来了?”爸爸在一旁指着我，捂着肚子哈哈大笑起来。“我才没有!我在看海!”我双手交叉嘟着嘴说道。“哦?那来追我啊!”爸爸朝着大海奔去。当我跑到爸爸身边时，一个大浪措不及防的朝我扑来，吓得我连滚带爬的跑到妈妈身上。从那时起，我就对深不见底的海洋充满恐惧，似乎有什么东西要扑过来把我吞下一样。
第二天，当我无事可做趴在窗边眺望大海时，突然，一只小巧的寄居蟹引起了我的注意：它是黄色的，背上有几个小白点，八只小脚一前一后的爬动着，十分有趣。我撸起网兜就往外窜，完全不顾妈妈焦急的叫喊声。“嘿，你是我的，别跑!
我双眼发光，一个猛扑，不仅没捉到，还摔了个“狗啃泥”!“哎呀，真倒霉。”我摸了摸摔疼的脑袋，呲牙咧嘴的说。大海似乎笑了，变得汹涌起来。当我抬起头来，一个大浪正气势汹汹的朝我涌来，我瞪大了眼睛，看着这庞大的大海与渺小的女孩。我突然反应过来，惊慌的用手捂着脑袋。“嘟咚”大浪已命中我命运的脑阔，我抬起了头，大浪让我变成了落汤鸡，才满意的离去。我傻不愣登的笑了。就这样，我对大海的恐惧感慢慢的消失，居然还有了一点点喜欢。
整个下午，我都“泡”在海滩上，时不时搭个城堡，玩过家家，或者挖个坑，把自己埋了……真的是有趣极了!
一次偶然的机会，让我和大海结下了深厚的友谊。几乎每年夏天，我都闹着让爸爸妈妈带我去海边……
六年级小学生作文赶海日记【八】
今天，我看了《帝企鹅日记》这一部纪录片。影片讲述的是一个有关帝企鹅生活的故事，让我对帝企鹅这种动物有了更深的了解，同时，也让我懂得了一些道理。
帝企鹅是企鹅中的一种，它们的家乡在遥远的南极。每年，它们都会进行许多次“旅行”。每年，当太阳和月亮在天空中相会时，所有的帝企鹅都会一起进行一次长途跋涉，到达一个叫做奥默克的地方。在那里，它们找到自己心爱的企鹅，并与它们结成伴侣，然后，它们会共同在那里度过寒冷的冬天。三个月后，它们便有了爱的结晶。
当它们的宝宝在蛋里还没有孵出来时，这孵蛋的任务就顺理成章地交给了企鹅爸爸。在不了解帝企鹅这种动物前，我对它们的这种行为十分纳闷。别的鸟的蛋都是由鸟妈妈孵的，为什么帝企鹅的蛋是鸟爸爸孵的呢？其实，他们这样做也有他们的理由。因为，帝企鹅妈妈为了生宝宝已经耗费了体内巨大的能量，需要长途跋涉，来到海里，寻找食物，补充能量，然后回来喂养它们已经出壳的宝宝。这就是帝企鹅们的第2次跋涉。
这一次的旅行，也十分危险，因为，它们在海里有一种可怕的天敌——海豹。每年，都会有数不清的帝企鹅妈妈葬身在它们的口中。不过，还有一部分比较幸运的帝企鹅妈妈成功地活了下来，并经过再一次跋涉回到奥默克，来到它们的宝宝身边。这时，它们的宝宝已经接二连三地出生了，它们回来就是为了替换他们的丈夫，来喂养他们的孩子。经过三个多月的孵化过程，帝企鹅爸爸已经耗尽了身上的所有能量，需要补充一些食物。于是，他们变成了第3次旅途的主角。
当它们的爸爸外出旅行时，带孩子的任务自然就托付给了它们的妈妈。在这期间，它们的孩子学会了走路，成长的十分迅速。过了一段时间以后，它们的爸爸也相继回来了，并和它们在一起度过了一段时间。
当小企鹅已经长得很大的时候，它们的父母不得不和它们分别了。在明年，它们还会来到奥默克，寻找自己的伴侣，并再生一个孩子，重复着和往年同样的事。而小企鹅们，也有着它们自己的使命。它们要游进海里，脱下毛茸茸的外衣，换上漂亮的燕尾服，在海里待上三个月后，它们便会上岸，然后重复着它们父母亲所做的一切。
在这部影片中，虽然描述的是帝企鹅这种动物的生活方式，不过，其中也蕴含着不少道理。其中，它们对孩子的爱就十分伟大且令人敬佩。在照顾孩子的过程中，帝企鹅爸爸为自己的孩子付出了很多，甚至4个月都没有吃上一口东西。为了不让蛋被打碎或者被寒风冻裂，它们也是想尽了办法。在这一点上，帝企鹅妈妈们也不次于它们的丈夫。其实，在现实生活中，父母对我们的爱也是如此。为了让我们的生活过得舒适，让我们过得快乐，他们也是想尽了办法，贡献出了自己的一切。这种跨越种族的伟大力量，就是爱。
