以秋天为题自拟题目的作文【一】
时光眨眼间就过去了几年，那人离开了就再不归来，那树在岁月的磨砺间只剩下年轮的印迹，那月阴晴圆缺反反复复，昔年一起度过的时光，于此要说再见。
春天，我们在鸟语花香中邂逅，然后相识，成为彼此生命中的一部分;夏天，我们在蝉鸣阵阵中拼搏，而后奋斗，互相鼓励追逐梦想;秋天，我们在凉风习习中奔跑，然后追赶，成就一段年少疯狂的年华;冬天，我们在白雪皑皑中学会抉择，而后成长，用热血叙写我们的青春篇章;几个春夏秋冬都已经逝去，多少花朵再开也不复当年的韵味，几多青草枯了又荣，一年年的生长又枯败，或许就如同歌词中所说“我的青春小鸟一去不归来，不归来……”，告别，对年少的自己作下一番总结，对年少轻狂肆意说再见，告别那段岁月，就此告别。
说“挥手自兹去”，不知是李白《劳劳送客亭》中的浅伤;还是李叔同《骊歌》中的“长亭外，古道边，芳草碧连天……”的一番分别不舍之情;亦或者是高适《别董大》中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的衷衷祝愿与期许;又或许王维《渭城曲》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的依依惜别……但就此道别，是告别亲友，是告别童年的你们，是告别自己的年少。
挥手自兹去，就算不舍，也是再见，但唯愿我们在将来回忆时记得那段美好的`韶光，珍惜眼前，莫让那一腔热血终负了流水去。
以秋天为题自拟题目的作文【二】
“我独自走在郊外的小路上……”二年级的小朋友大声唱道。我在心中想道：嗯，不错！
不知不觉，他们就唱完了，老师对我们说：“三年级的.小朋友，你们看二年级都唱得那么好，你们想唱什么呢？”老师和蔼的问道。我们答道：“我们要唱‘让我们荡起双桨’！”“让我们荡起双桨，四周环绕着绿树红墙……”
在欢声笑语与歌声中，我们来到了龙岗区布吉南岭村求水山公园。这里的人可真多呀！我们走了大约半小时才来到了景区。
我们去了客家民俗园、长征园地、旋转木马、旋转飞伞、碰碰车、雪山飞龙……其中我最喜欢的有：客家民俗园、长征园地、碰碰车。
我们先来到客家民俗园，看到了许许多多得客家人的日常生活，比如：草帽、锤头、锄头、豆磨等。然后，我们又去“看”了客家人的艰辛，比如：一到春天就得播种，到了秋天就得收麦子……老师说：“以前的客家人最早出现在我国的安徽省。”
然后就去了长征园地，看到了以前的战士们的艰辛，比如：过雪山、过草地……“同学们，你们知道吗？雪山上面温度是零下几十度，如果你到山顶的话，就会被冻成冰棍！”过草地时，也是红军最艰苦的时候，，因为那时候，红军们都没东西吃，所以，红军们就只得吃自己的皮带、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我们的战士——红军不努力的话，就没有今天的和平！
然后我们又去了游乐场玩了碰碰车，我跟同学约定：待会儿由我来开，好不好？同学也爽快的答应了。到我们的时候，我飞快地冲上去，坐在车上。车启动了，只见我脚踏脚踏板，手握方向盘，嘿！那神态，可真像一个小司机呢！可是，等我开那碰碰车的时候，我就神气不起来了，因为我开那碰碰车的时候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一点儿也不听从我的指挥。
我们还玩了许多项目，也去了不少地方呢！就不一一介绍了！
下午，我们坐着车，很快就回到了学校。
回到学校，老师夸我们很乖，我心里美滋滋的。
今天可真开心！
以秋天为题自拟题目的作文【三】
走上中山桥，往桥下望，就可以看见一条河。河水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。有些小鱼在河里快活地游来游去。微风吹过，河面泛起了碎银子似的粼粼波光。蓝蓝的天和淡淡的云倒映在河面上，使河更加美丽。河岸边种着一排柳树，有的叶子已经黄了，风一吹就随风飘来飘去，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，柳条像少女的头发随风飘着。
走过中山桥，来到右边的'凉亭。凉亭的柱子是红的，是五角形的。红色的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光。凉亭旁边是一片草地。大多数草还是绿油油的，有的草已经枯黄了，像做错似的孩子低下了头。草坪犹如一条绿色的地毯，上面绣上了黄色的小花。
离开草坪，就来到了左边的广场。因为秋天凉风习习，所以小孩子都喜欢放风筝。风一吹来，各种各样的风筝就摇摇晃晃地飞上了天空。风筝花花绿绿，各式各样，有“孙悟空”、“老鹰”、“蝴蝶”等等。五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽了。广场旁边有花圃，里面盛开着各种菊花。菊花各种各样，有黄的、红的、白的、粉的，粉的似霞，白的似雪，十分美丽。黄菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着，就像鹰爪，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好象金黄色的瀑布倾泻而下。它的叶子是墨绿色的，边沿有锯齿，好象一个小巴掌。从花圃走过，阵阵淡雅的清香扑鼻而来。
我爱秋天，更爱秋天的江滨公园。
这是一篇非常优秀的写景文章，描写了秋天江滨公园的美丽景色。作者采用了移步换景的写作方法，给我们展示了一幅又一幅生动的秋景图：“小河图”“凉亭图”“草坪图”“风筝图”“菊花图”，表达了自己对秋天江滨公园的喜爱之情。
以秋天为题自拟题目的作文【四】
若时光倒流，你想回到什么时候?十年前，幼儿园天真无邪的我们;八年前，母校中笑得没心没肺的我们;三年前，刚刚认识的我们;两年前，彼此称作朋友的我们;还是现在，分离了的我们。
一月前，我迎着朝阳的洗礼，再次走进这个我已在此学习了三年的地方，却没踏进我认为我将会进入的教室，耳畔不再是我熟悉的笑声，眼前不再是我熟悉的面容，我甚至不能叫出他们中一些人的名字。这让我有一种心慌。夕阳西下，我披着夕阳归去，身边却没有了与我同行的伙伴，没有可以和我分享一天喜怒哀乐的朋友。这让我有一种孤单。
开学第一天，来到新的教室，迎来新的同学，老师重新安排了我们的位子，排完后我竟发现我前后左右的人与我原来的座位是一样的，可我还没有高兴多长时间，又一次换座位给我带来了完全不认识的前后桌。
我不太会与人交流，第一节体育课时我在一旁坐了一节课看着面前几位同学玩，我也很想与她们一起玩，可是我不知道怎么开口。要是还与先前的同学们在一起该多好啊，我这么想着。
九年级，较之以往延长了一个小时的学习时间，通常最后一节课时大家都会觉得很饿，但是因为我一向很晚吃饭，所以并不觉得有多饿，只是通常会觉得很困。那节晚自习中间休息的时候，我抵挡不住睡意，习惯性地捂住肚子，头靠在桌子上想睡一会儿。这时一只手拿着一包饼干从一旁递过来，我冲她笑笑，拒绝了，而我的前座转过身来，手里拿着一包面包，她不由分说地撕下一块递给我，我依然摇摇头，刚想说其实我不饿，她已经把面包塞到我的手里，可她没有立即就转过身去而是一动不动地盯着我，似是在等我把它吃下去，我看了一眼面包，犹豫了一会儿还是吃了，菠萝味的面包，我并不喜欢，但我还是咽了下去，她才转过身去，一瞬间我有些错愕。
那天放学，我去找了我以前的同学，她在扫地，和几个我不认识的人一起，她逐一向我介绍她的新同学，看得出来她们相处的很好，我在一旁看着她们嬉笑却插不上嘴。
第二天，我便将前后左右同学的名字都问了一遍，体育课时，我在想着怎么能与她们一起玩的时候时，她们已经先来找我玩了。慢慢的，我发现是时候该适应适应我现在的班级同学了，因为我已经不再属于原来的班级了，对于她们我只能“挥手自兹去”了。
以秋天为题自拟题目的作文【五】
走上中山桥，往桥下望，就可以看见一条河。河水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。有些小鱼在河里快活地游来游去。微风吹过，河面泛起了碎银子似的粼粼波光。蓝蓝的天和淡淡的云倒映在河面上，使河更加美丽。河岸边种着一排柳树，有的叶子已经黄了，风一吹就随风飘来飘去，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，柳条像少女的头发随风飘着。
走过中山桥，来到右边的凉亭。凉亭的柱子是红的，是五角形的。红色的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光。凉亭旁边是一片草地。大多数草还是绿油油的.，有的草已经枯黄了，像做错似的孩子低下了头。草坪犹如一条绿色的地毯，上面绣上了黄色的小花。
离开草坪，就来到了左边的广场。因为秋天凉风习习，所以小孩子都喜欢放风筝。风一吹来，各种各样的风筝就摇摇晃晃地飞上了天空。风筝花花绿绿，各式各样，有“孙悟空”、“老鹰”、“蝴蝶”等等。五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽了。广场旁边有花圃，里面盛开着各种菊花。菊花各种各样，有黄的、红的、白的、粉的，粉的似霞，白的似雪，十分美丽。黄菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着，就像鹰爪，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好象金黄色的瀑布倾泻而下。它的叶子是墨绿色的，边沿有锯齿，好象一个小巴掌。从花圃走过，阵阵淡雅的清香扑鼻而来。
我爱秋天，更爱秋天的江滨公园。
这是一篇非常优秀的写景文章，描写了秋天江滨公园的美丽景色。作者采用了移步换景的写作方法，给我们展示了一幅又一幅生动的秋景图：“小河图”“凉亭图”“草坪图”“风筝图”“菊花图”，表达了自己对秋天江滨公园的喜爱之情。
以秋天为题自拟题目的作文【六】
近日，总是无端地梦见小时候的我，天真童稚，喜欢幻想秋千是
飞舞的天梯，把我们送向梦想的天空，所以秋千架是我童年最为绚烂的梦;而今，五岁、六岁、七岁、八岁……一年复一年地迈上新台阶，一年又一年的光阴老去。
六岁的我，少时离家，满怀童真来到未知的城市，遇见未知的人，懵懂，却又期意成长;八岁的我，在城市的烟雨中怀抱稚嫩，想念故乡的亲人，还有你们;十岁的我，在父母的期许下回到故乡，可只看到草木枯荣间逐渐横亘的一条暂新的路，由是再次回到那个城市;十二岁的我，叛逆且执拗，与父母争执中学会淡漠;而如今的我，在书香浸染中学会处事，在城市的灯红酒绿间选择缄默;未来……
这么多的自己，在记忆长河中依旧披露华彩，可终究会告别，告别这一路成长心路的历程。青稚、懵懂、肆意、成熟，一路成长，收获良多，感触良多——无论曾经是否如何，无论过去是阴霾亦或明媚，我都要像海子一样“面朝大海，春暖花开”。
挥手自兹去，告别自己，对往昔不再留连，做个总结，慢慢成长，慢慢步向成熟。
成长、历程、心路，算是我对自己的一点思考与回忆，我们相识在秋高气爽的九月，共同度过十四五岁的雨季，，告别在酷热难耐的六月，即将要踏上新的旅途，迎接新的考验。唯愿我们：用最热枕的青春拥抱岁月，用肆意的笔墨书写出未来的亮丽篇章。挥手自兹去，于此告别，将所有的不舍，所有的所有都抛下，带着梦想，心怀希望上路，奔赴高中，期望我们都成就彼此的梦想。加油!
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
