描写广西北海海滩的作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写广西北海海滩的作文【二】
穿过清晨的迷雾，和煦的阳光洒在了我们稚嫩的脸上，阳光里，是鸟儿的俊影。大巴在阳光铺设的路上前进，直抵北海城。
那里高楼林立，建筑风格颇有特色，有的甚至有五十层楼那么高，简直洗涮了我们这些住在小城市里的“土包子”的眼睛。旁边的小友感慨：“我如果住在这里就好了。”
不同民族的民俗与文化的汇聚——大江埠
“大江埠”，里面住着两种人，一种是土人，另一种是越南人。土人的皮肤像抹了煤炭一样黑，这和他们的基因和生活性格有着极大的联系。为什么说和性格有关呢？你一进门，就会看到两个裸着前胸的“阿布”，阿布是土人中男子的称呼，他们并不顾虑阳光会把他们晒黑。土人之中有着独特的.问候方式，就像用手掌轻拍嘴巴，从里面发出“哦——哦——哦”的声响，声音越大，感情越强烈。越南人的舞蹈可以说是独具一方，其婀娜的舞姿有如蜿蜒伏行的蛇，看似柔丝，实是刚柔结合。还有形式多样的“火把舞”耍得有模有样，动作似真似假，有时一个要把火把丢过来的假动作，把台下的观众吓得身体往后倾，发出了“咦，好险！”的惊叹。
海底的奇观——海洋之窗
午饭后，我们快车来到了第二个景点，便是珍藏海洋生灵的“海洋之窗”。游动在玻璃窗里鱼儿享受着游人的青睐与欢乐，它们多么漂亮，多么触动我们宁静的心灵。海龟慵懒的动作令游人驻足而观，投以菜叶。看到它们，脑中闪过了西游记里的龟仙，或许它们两者各有千秋吧。滑过玻璃窗的白鲸，本可以安稳地享受午休，却被突如其来的游客们“吵”醒了。许许多多的闪光灯忽亮忽暗，刺激着它们的眼睛，突降的“鱼人”，拉着它们去表演，做着各种高难度的动作。当它们滑过玻璃窗的时候，我看到了它们那双疲惫的眼珠，竟毫无生气。相比之下，那空灵的水母好不快活，在玻璃窗里尽情地展放着它那烟花般的“触手”，在彩灯的照耀下，真是美啊！
海滩之趣——“北海银滩”
看！那一片汪洋大海，像是容纳万物的主流，眺眼而望，是那无边无际。一条条长线状的海浪像利刃一般，井然有序地华丽登场，一个个地堆在人们的裤管子干。奔跑在软软沙滩上，有一种踩在棉花上的触感，嘻戏摔闹不成问题。海风啊，带着我的汗水，尽情地奔跑吧，滑过我的脸颊，滑过我那颗奔腾的心吧。轻轻溅起的浪花，泼洒着我们心中的快乐，那断了脚的海水，凉凉的，浸占着我们的皮肤，它们是如此热情。
时间匆匆而过，最后的离别，朋友！我留在这里的足迹，将是我们永远记忆的桥梁。再见了，“北海银滩”，再见了，北海。
描写广西北海海滩的作文【三】
6月28，晴空万里，爸爸妈妈带我座火车去广西北海银滩玩。第二天我们来到
银滩广场，此时海水的气味迎面扑來，首先让我印象深刻是圆球大的雕像。再就
是一望无际，那湛蓝的天空和海是同一种颜色，真像一幅画。形态各异的快艇，在海上自由自在畅游。我走上了白白的沙滩。软软的沙子，就像一张白色的地毯。在阳光下，沙子闪闪发光，就像一大银子被平平地铺在地上。银滩果然名不虚传。
沙滩上有许多密密麻麻小小的沙洞，洞里还藏着不少小生命呢。在阳光明媚的上午，会有许多小小的螃蟹在沙滩上爬动，它们只有我的手指头那么大，很小吧？妈妈说：因为这种螃蟹太小了，所以人们都叫它“沙蟹”。但你可别小看它哦，要是你愿意和它来个走路比赛，你可能还会输给它呢。它“造家”的本领也不小哦，一片平平的沙地，不多久“嘀嘀呱呱”它能造出几个不错的'“小窝”呢。你走在沙滩上，也不容易发现它，因为它是白色的。
银滩的海水是深蓝色的，在太阳的照射下，海水仿佛是一块海蓝的宝石，绽放着动人光彩。我也迫不及待换上咏裤，海水没过腰部。我开始在海水中欢快地畅游，浪花拍打在身上凉爽极了。海水含有大量的盐分，如果尝上一口，会觉得又咸又苦，就像吃了一大口盐一样。使我终于知道海水为什么是咸的。
沙滩上还有不少美丽的花纹贝壳、小海螺。小珊瑚。但是，大部分贝壳都在沙子下面，很多都被埋得很深。这些贝壳，大小不一，颜色、形状各异，把它们做成手链或其他工艺品，一定很漂亮。
下午，太阳慢慢落下去，天边出现与天相接的一道红霞，恬静美丽。我爱银滩、海水，下次我还会故地重游。我要收藏评论(0阅读(200
描写广西北海海滩的作文【四】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写广西北海海滩的作文【五】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写广西北海海滩的作文【六】
早就听爸爸说，北海银滩有着“天下第一滩”的美称。今年“五·一”假期，爸爸、妈妈和我游览了我仰慕已久的北海银滩。
到了北海银滩，这里蓝天、白云、沙滩、椰树、叠浪、鸥鸟……构成了一幅迷人的海景图。一阵阵海风扑面而来，使人感到心旷神怡。我掩饰不住内心的喜悦，迫不及待地立刻脱下鞋子，和爸爸、妈妈向大海走去。
踏着洁白、细腻的沙滩上，舒服极了。海滩上各式各样的贝壳可多了。有的像一个圆球，胖乎乎的，可爱极了；有的像一个皮刺鱼，身上长满了又尖又长的刺，要是你不小心碰了一下它，那你可是“哑巴吃黄连，有苦说不出”呀；有的像一个剑羚的角，身上有着美丽、精致的花纹。看着这美丽、可爱的贝壳，一阵喜悦顿时涌上心头。我在捡了一只又一只，玩得开心极了。
“东杰，快下来游泳呀！”我循声看去，只见爸爸已淹没在海水里了。我连忙穿上泳衣，迫不及待地冲向大海，投入大海母亲的怀抱。我游着游着，忽然，一个大浪向我压过来，我不以为然，继续向大海冲去…… “啊——”，我大叫了一声，被海水推后三、四米了。我一下子栽进海水里，好不容易才站起来。被海水闷得眼睛通红，而且连喝了三口海水。“海水为什么这么咸的？”我疑惑地大笑起来。
玩着玩着，忽然我觉得脚被什么碰着。我伸手下去把那只东西拿上来，手刚碰到它，就疼起来。我拿起一看，呀！原来是螃蟹大将军，这可冒犯不得，它那两只大钳子可厉害了。我只好对它说：“螃蟹大将军呀，咱们井水不犯河水，请不要来打搅我了，你走吧。”说着，我就“送”走了大将军。
不知不觉中，太阳西下，我们依依不舍地离开了北海银滩。我对着美丽的银滩，大声叫着：“再见了北海银滩，有机会我一定再来。”
描写广西北海海滩的作文【七】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
