小学三年级描写田野的作文题目(田野作文三年级100个字)

小学三年级描写田野的作文题目(田野作文三年级100个字)

首页写景更新时间:2023-01-19 10:06:06
小学三年级描写田野的作文题目(田野作文三年级100个字)

小学三年级描写田野的作文题目【一】

说到田野,人们司空见惯。可是,我还是要对你们说一说我家乡寒假的田野,因为我家乡的田野是那么与众不同。

十二月份下旬,田野在人们汗水的滋润下,一棵棵油菜花小苗从地底下爬了出来。

从远处眺望,犹如一块块翡翠宝石,晶莹剔透。走近一看,突然,一阵风儿拂过,它们就跳起了舞。

二月上旬,油菜花绽放了那柔嫩的、金黄的花朵。天空忽然下起了一阵蒙蒙的细雨,整片田野笼罩着一片犹如仙境般。只要你一走进去,你就会觉得来到了传说中的仙境。看着这美丽的景色,听着这蜜蜂发出“嗡嗡”的叫声,即使你原来愁眉苦脸,也会使你心旷神怡。

站在观景台上俯看,浓雾里的油菜花点缀着这乳白色的浓雾,再加上若隐若现的“绿海,”还有梯田式的田野,构成了一幅梯田式的山水画。这样的山水画,是每个来观看的旅客,都赞叹不已“美,美,太美了,”真可谓“此景只应天上有,人间难得几回觅。”

三月中旬,油菜花落下了帷幕。许许多多的中外旅客恋恋不舍的回去了。这油菜花的花香使许多人深深的陶醉,流连忘返。

这便是那寒假的那片的田野。

小学三年级描写田野的作文题目【二】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

小学三年级描写田野的作文题目【三】

走出门,就与微风撞了个满怀,啊!秋风,好清爽!

我心想:这时的田野会是什么样的呢?于是我让爸爸带我去看秋天田野的景象。

路上,小草向我们点头,当我们到达目的地时,路的两边由令人舒畅的淡黄变成了耀眼的金黄。

跳下车,看到眼前金黄的谷穗,我陶醉了,完全忘了城市里机动车的嘈杂,完全沉醉在这耀眼的金黄中!

一阵秋风吹来,淡黄的'树叶和金黄的谷穗沙沙作响,仿佛下起了大雨,那雨声正由远而近,由远而近,由远而近……

田野旁的小河欢快地歌唱,仿佛在倾吐着被秋风吹后心中的舒畅。

远远望去,金黄的谷穗、淡黄的树叶和浅蓝的溪水融为一体,这样的颜色用多少优美的语言都无法描述,用多精湛的画技都无法描绘!

不知不觉中,已经升到我们的正头顶,我和爸爸该回家了,我恋恋不舍地跟着爸爸离开了这美丽的地方。带回了满怀的好心情、好记忆!

小学三年级描写田野的作文题目【四】

这天,正是盛夏时期,太阳火辣辣地炙烤着大地,不过,在乡下,一阵凉风也足以把炽热驱得一干二净。

到了乡下,主人家的.狗立即迎了上来,前脚离地,两脚合拢,两脚像拜年一样,不停地向我们“恭喜”,妈妈可乐了,嘴一直笑。

歇了一会儿脚,我们便吵着嚷着要去钓鱼。到了池塘边,我们在一棵大树下坐着,钓起了鱼。

树上的知了不停地叫着,池塘上,无数蜻蜓在上面翩翩起舞,有时也掠过池面,惹得池面起了一层层涟漪。

“上钩啦!”突然听到了这么一句话,仔细一看,呀,好大的鱼啊!那人吃力地拉着,哦,原来乡下的鱼这么有力气呀!钓线被池塘里的水草缠住了,也是,在乡下,也没什么人来钓鱼,又没啥破坏,水草咋能不繁茂呢?

费了九牛二虎之力,那人终于把钓线拉回来了,不过,鱼可别想了——没了。

到了正午时分,也该吃饭了,我们收起钓竿,踏着林荫小路,回去了。

这时正是做饭的时间,我到了厨房,一股烤玉米的香味溢满厨房,袅袅炊烟从远处升起,太阳。

小学三年级描写田野的作文题目【五】

人们都赞美万紫千红,繁花似锦的春天,但我更爱硕果累累,天高气爽的秋天。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象;秋天比春天更富有绚丽的色彩。

星期天,我来到郊外的田野里寻找秋天的足迹。天空就像一块覆盖大地的蓝宝石,太阳就像镶嵌在上面的一颗珍珠,发出柔和的光。大路两旁排列整齐的白杨树,脱下了夏装,换上了秋装,绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过,枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来,好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。树旁的几株野菊花开的正热闹,在秋风中摇动,就像一排仙女在翩翩起舞,给秋天増添了不少色彩。

大路的两边,是一望无际的稻田。田里,金灿灿的稻谷,颗粒饱满,沉甸甸的,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚金波,推向无尽的远方,好像灿烂的彩霞抖落在田间。黄澄澄的谷子,压得谷穗都直不起腰,可它还是使劲地摇动,好像是为丰收的田野唱着赞歌。远远望去,整个稻田就像一张撒满黄金的地毯。田间,农民们正忙着收割稻谷,不时传来他们欢快的笑声。

在稻田的附近,有一块不算大的田地,地里长满了高大的玉米。它们精神抖擞,迎着掠过的秋风,交头接耳,好像在悄悄地传递着丰收的信息。叶子上晶莹透亮的露珠忽然钻到泥土里去了,它为了滋润脚下那肥沃的大地,为丰收贡献它的一份力量。

田边的小河,清澈见底,水却变凉了。水面飘着几片黄叶,就像几叶扁舟,载着几只小蚂蚁顺流而下。河中央,有一群肥大的白鹅拍打着雪白的翅膀,在水面上嬉戏玩耍,溅起一朵朵美丽的水花。

稻田的边境,是连绵不断的山岭。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们,用自己残余的绿,衬托着金色的秋天。

啊!秋天的田野,你在农民勤劳双手的耕耘下,你在农民辛勤汗水的滋润下,你在竞相开放的菊花的点缀下,明天,你会更加美丽,更加迷人!

小学三年级描写田野的作文题目【六】

是美丽的,像一幅美丽的画卷;秋天的田野是硕果累累的,像水果的聚会。

画卷里有一个个农民伯伯在耕地,一个个在收割谷子,虽然很累,但他们依然感到快乐,因为劳动最光荣。还有一些农民奶奶在菜棚里把各种各样的蔬菜收割下来,有的卖给商人,有的则留给自己吃。还有一些农民伯伯、农民奶奶在玉米地里掰玉米,那样子跟打架一样,见一个,砍一个,见一个,砍一个,把玉米砍得落花流水。

果树上的苹果与梨可打急了眼,苹果气得火冒三丈,红彤彤的;梨可倒了霉了,被苹果打得吐了出来,小脸蜡黄,气得直冒青烟。打着打着,两败俱伤,都从树上摔了下来。柿子树上挂满了黄澄澄、金灿灿的柿子,像小灯笼一样,有的虽然像灯笼,但体内缺伤痕累累,这都是谁***呢?哦,原来是淘气的小枣呀!

秋天的田野真美,既像画卷又像水果的聚会,我爱田野!更爱秋天收获的田野!

小学三年级描写田野的作文题目【七】

前段时间,妈妈又带我回到乡下。走在田间的小路上,踏着那刚刚钻出地面的小草,沐浴在暖融融的和风里,我唱着,跳着,奔跑着,心情格外舒畅。

一阵风吹来,泥土的清香夹杂着各种花草的香味扑鼻而来,我定睛一看,只见眼前是一大片白茫茫的葱花。每根碧绿的葱杆子上都顶着一颗毛茸茸的雪球,汇聚在一起,就像一片白茫茫的雪海。成千上万的蜜蜂在雪海中忙碌着,“嗡嗡嗡”的声音在耳边回荡着,如雷震耳。葱花旁边的豌豆花也开得灿烂,有白色的、紫色的`、粉色的,像一只只色彩各异、振翅欲飞的蝴蝶。咦?怎么有一些“蝴蝶”飞了起来?我仔细一看,原来是一只只真的蝴蝶。一时间,我已分不清哪个是蝴蝶,哪个是豌豆花了。还有那一片片绿油油的菠菜,在灿烂的阳光下,显得生机勃勃,真想咬它一口。最可爱的是那些红萝卜了,它们害羞的把自己的白嫩嫩的身子藏在泥土里,却有挡不住外面世界的诱惑,悄悄地探出一截脑袋偷偷地看着外面,还不忘用绿帽子遮挡呢!田埂上那些不知名的野花也竞相开放,一簇簇、一朵朵。我忽然觉得我不是在田野里,而是在花园里。

田野的另一边是稻田,几位农民伯伯正在撒种,前面还有一辆没有拖斗的四轮车在撒化肥,他们在这些垄沟之间来回走着。妈妈告诉我,他们是在踩格子,那样种子才能长成。看着农民伯伯们忙碌的身影,再看看一畦畦绿油油的稻田,我知道,他们正在播种希望。眼前的一切,不禁让我想起了白居易的名句:“独出前门望野田,月明荞麦花如雪。”我想,到了秋天,这里将是一派多么让人欢欣的丰收喜悦!

家乡的田野真美,它美得自然,它美得淳朴。如果要问是谁把田野勾画得这么美丽?请你看看那一双双勤劳粗糙的手。是呀,是我的父老乡亲,是他们用辛勤和智慧,让田野变成了画卷,开出了美丽的花。

田野是美丽的,但勤劳的农民们更美丽!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.