从我们初中生的.中考记叙文来看,这里主要说的是结尾点题的方法。
1、用议论警示的方式点题。如:《提醒幸福》。
2、用抒发感情表达愿望的方式点题。如:《白杨礼赞》、《背影》。
3、用描写诠释的方式点题。如:《鹤群翔空》、《金黄的大斗笠》。
4、用直接点示文题的方式点题。如:《敬畏生命》、《济南的冬天》。
5、用引用的方式点题。如:《驿路梨花》。
结尾点题的方式是非常之多也是很灵活的,这里只是就本文所举例子的一个小结,如果我们再去翻阅一些名家文章,你会看到更多的更精彩的结尾点题形式与点题语。
结尾点题首先必须有结束全文的作用,然后根据行文的情况或抒发感情,或表达愿望,或提出警示,或进行描写等等。
结尾点题应该是最灵活的,也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题,使自己的文章达到一个高度。
总的来看,点题一定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系,再组织恰当的语言进行表达,达到一种内容与形式的完美统一。
在一篇文章中如何点题,什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思,还要看行文的需要,更重要的是看作者本身的语言组织能力,能否将点题与文章的内容做到有机的结合,达到一种完美的统一。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好,相得益彰,点得不好,弄巧成拙。
这个寒假,我过得十分充实、快乐。这会儿,我还去了四川呢!我在那儿看见了雄伟的乐山大佛,人山人海的古街锦里和宽窄巷子,品尝了当地的特色小吃——甜皮鸭,还亲手抚摸了灵猴柔软的金毛。但我还是喜欢那四川最高的山——峨眉山!
经过了三个小时的车程,我们来到了峨眉山的半山腰。一下车,灵猴便来“欢迎”我们了,我还有幸摸到了灵猴的皮毛呢!接着我们就要徒步走到缆车站,一路上山风景秀丽,微风吹过身旁,大好景色饱览眼底。到了缆车站,可怜的我们排了两个小时的队才上了缆车。一上缆车只见窗外一片翠绿,树木给峨眉山披上了一件绿衣服,缆车的'重点就是峨眉山的最高峰——金顶。从金顶往下看去,云雾缭绕,仿佛置身于仙境。边上耸立着一座普贤菩萨的金像,他端坐在金象上安详地笑着,好像在造福于人民。爸爸请了一炷香,每人点燃一根,接着每个人许个愿,我说:“我希望我能学习进步,快快长高!”然后由爸爸插进香炉。不久,妈妈便给我了一个惊喜,帮我请了一尊佛像!不过得净身后才能带,于是我就小心翼翼地把佛像藏进了包里。在金像边上,环绕着金、银、铜三座殿堂,里面的装饰十分精美,显得格外气派。时间过得很快,不一会儿我们就要下山了,我拍下了最后一张照片,并感叹道:“这儿真是一个佛教圣地呀!”
峨眉山,那高大的佛像令我赞叹,那独特的风精灵我怀念。这次旅游真令我流连忘返!
听说峨眉山风景优美,这次去峨眉山果然名不虚传。
8月3日,我和爸爸妈妈一起去峨眉山。我们来到峨眉山的山脚,参观伏虎寺和报国寺。伏虎寺的屋顶是个三尖角。走进伏虎寺,里面立着十八尊罗汉像,中间是释迦牟尼,又高又大,雄伟而威风。
来到半山腰,我们去了清音阁,是一个小亭子,坐在亭里,凉爽又惬意。亭下是条小溪,更增添了清音阁的幽静。我们又来到一线天。左右两边都是高大的山,瀑布顺着刀劈一样的绝壁流下来,仿佛青龙吐涎,激起一朵朵水花飞溅在山涧。溪水清澈见底,溪底是五色斑斓的鹅卵石,银色的水泡似一串串珍珠抛在水面上,泛起微微涟漪。我们一边看,一边照相,不知不觉中,走到了猴区。我看见很多人围在一起,就跑去看热闹。原来他们在看一只黄色毛的小猴。在观众的笑声中,铁链上站着的这只黄毛小猴,“腾!”来了个大倒立;“唰!”又一个倒挂金钟;“呼!”又来了个大回转:“嗖!”窜上猴山上去了。
随后,我们坐缆车上了山顶——金顶。金顶上有一个塔,塔的四个方向都有一头大象的雕塑,而下面是一层层的灯,听说晚上点一盏灯,就可以实现一个愿望哩!峨眉山最好看的应该属日出了。
第二天,我早早的'起床,来到金顶。我仰望深蓝色的天空,稀落的残星疲倦地眨着眼睛。周围的一切都是模模糊糊的。我凝视着东方,东方渐渐有些发白了。过了一会儿,星星全都不见了。渐渐地,东方有些微红,并越来越浓,不断地向上扩展着。终于。太阳公公露出半个火红的笑脸,染红了天边。我不由得深深吸了一口清新的空气。
升高了,更高了,火红火红的太阳悬在空中,放出耀眼的光芒。周围的一切清晰地呈现在我的眼前。啊!太阳升起来了,它把温暖洒向大地,把光明带给人间。
峨眉山风景优美,景色宜人。真是美不胜收!
这里所选的只是一些结尾点题。
1、《把握那一刻》:把握那许许多多的一刻吧,你会发现自己又多了一份份丰富的人生阅历,又上了一个个人生的新台阶!努力把握吧,努力把握那些令人兴奋、激动的一刻吧,你会有一个美好的人生。(万腊梅
2、《就向流星许个愿》:今夜,又是一个繁星点点的夜,天边也不时地划过几颗流星,于是,我双手合十,许下一个心愿:希望外公在另一个世界里快乐。(王君桂
3、《寻找青春的足迹》:也许我们永远也无法找完所有的青春足迹,但在我们的心目中早已印上一个个不懈追求的青春足迹。(刘大格
4、《青春之歌》:他死了,他的生命在那短短的一瞬间结束了,但他用生命与鲜血谱写了一曲青春的悲歌,历史的篇章上将记住他的泪水与鲜血,青春的旋律也将永远陪伴着他。(刘小欢
5、《童年的足球》:我手捧足球,走上阳台,双手轻轻地把那可爱的足球向前一抛,然后纵身一跃,飞身一个踢腿,“嘭”地一声,那足球应声飞向天空。让它带着我的欢乐与梦想一起飞翔吧!(万林
6、《这就是感恩》:朋友,你说,这不就是感恩吗?(杨亚运
7、《远逝的小河》:河水依然在流,可是,不知还有没有哪一天能流出我记忆中的美丽。(刘世祥
8、《夕阳》:我知道了,夕阳坠落之后,留给我们的不仅仅是黑暗,不,更重要的是还有无限的希望!(胡洁
9、《我心中永远的“风景”》:泪眼朦胧中,我似乎又看到了爷爷的身影,那棵老树下,那吹着凉飕飕的风的地方,有着爷爷给我的此生永恒不变的“风景”。(万腊梅
10、《游庐山》:不知会不会有一天,能让我在这美丽的庐山尽情的游赏。(何宛
你们辛苦了!
今天在语文课上,老师教我们学习了《峨眉道上》一课,我太受教育了,我眼前仿佛浮现出你们背着背蒌在天梯上攀登的身影,我觉得你们是默默无闻的奉献者,你们才是真正的无名英雄。
峨眉山是举世闻名的风景名胜,光是游览路线就有二百多里,可是有谁知道这些路都是你们的杰作?铺这么长的路要用许多块石板,又有谁知道这都是你们一块一块背上来的呢?山路这样狭窄,不能用机械,只有靠你们宽大的脊背来背,想到这里我感到愧疚。是你们把一块块石板背上山,这样日复一日,年复一年,真不知道你们默默的吃了多少苦,流了多少汗,可是这些全是为了别人的方便。我想,如果没有你们的辛劳,没有你们的`牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就更没有游人的欢乐了。
和你们一比,我就差了十万八千里。记得有一回,爸爸妈妈领我去香溪洞风景区游玩,我们去爬天梯,可是我爬到半山腰,就爬不动了,爬吧,还有好多路呢,下吧,太陡了,我往下一看有些害怕,怎么办哩?真是左右为难。我哭了,还一直埋怨怎么没有电梯。爸爸看见了,没办法,只好把我背上去。想到这里,我的脸一阵红一阵白,是啊,我只想到自己走在这样的路上会很累,可从没想过铺路人当时是多么的辛劳啊。
还有一次,我看见班上的窗玻璃坏了,就从零用钱里拿了几块去街上买了一块安好,最后我想,我为班集体做了好事,可是没人知道啊,我不是白做了吗?怎么办,想来想去,我就在好人好事登记本上写下了我的名字和做的事情,结果老师在班上表扬了我。现在想想,我就是缺乏像你们一样的奉献精神。
叔叔们,以后我一定也要做个默默无闻的奉献者。
好了,时间不早了,就此停笔。
祝你们身体越来越强壮,生活越来越美好!
一位小学生:张湛
20XX年3月11日
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