高中作文古诗中的乡村【一】
熟睡一晚的我，当暖洋洋的阳光，穿透玻璃，把那阳光铺在我房间的时候；当清脆的鸟鸣，婉转、动听的飘到我的耳边时，我陶醉了，我很想去乡村周边游玩，去感受这无以伦比的大自然的美，待我洗漱完毕后，踩着碎步，又来到了那个曾经属于‘我们’的乡间小道上……
这个时候，正处于春夏交界处，万物都复苏了；晨曦的小道，还是那么的清新，露水还未蒸发，首先映入眼帘的就是路两旁的柳树，就好像是古代最忠实的侍卫一样，立在两旁，这时，清风拂过，一切就好像复苏了一样，在给我招手、蝴蝶翩翩起舞、花草弯下了腰、蜜蜂在我身边环绕，就好像离别多年的朋友再次相聚时那种亲切的感觉，我的心灵在这种环境中，被洗礼了，远离了城市的喧嚣，我又找回了曾经属于我的快乐；一朵朵盛开的鲜花，一群群自然的生灵，多美的一幅乡间花鸟画啊，此时此刻，我慢慢的闭上眼睛，去联想，去体会。我是风，我随处飘荡，拂过柳树，赛过鸟燕，与白云亲吻，无拘无束；我是鸟，唱着欢快的'歌曲，天空就是我的乐园，我是自然的精灵，是著名的歌唱家；这时，蝴蝶在我身边起舞，有的落在我的身上，静静的拍打着它美丽的翅膀，我不能动，我怕打扰到它休息，不一会，我身上就落了好几只，看着它们可爱的样子，我在想：我又不是花朵。不过，我还是打扰到了它们，看着它们渐渐的飞远，我有种不舍。也许，在城市永远都不会有这种感受吧；我又沿着这条小道，慢慢的走着，我看到了乡村，这个在万树的包裹之中的村子，时而传出几声犬吠，炊烟袅袅，就好像是调皮的孩子，感觉是那么的和谐、可爱，远处的大山，是那么的肃穆，就好像慈爱的父亲，守护着它们的孩子……
时间就这样，悄悄的流逝，太阳的光不在那么柔和，柳树变成了年迈的老人，弯下了它的腰；蝴蝶、蜜蜂也提着它们采摘的果实，回家去了，花草也蜷缩在一起，避免太阳晒伤它们的皮肤，此时，风也变质了，暖暖的风，吹得人口感舌燥的；不过，小麦笑了，它们热爱阳关，此时，大地就好像洒上了金粉，闪闪发光，它们接受阳关的普照，结出硕大的麦粒，来炫耀，不过，它们有资本炫耀，它们哺育了多少人，养活了多少生命，一片片金黄的小麦，象征着丰收年。看着火辣的太阳，我还是依依不舍的离开了这条神奇的小道，回到村里，走在回家的路上，回想那条小道，陷入沉思……
我希望，这种环境不要被破坏，我还想再重游那条小道，那里充满了太多的回忆……
高中作文古诗中的乡村【二】
乡村的景色美不胜收。
远处，青山连绵起伏，环绕四周，犹如一条青龙卧于山间。周围的淡淡的、朦朦胧胧的雾，让青山蒙上了一层神秘的面纱。青色的山衬托着乳白色的雾，若隐若现，惹人喜爱。
青山前，是一块块田野，金黄、碧绿、雪白，连成一片，犹如大自然精心编织的毛毯，铺在山间。那些星星点点散布在田野间的许多不知名的小野花则成了毛毯上的`绣花图案。小野花五彩缤纷，红的似火，黄的赛金，粉的如霞，白的像雪，各式各样。这些小野花犹如一个个婷婷玉立的少女，娇媚迷人。它们像天边的云霞那么耀眼;如雨后的彩虹那么绚丽;似孩子的笑脸那么灿烂。田野映衬着野花，野花辍着田野……这一切是多么美啊!
田野里，农民伯伯们干得热火朝天，他们有的锄地，有的播种，有的插秧……勤劳的农民伯伯们辛勤地播种着希望的种子，等待着秋天丰收的喜悦，让人们情不自禁地想起了“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”这句诗。
在田野附近的农家小院里：几只小鸡在母鸡的率领下在觅食;几只小鸡在小院里跑来跑去，你啾啾我，我啾啾你，玩得不亦乐乎;几只雄鸡在在场地上雄赳赳，气昂昂地走来走去，像是在巡视自己的领土，十分威严。
……
啊!乡村的景色如此美丽，这里有蓝天白云、青山碧水、绿树红花，这里还气候宜人，空气清新，环境优美，胜似世外桃源，人间仙境，令人如痴如醉，流连忘返。
高中作文古诗中的乡村【三】
9月22日中午，我怀着激动地心情观看了由中央电视台联合主办的“寻找最美乡村教师”大型系列公益活动的现场颁奖典礼，评选出来了十位最美乡村教师。我是怀着感动和敬畏之心看完了这个节目的，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私
奉献、甘为人梯的精神品格观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索.
首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。陈银玉从教30年来，她教过的学生多达500人，其中200多人考上了大学，走向了山外的世界。而她的两个儿子虽然品学兼优，却因为家庭的贫困，不得不含泪辍学。
最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。
高中作文古诗中的乡村【四】
最近很有幸的观看了《最美乡村教师》的颁奖晚会。虽然自己是个很感性的人，但从来没有这样被感动过，我几乎是一直流着眼泪看到最后的。看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人的事迹，我的心被触动了。
我的感动首先是因为他们对孩子的那份爱。他们每个人都像对待自己的孩子一样对待学生。虽然我们经常说要把学生当成自己的孩子，但是有几个真正做到的。今天在这里我真的看到了。在海拔3100米的马尔洋乡有一所寄宿小学，里面有61个从没走出过大山的塔吉克族孩子。阿力甫夏是他们的校长、老师、保安。记得短片中有一段是假期里老师们护送着孩子回家的场景，他们要翻越陡峭的山崖，要趟过湍急的大河，还要翻越雪山。由于路途遥远艰难，剩下的食物不多，阿老师把仅剩的一点羊肉都分给了学生。孩子们更是懂事的让给老师吃;翻越雪山时，风雪太大，为了安全，8位护送的男老师要用绳子把前后的人都绑在一起，再把学生揽在身旁，走了3个多小时，他们安全的走出了雪山。当与孩子分离了五个月的父母见到自己孩子平安健康归来时，他们放心的笑了。也正是因为阿老师对孩子们的这种全心全意的爱，这些父母才会安心的把孩子一托付就是半年。在他的身上我深切地感受到爱的力量.爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜.
其次让我感动的是因为老师们对教育工作的认真、负责。记得阿力甫夏老师来到晚会现场时还带了一个特殊的本子，上面记着所有刚出生的孩子。记得主持人问他时本子有啥用时，他说：“我记着这些零周岁的孩子，等他们六七岁时，知道他们该上学了，我就每家每户的上门去领孩子。”记一个孩子容易，记住这么多孩子是多么的不容易，这是有多强的责任心才能做到的啊!作为幼儿教师的我们也要做一个有心人，做一个像阿老师一样有责任心的人。
在最美乡村教师颁奖晚会上还有一个老师给了我很大的启发。他就是刘晓忠老师。他经常问孩子们的理想是什么。他除了正常的教学外，还注意培养每个学生的兴趣爱好，他们的课堂不仅在教室，在田间、在野外都是他们的课堂。也正是这位老师的引导，喜欢美术的学生当了设计师，喜欢科学的学生当了科学家，参与了神八神九的设计研究，还有很多的学生都实现了自己的理想，并在自己喜欢的领域成了出类拔萃的人才。记得上幼师时，有位老师给我们说过：“我们是孩子成长路上的奠基石，你的方向向哪儿，也就注定着孩子以后走的路。”所以作为幼儿教师的我们，更应该向这些最美乡村教师学习，用自己的言行教育每一个孩子，因为现在我们的行为将来可能会改变一个孩子的命运。
今后，我在教工作的岗位中，用心的对待每位孩子，关心每位孩子。他们的事迹，感人的镜头，一直清晰的出现在我的大脑，我无法入睡：为什么他们在如此环境条件下，还能心甘情愿付出?他们很多人都面临着许多更好的人生选择，又是什么让他们选择了在乡村坚守?想着他们那一幕幕感人的情景，想着他们那一张张质朴的脸庞，想着他们那一句句朴实的话语，让他们选择了留下与坚守，我懂他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。
我想到了我自己，有点羞愧，作为一名小学教师工作中我兢兢业业、踏踏实实，无愧于自己的良心，但是今晚我明显的感到了自己的渺小，因为在名利与荣誉面前我也曾感到过世事的不公，而今天相比之下想想他们的付出，我在他们面前我明显感到了自己的不足，我的灵魂应该向乡村最美教师无限靠拢，因为人活着，就要活出自己的价值;活着，就要体现自己的价值;最美乡村教师的执着坚守，照亮了农村孩子们的之路，也照亮了我们每一个人的心灵之路。
最美的`教师，美在大爱。向最美的教师学习，就是中华的美德，心中有大爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的。我要向“最美乡村教师”。致敬!
高中作文古诗中的乡村【五】
然而令小男孩没有想到的是，这个地方往往晚上会刮风，一夜之间他排列整齐的木桶，尤其是小木桶便会被风吹得东倒西歪，看着自己的劳动成果被破坏，他很委屈地哭了。酒厂主得知原因后，轻轻地摸着他的头说：“孩子，别难过，想想办法，我们可以征服风的`。”于是，他让小男孩静静地坐在木桶上，思考木桶不被风吹倒的办法。小男孩想了半天，还是没有个头绪，他顺脚踢了一下旁边的小木桶，又踢踢自己坐着的小木桶，旁边的小木桶一下子便倒了，而他坐着的木桶则一动不动。
办法有了！他去小河里挑来一桶一桶的清水，把它们倒进那些空空的橡木桶里，他整整忙了一天。
当他把所有的橡木桶灌满水后，天也黑了。第二天，天刚蒙蒙亮，他起床后跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个像昨天那样排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒吹歪的。小男孩高兴地把这件事告诉了酒厂主，酒厂主微笑着对他说：“孩子，那些木桶装满水后为什么不被风吹倒？那是因为你加重了木桶的重量！”
从那以后，周围的酒厂都采用小男孩的方法，节省了许多劳动，又保持了木桶的干净。小男孩也不断地加重自己的重量，从看守木桶到参加酿酒，从传统到创新，他让名不见经传的干邑小镇变得举世闻名。这个小男孩就是日后的雷米·马丁，葡萄酒经典品牌——“人头马”的创始人。
你我都是风中的木桶，很多时候都不能左右自己，但只要记得：加重木桶的重量，就永远不会被风吹倒！
