三年级描写春天的作文250字左右【一】
春天，我最爱是雨。春雨没有夏雨的洒脱豪气，没有秋雨的凄愁哀怨，更没有冬天肃***冰冷，春雨是温和的，聒静的，好似玉指在琴筝柔柔拨出的点点娇音，诗意动人。
春雨滋养万物。它不急不缓，点点飘落，轻叩窗前，没有半点的脾气，轻拂人面，没有一星的锐气，轻落大地，柔抚着生灵，带着那着的诗意、静谧。总说“鸟鸣山更幽”，可春雨更是“润物细无声”。
春雨是春姑娘的画笔，她借来马良了的神笔哟。“小楼一夜听春雨，明朝深巷子卖杏花”是何等清幽，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”是何等的轻柔，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”是何等画意，挥毫过处，芳草茸绿，梨花嫩白，桃花娇红，一幅美艳的画卷徐徐展开中，“可爱的春雨，我怎么能比拟呢？我怎么拟得出呢？”
这是春雨。她是美的、柔的、欢快的；她沾衣不湿，吹面不寒；她唤醒大地，万物复苏，生机勃发。但她更是低调内敛的，润物有情如著意，滋花无语自施工……
三年级描写春天的作文250字左右【二】
我在校园里漫步，迎着温暖的春风，亲近身边的植物。春风抚摸着我的脸，把我的小辫子吹得来了个倒立，我用手把辫子按下来，让春风拥抱着我。
“呼……”一阵风吹过来，校园一角的小竹林开始唱歌了，“哗啦哗啦……”竹竿开始左右摇摆了，像一个个不倒翁。细细的竹条上长满了雨滴一样的叶子，密密麻麻，在风中舞蹈。竹尖上的枝条像毛毛虫，风一吹就扭扭身子，互相牵牵手，时不时还会回头相互召唤。
花坛里冬青树的叶子碧绿碧绿的，叶子在阳光下泛着光，风一吹，闪闪发亮。树枝你拉拉我的手，我碰碰你的头，就像一群好伙伴。
还有一棵不知名的树，它的叶子红红的、尖尖的，风一吹先摇摇头，再立起身子，露出了小白脸。
春风，成了校园里最受欢迎的客人，有的陪她唱歌，有的招手欢迎，还有的对她做鬼脸。
春风是温柔的，春风中的树是美丽的。
三年级描写春天的作文250字左右【三】
今年暑假，妈妈带我去了动物园，因为我考了九十九分，妈妈奖励我的。
动物园里的动物真多啊，有大黑熊，熊猫，猴子。我刚走进去，就看见了大黑熊，我觉得它长得和《熊出没》里熊大长得一样。我从背包里拿出一片面包，撕了一点，扔了下去。大黑熊看见了，向我面前扑来，用它凶猛的眼神看着我。我被大黑熊吓到腿软了，妈妈看到我呆了，跑过来问：“怎么了？”我吞吞吐吐地说：“我被熊大吓坏了。”
我把妈妈拉着去看猴子。可爱的小猴子，眼睛像紫葡萄，脸就像一张大饼，很可爱。我忍不住去抱了一只过来，给它了一瓶水，刚准备打开。突然，我愣住了，小猴子用它自己的牙齿把瓶盖咬开了，这只猴子也太聪明了吧！小猴子用它的爪子举起杯子，对着嘴巴，津津有味地喝了起来。
一转眼，就到了下午，我恋恋不舍地走了，动物园可真好玩啊！
三年级描写春天的作文250字左右【四】
我的校园美丽极了。
一走进校园你会闻到一丝香气，是桂花树散发出来的。秋天的桂花树香气飘飘，一阵风吹过，香气向四面八方飘去。在树下一地都是桂花，瞧，有一群小朋友在捡桂花呢。我也走去捡起一朵，摆在鼻子下闻一闻，真香。
校园里有四块花坛。花坛里长满了小草，小草茂盛极了，在花坛上晒太阳。它们铺在土地上，像一层厚厚的大棉被子，真想躺上去睡一下呀！
校园门口有一排枫树。枫树的叶子像一个个金色的小巴掌，铺在地上。呀，让人看了还想看。树叶密密层层的，像一片金色的海洋。你来这儿一定会被他的美丽给吸引住了哦！
远处望去，各种各样的树叶铺在地上，像一条彩色的地毯。好像在迎接我们呢！走上去，树叶发出“嘎吱嘎吱”的声音，像一首动听的交响乐。
我的校园真是美丽极了！
三年级描写春天的作文250字左右【五】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
