春天的特点作文二年级【一】
春天来了，天气暖和了。河岸上，草儿绿了，花儿开了，柳条抽出了嫩芽，柔美的枝条在微风中轻轻飘动。清清的河水里，成群的`小鸭子正欢快地游来游去。蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，小燕子在自由地飞翔。
小朋友在河岸边的草地上放风筝，他一手拿着线轴，一手拽着风筝线，顶着风奔跑着，一边奔跑一边放线，动作非常熟练。渐渐地，风筝飞上了天空，越飞越高，好像在跟小燕子比高低呢！小燕子从风筝身边掠过，“叽”的一声向风筝打了个招呼，风筝舞动着七彩尾巴，友好地回应着。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春风暖，春景美，儿童乐，春天是儿童放飞风筝的好时节！
春天的特点作文二年级【二】
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那……”我们踏着欢快的脚步来到了西湖寻找春天的气息。
冬阿姨悄悄地带着冻住了世界的冬风，下了班。春姑娘一上任，小草就探出头来，伸了伸懒腰，一下子铺满了光秃秃的土地，一呼风，风儿温暖了大好河山，万物复苏，冰雪融化，构成了一道独特的美景。
春天在花丛里。粉红色的桃花绽开了灿烂的笑容，茶花在枝头燃起团团火焰，在树下看，就像颗颗天石从天而降，而玉兰却在枝头高高地举起了白色的酒杯，矮牵牛也吹起了紫色的小喇叭，要不是亲眼见到，我还真不信呢!俗话说的好“耳听为虚，眼见为实”嘛!真是“百闻不如一见啊!”最繁多、最明艳的要数杜鹃花了，这儿一丛，那儿一簇，很是不少，五彩缤纷、姹紫嫣红，真是“百般艳花斗芳菲啊!”
春天在那枝头里。那里春姑娘抚摸着嫩绿的叶子，想告诉我们春天的光彩，那被春姑娘吹过的细小的嫩枝，想告诉我们春天的美好。
春天在那湖里。静静的小湖就像一面无瑕的明镜，映衬着蓝天、白云、楼台水榭，在湖面映衬出了天空的蓝，云朵的\'白，水榭的古老。
春天在人们的笑容里。有早锻炼的人，光是跳舞就有好几种：普普通通跳舞的、拿着扇子跳舞的、捂着剑跳舞的，只要你说的出来的都有;还有来西湖公园娱乐的：琴、棋、书、画，样样都有;更多的是观赏西湖美景的。
游赏完了西湖，我知道了春天在枝头里、在花丛中、在湖水里、在人们甜蜜的笑容里，春天更是在眼里、在心里。
春天的特点作文二年级【三】
春天来了，万物都被唤醒了。
草地上长出了绿油油的小草;池塘里小鱼儿欢快的游来游去;柳姑娘垂下她那柔软如丝的秀发，在风中摇摆着;桃花、李花、樱花等各种各样的花儿都争相开放，她们五彩缤纷，争奇斗艳，漂亮极了。小蜜蜂在花丛中间飞来飞去采蜜忙;树上的鸟儿也亮开了歌喉叽叽喳喳高声的歌唱。
春天真美啊!
春天的特点作文二年级【四】
春天来了!春天来了!我、小明、小刚、小丽决定出去找春天。
小明说：“小刚怎么还没来呀?”
“我来了，我来了”小刚扛着一个网子气喘吁吁地跑过来。
“你带个网子干什么呀?”小丽问。
“不带网子怎么捕捉春天的信息呀?”小刚答道。小刚的话让大家笑疼了肚皮。
小明说：“好了!好了!我们出发吧，你们跟在我后面别走丢了。”说完，他就举起一面红旗走在前面。
我们先来到公园里，这里简直就是花的海洋，粉红的桃花、雪白的梨花、金灿灿的迎春花，……交相辉映在一起，“真美呀!”我们几个禁不住叫了起来，一阵微风吹来，香气扑鼻，我们立即被陶醉了。
我们又来到田野，不知何时，大地已换上了绿毯，在绿毯中还有绣着些美丽的图案，哦!那是被一些不知名的小花点缀有的，远处的树木刚刚吐出嫩绿的叶芽，那绿啊，嫩得像刚出生的婴儿的皮肤，叫人不忍心碰。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我们唱着歌来到小溪边。
“你们听，是谁在给我们伴奏?”我说。
我们跑过去，原来是一条欢乐的小溪，它的水是那么清澈，声音是那么的悦耳，好像说：“欢迎你们来到我们的家园!”
小溪旁边有许多花草，我们采了一些作为纪念。
“我们找到春天了!”我们大声欢呼，小朋友，你们找到了吗?
春天的特点作文二年级【五】
春天来了，大自然苏醒了，呈现着百花齐放的景象，洋溢着芬芳的气味，美丽极了！
春天来了，来到了道路旁，桃花开了，树枝上的桃花一团团、一簇簇染红了街道，像一团云霞映照着大地，使大地充满了生机。松树苏醒了，像守卫道路的哨兵。紫荆花也开放了，紫色的花瓣像美丽的紫宝石，微风一吹像宝石一样闪烁！白杨树上的嫩叶像小铃铛，风一吹像调皮的孩子在荡秋千。
春天来了，来到田野。金黄的油菜花开了，它高高的举着它的喇叭，演奏春天的赞歌。蜜蜂和蝴蝶来采蜜了。小草也从泥土中钻出来了，它破土而出迎接春天的阳光雨露。小麦要快快成长了，农民伯伯赶紧去给小麦浇水施肥。
春天来了，来到了中心广场上，垂柳的枝叶像绿色的丝带一样，点缀着中心广场，在微风中她苏醒了，揉了揉眼睛向四面张望。红叶李的花是白色的，有的全展开了露出了粉红色的花蕊，有的还是花骨朵。
春天好美啊！我爱这美丽的春天！
春天的特点作文二年级【六】
美丽的春天来了，万物被轰隆隆的雷公公惊醒，揉了揉朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，小草带着泥土的芬芳探出了尖尖的脑袋，大地又换上了一身绿茵茵的盛装，大自然又像以前一样充满生机。
在这个鸟语花香、春暖花开的季节，几乎每个周末爸爸妈妈都要带我去大自然，观察大自然的变化。由其是花的变化让我记忆犹新，开始只是一个小花苞，再过一周去，就绽放出甜甜的笑脸，再过一段时间就发现树枝上吐出了嫩稚的绿叶，把每一张笑脸装点得更加充满活力。
最让我流连忘返是花花世界的郁金香，爸爸妈妈带上我和姨妈一家去赏花。这里是一个很大的苗圃种植基地，主要是郁金香很有特色，可遗憾的是我们错过了最好的花期，郁金香已经开始凋谢。带着情绪走了一段，几只可爱的藏獒、粉红的玉兰、洁白的樱花等还是冲淡了我的遗憾，让我大饱眼服。嗅着淡淡的花香，不禁想起校园里的樱花，要是能在这个美丽而美好的季节里坐在树下看看书，那该多惬意啊！
一次次的踏青观察，让我感觉春天很美，无处不在，我真想留住这个美丽的季节啊！
春天的特点作文二年级【七】
春天来了。我想：春天应该是阳光明媚、春暖花开的。可是，今年的春天却不见了，春天到时哪儿去了呢?于是我和爸爸一起去寻找春天。
我们来到田野，小草发芽了，嫩绿嫩绿的。油菜花开放了，不过只有胆子大的才露出了笑脸，那些胆小的，还害羞地躲在花苞里。
我们又来到小河边，几只鸭子在河里游来游去。也许，它们也和我们一样正在找春天呢!河边柳枝在风中飞来飞去。“柳树呀，你也在找阳光明媚的春天吗?”
我找到了春天，它就在田野里、小河边，更在我的心里。
