五年级上册500字作文什么即景(什么即景五年级上册500字)

五年级上册500字作文什么即景(什么即景五年级上册500字)

首页写景更新时间:2023-03-22 10:04:19
五年级上册500字作文什么即景(什么即景五年级上册500字)

五年级上册500字作文什么即景【一】

有一样东西,你说稀奇不稀奇,挺着两个大肚皮。上面藏蔬果,下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么?对了,是电冰箱。我家的电冰箱是爸爸花好几千元才给“请”回家的呢。现在我给你们介绍介绍它吧!

电冰箱“身穿”乳白色的外衣,像一位白衣天使,稳稳地站在墙角,这种颜色给人以素雅清新的感觉。它是长方形的,高约一米七,宽约半米,比我高出一个头呢!冰箱分为两层:上层是冷藏室,下面是冷冻室。当你打开冷藏室的门,里面琳琅满目的食品肯定让你目不暇接:新鲜的蔬菜、水果,还有鸡蛋等食品。冷藏室分为四层,前三层用隔板隔开,最后一层则是个大抽屉。第一层有一个个小洞,用来放鸡蛋,既稳当又保鲜。第二层则用来放一些我们家平常吃剩的饭菜,放在冰箱里食物不会腐烂、变质。有一次吃完晚饭后没有放进冰箱,结果第二天早上起来一看,食物都变质了。第三层放着新鲜蔬菜、水果,水灵灵的,让人垂涎欲滴。那第四层的那个大抽屉呢?当然放着许多好吃的喽。有巧克力、饼干、蛋糕等,我每天放学一回家就打开冰箱找出一些好吃的,狼吞虎咽地吃完后才去写作业。

五年级上册500字作文什么即景【二】

我家附近的三廉公园,无论是一年四季,还是一天里的不同时段,景色都很美。

清晨,我独自来到公园观赏美景。我透过一大片雾,隐隐约约地看见了一位渔夫坐在一艘木船上悠闲自在地垂钓。那场景如果再加一点蒙蒙细雨,我就可以吟出一句诗——“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”绿油油的草地,时有一只两只蟋蟀在蹦蹦跳跳,好像两个调皮的小孩子在打闹。这些场景都可以让人们陶醉在那里。

到了上午,人群逐渐开始增多,不到一会儿公园就游人如织了。那里的小孩子在成群结队地骑自行车,警告行人躲开的时候总要按响单车上的铃铛,多了就成了一首“交响曲”。还有很多大妈在跳广场舞,那魔性的音乐会引起非常多人的欢声笑语。

到了傍晚,最美的就数日落了,很多大雁朝这里飞过时,为日落增添了光彩。

夜晚的天空,都还是可以看见白云。一颗颗细碎的星星,一个大大的“圆盘”就可以称为“星空图”了。

这就是我的家附近的三廉公园,无论何时都有自己的魅力。

五年级上册500字作文什么即景【三】

夏天是个多姿多彩的季节,在这个美丽的季节中,荷花池也成了一道绚丽多彩的风景。

我漫步在灵湖的小道上,阵阵清风牵引着我来到了美丽的荷花池。夏日灿烂的.阳光,洒在了清澈的湖面上,湖面变得波光粼粼,像是给湖面镀上一层金纱。

水中,一大群金鱼在欢快地游动,有的悠闲地吐着泡泡,好像世界上一切事情都与它无关,有的鱼儿四五只聚集在一起嬉戏于水中,你追我赶,别提有多快乐了!还有的跳出水面,那优美的身姿,好像一位舞蹈家在翩翩起舞。这时,又有几只跳出了水面,仿佛在比谁的身姿更美。

此时的荷花可真是婀娜多姿,有的含苞欲放,好像马上就要破裂似的;有的全开了,绽开了灿烂的笑脸,露出了粉红的花瓣和嫩黄的花蕊;有的一枝独秀,高高立在水中央,拥有着清雅的魅力;有的只是半开,像个害羞的小姑娘,让我们不知它的庐山真面目,一下子就把人吸引了;有的躲在一大片的荷叶下,像位古代的女子不敢迈出闺房半步;还有的是花骨朵儿,像个小巧玲珑的水滴,非常娇嫩。

微风将湖水轻轻地吹着,一只只红蜻蜓落在荷花上,嗅着荷花的清香。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!我也真想变成一只蜻蜓,轻轻地站在花朵上,享受荷花的美。一片片碧绿的荷叶,用嫩绿的茎撑起来一层一层往上叠起来,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

等到回过神来,已是黄昏,我带着恋恋不舍的心情离开了。再见了,美丽的荷花池。

五年级上册500字作文什么即景【四】

你看!大大的眼睛配戴圆形的眼镜,炯炯有神,抹着淡粉色的口红,甚是好看;你听!课堂上,时不时地逗乐我们,淘气的模样根本和她的年龄不符。哈哈,这就是我们聪明的王老师。

王老师的缺点就是:太完美了,挑不出一点毛病。她非常爱美,像小女生一样。开学时,我发现王老师涂指甲了,粉中带白,还有樱花装饰,好看极了。

王老师不仅人美,心灵也美。

开学初,我们有些同学因为中午没吃饱,所以下午上课一点精神也没有。王老师看在眼里,急在心里,担心同学们的听课质量。“点子王”的外号不是白起的,没过几天,我们就被崭新的教室震惊了——

教室墙壁上,放植物的架子上出现了四个小箱子,每个箱子里都摆着满满的食物。饼干、点心、巧克力……正当我们疑惑不解时,王老师告诉我们,可以在值日班长的同意下,拿取一种食物,但不能把包装纸扔在地上,而且每天只能在下午第二节或第三节课拿一次。虽然,提出的条件不少,但我们还是很高兴,一是有填饱肚子的东西了,二是觉得王老师太贴心了,这是别的老师想不到的,也是别的班级同学享受不到的特殊待遇呀。

我们的王老师,人美、心灵也美,她的言传身教,教会我们要做一个能带给他人温暖的小太阳。

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