我们与环境四年级作文350字例文 - 学习作文网

我们与环境四年级作文350字例文【一】

曾记否，母校绿荫下纵情玩耍的孩子？曾记否，熟悉的教室里我们放声大喊的欢乐场景？曾记否，我们一起走过六年的青春岁月？

永远忘不了晨风微拂的操场上那一串串飘落的欢笑。记得小时候，体育老师经常组织我们玩游戏，至今我仍记得，我们最爱的游戏名为“贴膏药”，大家手牵手围成个大圈儿，他总是那个先跑的人，但他没我跑得快，他总是贴在其他人身上，让别人跑，我也从不厌倦，跑着跑着，豆大的汗珠从我的脸颊上滑落，金黄的太阳投射在汗珠上闪出耀眼的光芒，可我毫不疲倦，只将童年的天真快乐恣意挥洒在操场的天空之中，欢声笑语溢满了我的回忆，永远驻根在那里。

我们一起走过，稚气慢慢却又真诚可爱的孩童时光。

我永远忘不了，期末考试后，那放纵的一声大喊。老师宣布我们毕业时，我本以为大家都会以悲伤收尾，不知是谁，在寂静的教室里丢下一句“我们解放了！”我们望着他，愣了一秒，随后爆出一阵爽朗的笑声，或许是因为那一句话吧！同学们一路上兴高采烈，还时不时发出一阵阵笑语。这时，他走过来了，调侃道：“还不走，难道你还想再读一年？”我笑了，他也笑了。

我们一起走过曾经的走道，大家都不约而同地笑了，或许是为了减淡离别的悲伤吧，想在毕业之际留在彼此心中的是真诚又可贵的笑脸。

时光如梭，我们一起走过的日子匆匆离去，只留下无穷的怀念久久地在脑海中回荡……

我们与环境四年级作文350字例文【二】

尊敬的游客们：

大家好！欢迎来到杭州宋城，我是你们这次的导游，我叫吴佳楠，大家可以叫我小吴。

杭州宋城景区位于西湖景区西南，北依五云山，南濒钱塘江，是中国人气最旺的主题公园。它主要分为《清明上河图》在再现区、九龙广场区、仙山琼阁区、金明池、宋城大剧院部分。

我们先去《清明上河图》再现区吧！源于历史、高于历史，依据宋代杰出画家张择端的《清明上河图》画卷，再现了都市汴京的繁华景象。走进里面，你可以看到一条古老又闹哄哄的街道，在那里，你可以买到喜欢的东西，几乎每一样你都想买，有糖人、古钟缩小版仿品……你见了，一定会眼花缭乱，买个不停。

我们现在站的位置在失落古城。走进失落古城，你会看到动画版的《清明上河图》。有的.人在酒馆里喝酒，有的挑着担子，有的骑着马，还有的在买菜。回到失落古城外，站在失落古城前，左手边有一个滑滑网，有很多人喜欢在那里玩。右手边是四头小大组成的立体造型。

金明池就在这里。金明池有水上走垫比赛，看谁能通过，如果通过了，就要光脚走在水上不能掉下来。大家一定不相信能成功，可出乎意料的是，很多人都成功了。

走出玻璃迷宫，就来到了斜屋、倒屋、隐身小屋、魅影屋。进去斜屋，你一定很难上，因为整个屋子是斜的。接下来，走进倒屋，你一进去，就会看见所有的家具都粘在上面，其实你站的地方是天花板。隐身小屋的隐身门的原理很简单，只是用三块玻璃挡住你的身体罢了。魅影屋更加有意思了，只要站在这副壁画前，一拍照，在照相机里看照片，你就真的在这个地方里面了。

因时间关系我们只能游览到这儿。我希望下次还能给你们介绍景点。

我们与环境四年级作文350字例文【三】

尊敬的游客们：

大家好！我是今天的小导游，欢迎你来到举世闻名的万里长城，希望今天的参观能给大家留下美好的回忆。

长城，远远望去，像一条长龙。在崇山峻林之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千里。

长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。那时各个诸侯国为了互相防御，就在自己的境内地势险要的地方修筑长城。自从秦始皇统一中国后，为防御北方匈奴的入侵，便将各诸侯国的长城连接起来，并将其延长，号称“万里长城”。

今天，我们参观的这一段长城，修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，在古代五六匹马可以并行。城墙外沿是成排两米多高的城墙，外延上有着数不清的瞭望口和射门。城墙上，每隔三百多米就有一座屯兵的堡垒。打仗的时候，两座堡垒之间可以相互呼应。

单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时，没有火车、汽车，也没有起重机，劳动人民就是靠着无数肩膀、无数的双手一步步、一块块地将这些条石抬上这雄伟、陡峭的山岭的。多少劳动人民的血汗和智慧才凝聚成前不见头、后不见尾的万里长城啊！

长城，用“举世无双，独一无二”来形容它，一点也不过分。今天，就让我们怀着“不到长城等上它。”领略它的雄伟、壮观。

“不到长城非好汉！”现在，让我们一起去登长城，去感受他的雄伟吧！

我们与环境四年级作文350字例文【四】

无数次我发出与你风雨同舟的感慨，我以前上课总是讲话、做小动作。这是不遵守纪律的现象，应该改正。班长对我说：“夏炎上课讲话、做小动作。”这时老师走到我旁边，语重心长的对我说：“夏炎，你上课的时候做小动作、讲话就会听不进老师上课讲的内容。课没听懂，作业就不会做，那怎么办？”我听了老师的话，红着脸低着头喃喃的说：“老师，我以后上课保证不再做小动作、讲话了，我一定用心听讲。”通过这次品评课老师对我的教育和同学的帮助，从此我上课时果然认真改掉了这个坏毛病，我深深懂得良好的纪律，是学习的保证，现在我的学习成绩在班上也名列前茅。

啊！品评课与我们同行，我要言一声“谢谢”，跟着你，走向成熟。

那是一个夏天的中午，天一丝风也没有，太阳象一盆烈火烘烤着大地，我正在家和姐姐玩。忽然我听见“报纸戳恕钡？

声音，我想一定是送报纸的冯阿姨来了，我开门一看果然是她，她满头大汗、气喘吁吁。我见了赶紧给她一个大苹果解渴，聪明伶俐的姐姐递上湿毛巾给她擦汗。她连忙对我们说：

“多有礼貌的孩子，谢谢你们。”我和姐姐异口同声地说：

“不用谢，品评课教育我们要讲礼貌，是它教会我们做人的道理。”阿姨笑着说：“这个品评课开设得好。”

风雨与雷电一起走过，星辰和日月一起走过，带着收获的满足，伴着成功的自豪，我们与品评课一起成长。

我们与环境四年级作文350字例文【五】

本是暮冬的日子，春天却悄然来临，本应该沉睡的小草不得不硬睁开睡意朦胧的眼睛。小草们弯弯直直，一如世间百态，有些充满好奇，昂首踮脚地仰望着；有些羞意万分，低眉顺目地偷听着，但它们都在想着一个问题，春天真的来到了吗？人类不是又发明了什么新科技吧？人类这会儿在干嘛呢？

问问天上的云朵姐姐吧，她们站得高，看得远，知识多啊！还没开口发问，一团乌黑的气体飘到了小草们的头上，它却抢先开了口：“小草们都看见我现在的样子了吧！可又有谁能想到我曾经是多么洁白，多么的美丽呀！”小草顿时吓得趴下了身子，你看看我，我看看你，惊讶的不知怎么询问了。云朵姐姐咳嗽了两声,又接着说：“洁净的空气难道不是生命的必需品吗？但人类却大量生产和使用的氯氟烃过渡地使用资源，破坏臭氧层，让全球变暖。”小草们仔细一看，地球的确变了样：南北两极雪地缩小，边沿还变了颜色；海水也污染了，还暗暗发臭；地上采矿采得千孔百洞……连自己身上的绿衣衫也谈了许多。

快求求女娲娘娘怎么办吧。“女娲娘娘，女娲娘娘，快救救我们吧！”这时女娲娘娘出现在天空：“孩子们，也别太怕。所谓天，也就是包围在地球外面的大气层，在这厚厚的大气层中，有一层薄薄的.臭氧层。尽管臭氧层在大气中占极小的比例，但臭氧层却是地球的“保护伞”，它保护地球表面免受紫外线的辐射，并对控制地球气温起着重要作用。然而，我们头上的这片‘天’是出了点问题。臭氧层遭到人类的严重破坏，臭氧急剧减少，南极上空的臭氧层出现了巨大的空洞，该处的臭氧减少了40%，而且，空洞正在进一步扩大，臭氧浓度耗损仍在扩展。‘天’被撕破了，有了个巨大的破洞。臭氧被破坏后，原来被臭氧层挡住的那部分紫外线，将长驱直入地辐射到地球，它对人类健康以及海洋和陆地生态系统具有长期的有害影响。紫外线的增加会使人类的呼吸道疾病和白内障患者增加，损害人类的免疫系统，皮肤癌的发生率也大大增加。现在人类已经认识到了这个问题，世界各国都在共同拯救臭氧层。不过人类的‘补天’是一个漫长的过程，不能一蹴而就。我相信，通过人类不懈地努力，我们的地球将变得更加美好，我们的天空将变得更加纯净。”

听了女娲娘娘的话，白云姑娘和小草们的思想达成了一致：人类很聪明，他们会努力把“天”去补好！