写冬天趣事的作文(关于冬天的趣事的作文)

写冬天趣事的作文(关于冬天的趣事的作文)

首页写景更新时间:2023-03-28 00:28:21
写冬天趣事的作文(关于冬天的趣事的作文)

写冬天趣事的作文【一】

每一个家庭都会发生许许多多难以忘怀的趣事,我的家庭也不例外,下面我就说一说一件十分搞笑的趣事吧。

今天语文老师布置了一个作业,要我们回去写一篇作文,本来写作对我来说是一件十分简单的事情,可不知今天怎嘛了,一点写作素材都没有,我怎吗想都想不出来。这时妈妈走到我的身边,亲切地问道:“女儿,怎嘛了,是不是遇到了什么困难?如果有,告诉妈妈,或许妈妈可以帮助你。”我告诉妈妈老师让我们写一篇作文,可是我一点写作素材都想不出来,我要怎样完成这篇作文呢?“蔬菜”“这还不简单”,妈妈二话不说就跑了出去。而我却是一头雾水:妈妈到底想出了什么?

过了一会儿,妈妈回来了,她的手里抱着一大堆蔬菜,自豪地对我说:“女儿,你看我买了很多蔬菜,说吧,要怎么用这先蔬菜写作文,妈妈帮你。”我看了那蔬菜一眼,也看了妈妈一眼忍不住大笑起来。妈妈疑惑地望着我:“怎么了,女儿?”我笑了好久才勉强忍住笑容解释给妈妈听:“妈妈,我要的是素材,不是蔬菜,你明白了吗?”妈妈似懂非懂地点了点头。对了,我可以就拿刚才那件事写一篇作文啊,我马上那起笔,“刷刷刷”地写了起来。

这就是发生在我家的一件趣事。

写冬天趣事的作文【二】

今天,我们班发生了一件有趣的事。

上午第三节语文课,我们正在读生字,读到“收拾”的时候,我们把“拾”字的拼音读成了“shou”。真奇怪,我们全班都读错了,居然还读得很整齐。老师马上打断我们的朗读,很生气地说:“没有长眼睛啊!”我们都愣住了,发现读错啦!这时杨小文脱口而出,声音可响亮了“没有。”我们听了都哄堂大笑,连老师都笑了起来。杨小文觉得很害羞,把头埋在桌子上,我觉得他也一定在笑。老师说:“别笑了,再笑课都上不成啦!”但是我们还是忍不住要笑。老师没办法只好让我们自习,这堂课我们觉得很高兴。

下课了,一想到这件事,我就忍不住想笑。我觉得杨小文是把老师说的话听成是“有没有拼音”的意思,才会有这样的回答,造成课堂上出现的笑话。通过这件事,我觉得在上课的时候千万不要太大意了,不然还会出现这样类似的笑话。

写冬天趣事的作文【三】

我的家庭很平凡,但在生活中也充满了笑声,时常发生有趣的事情,令人回味无穷,现在想起那些事,我就忍不住想笑。

记得有一次,我正在写作业,爸爸妈妈在卧室,那时候我家没小猫,老鼠时常出来兜兜风,老鼠出来的时候,就像捉迷藏,当你看到它时候它向你瞪瞪眼,你想捉它的时候它就逃走了,这样的老鼠你怕吗?我不怕,可你想不到,我爸爸怕,爸爸出来取东西,这时候有一只还没长满毛的幼崽小老鼠出来寻食,你不知道吓得我爸爸两脚朝天,坐到沙发上了,使爸爸变得十分滑稽的形象,我和妈妈禁不住大笑,我爸爸事后说,不是我怕,是逗你们玩了,哈哈。

有趣的事情时常在我们家发生,今天我所说的只是一件小事,正是因为有了这些有趣的小事,所以我的'生活才会变得如此的欢乐、精彩!

写冬天趣事的作文【四】

人生中最美好的时光便是童年,童年像一块调色板,它可以把单调的生活变得绚丽多彩。打开记忆的闸门,一件件“童年趣事”便浮现在眼前。

写冬天趣事的作文【五】

爸爸工作忙,就连双休日也用来工作了,不是写论文就是加班。我盼望着有一个快乐的周末,盼望着爸爸妈妈带我去莲花山玩一玩。可是爸爸却总是找理由推辞。

又到周末了,这次我一定要让爸爸妈妈陪我去莲花山玩。我对爸爸说:“爸爸,我们玩捉迷藏,如果你输了,就得陪我去莲花山玩,如果我输了,随你的便,行吗?”爸爸说:“好。”

妈妈先让我在厨房闭着眼睛,突然,一声巨响,我马上开始找爸爸。我想:不可能在衣柜里,因为刚才的声音特别大。于是,我马上想到了储物间,可是,爸爸不在储物间里。我又把所有能够藏人的地方都找了,就是没有。后来,我想到爸爸不喜欢吃辣椒,于是我对妈妈说:“妈妈,您能帮我一下忙吗?”妈妈说:“怎么帮?”我说:“今天炒菜时多加一点朝天椒,先炒一下,然后再用水煮一下,再炒菜。”妈妈说:“行。”在煮朝天椒时,我和妈妈两人都被朝天椒熏出眼泪了。

后来,爸爸从暗室里的门帘后出来了。一站起来,就举双手投降了。妈妈一看爸爸的滑稽样,就拍拍我的肩,用手指着爸爸,我一看,也笑了。妈妈把正在煮的朝天椒装进袋子,丢到垃圾堆里。

我对爸爸说:“爸爸,工作是工作,身体也应该注意一下,应该劳逸结合嘛!”

我们一家人过了一个快乐的周末。

写冬天趣事的作文【六】

小孩子天真烂漫,有时,也调皮捣蛋。今早的语文课,可真是笑声连连。早自习的时候,我和孩子们一起朗读《两只鸟蛋》,并且编排了动作,孩子们朗读的过程中,仿佛置身其中,把自己当成了那个小男孩,轻轻的,小心的把鸟蛋送还。对于一年级小孩子来说,有感情的朗读课文,很难把握,我们可以带动作,带表情,和孩子们一起完成朗读任务!教学一节语文课,首先是让学生能够熟读课文,然后是识字教学。

在教学本课时,孩子们已经熟背课文了,接下来便是学习生字宝宝了。在熟读课文的基础上,孩子们已经基本掌握了本课的生字。当我出示本课第一个生字‘蛋’,让学生组词时,五花八门的词语漫天飞舞,(鸡蛋,鸟蛋,鸭蛋,蛇蛋,蛋壳,突然有一个学生大声说“坏蛋”,全班都哄堂大笑,我便引导学生说:“谁是小坏蛋,不认真听讲呢?”孩子们瞬间便静悄悄的,坐得端端正正!不料,又有一个学生说:“羊蛋,牛蛋”。我瞬间被雷倒了!

真是哭笑不得,对于一年级小孩子,我对他们讲解更多的有关鸟类,哺乳动物,或者爬行动物是多么深奥的问题啊!我只能用最简单的话语对孩子们说:“你们见过牛妈妈,羊妈妈生出来的是蛋蛋吗?”孩子们异口同声的回答我:“不是,老师,是牛宝宝,羊宝宝。”就这样在欢笑中,解决了错别的词语!我和孩子们在轻松,愉快的课堂气氛中结束了本节课!

写冬天趣事的作文【七】

今天中午吃过饭后,我给爸爸妈妈提议,我们举行一个家庭绕口令大赛吧,谁说错的次数最多,今天就让谁来洗碗,爸爸妈妈也都说可以。

我们先搜集了一些绕口令,写在一张纸上。比赛开始了,第一个绕口令是“板凳宽,扁担长,扁担放在板凳上,板凳不让扁担上,扁担偏要放在板凳上。”妈妈读的很流利,没有出错,到我读的时候,我竟然读成了“板凳宽,眼睛长。”爸爸妈妈哈哈大笑,谁知道爸爸也被我带沟里去了,竟然读成了“板凳偏,眼睛长”,比我错的还要多,我高兴得大笑起来,第一轮我总算没输。

第二个读的绕口令是“红凤凰,黄凤凰,粉红凤凰花凤凰”。我和妈妈读的都比较流利,只有爸爸把“花凤凰”读成了“花红黄”,我和妈妈都乐坏了,这一次还是爸爸输。接着我们又读了“班干部选班干部”,每人读五遍,看谁读得又快又准确,这次我总把“班干部”读成“干班部”,妈妈笑着问我:“什么是干班部呀?”我笑着说:“就是管班干部的人呀!”接着我们又读了几个绕口令,几乎每一次都是爸爸出错,没有办法,爸爸只好洗碗去了。最后妈妈偷偷告诉我,她上学的时候经常练绕口令的。难怪妈妈总是不出错。

今天的游戏我玩得非常开心,也感受到了家庭的乐趣。

写冬天趣事的作文【八】

又是一年的夏天,我感冒在家,爸爸、妈妈都去上班了。我闲得无聊,在家里东转转、西逛逛,走到鱼缸前,我喂了一些鱼食,平时最爱吃鱼食的小鱼们都沉在水底,不肯浮上来吃食。莫非它们也感冒了,我想这可不行,异想天开的我,立即拿出一包抗病毒冲剂,把里面的药颗粒全都倒了进去,只见小鱼们全浮上来,大口大口吐着泡泡,我还以为它们在吃药呢,见小鱼们“吃”了我十分高兴,于是我就回屋去看电视了,也没在意小鱼的死活。我看电视正看得来劲,也没注意爸爸下班回来了。突然屋外一声呵斥:“鱼怎么都快要死了!虎子!你在鱼缸里放了什么?”我赶快跑到客厅,只见爸爸指着鱼缸问我。我一头雾水便把事情的经过告诉了爸爸,爸爸一听却笑了起来,而当时的我这个当事人还在发愣不知道怎么回事。

许多童年趣事直到现在都令我记忆犹新,有的事我现在回想起来还会大笑。当然我也明白了我现在长大了一定要明辨是非,在做事前先想一想,做到“三思而后行”!

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