最近,王老师又把我们班易怒的姜嘉伟安排在我的身边做同桌。哎!真伤脑筋,我快要招架不住了!
快放学时,栾珂欣拿着英语课课练来找姜嘉伟。她本子一摊,问道:“姜嘉伟,你英语改完没?”姜嘉伟听了这话,显得做贼心虚。他眼神躲闪,磨叽了半天 才答道:“没。”栾珂欣听了,眉头一皱,双手叉腰,气势汹汹地说:“那还不快改!”姜嘉伟似乎被栾珂欣震住了,消了气焰,只得乖乖地拿出本子改。我暗笑 着:“原来栾珂欣才是姜嘉伟的克星呀!”
可没想到,不一会儿,姜嘉伟就变卦了。渐渐地,改作业的姜嘉伟失去了耐性,硬说自己是对的,他一扔笔,便不愿改。栾珂欣也是不依不饶,秀出她的“铁娘子”风格,把我的本子拿出来一对,姜嘉伟便无话可说,败下阵来,只得继续提起笔来……
没过多久,姜嘉伟便破罐头破摔,发起了小孩子脾气,死活不肯改。我和栾珂欣相视而笑,笑姜嘉伟的幼稚和可爱。没料到,姜嘉伟居然对栾珂欣暴粗口:“×!(脏话,此处省略若干字)”,于是,我对义正辞严地说:“姜嘉伟,如果别人对你暴粗口,你开心吗?”
“不高兴!”
我双手一拍,“那不就好了,你以后不准说脏话了。”
最后,姜嘉伟终于在我和栾珂欣的协助下改完了作业。我长长地舒了一口气,心说:“我的新同桌真是又可气又可爱!”
“我们是共产主义的继承人,继承革命前辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘在前胸…”每天早上,我都戴着红领巾,背着书包,边走边唱歌,高兴地去可爱的校园--金都天长。那里有很多美丽的东西。我不相信。我不相信。那就和我一起来吧!
进入校门时,听!这本朗朗的书声,那么整齐,响亮,那个合唱团的同学的歌声,那么愉快,动听,让人陶醉,更着急的人也想停下脚步,仔细听!站在那所学校门口的同学精神饱满,他们的团队礼貌规范有力。愉快的朗读声牵着走几步,是学校的中厅。抬头一看,就能看到那个行业强大的大字“学得很扎实,成为堂堂”,那就是我们的学校训练。进教室向左拐,上三楼是我们的教室。学校的每个教室都很宽敞明亮,但是每个教室的布局都不同,各有各的特征:有些教室的墙壁上贴着同学们活动时的照片,笑容上记载着所有的喜悦的教室里布置着生日的墙壁“的小寿星”的脸上开着的笑容,有些教室充满了学生的书法作品,有些艺术家的姿势。学校的设施非常完善。教育大楼两侧突出的地方是老师们休息和办公室,北楼的一楼、二楼是阅览室、会议室,学校的科学实验室、多功能教室、美术和书法专用教室位于北楼的四楼、五楼。每层走廊的\'尽头都有方便卫生的直饮水。
离开教育大楼,可以看到广阔的操场。那里有高篮球架,新的塑料课程,在这里经常看到我们的身影,回顾我们的欢声笑语。操场左侧的可爱桂花树每到秋天都会给我们带来清香。靠近操场,被两栋教育大楼包围在中间的空地里,是学校的中庭。不要轻视这片空地。在这里,除了学习,我们的活动很丰富。红领巾贸易市场,迎接新游园活动……还有人偶剧表演--老猪和小猪呢?
这就是我们可爱的校园,美丽快乐的地方。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间,”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……
一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。
眨眨眼睛,嘟嘟嘴巴,照照镜子,理理头发。你们知道她是谁吗?她叫郑军燕,这是一个活泼开朗又单纯的小女孩哦!
郑军燕,她是我的同桌,我俩是对同桌冤家。在很小的时候,我们就认识了,她那时扎两根小辫子,穿着红棉袄,走起路来一跳一跳的,特别可爱、有趣。所以我特爱和她玩。有一次,我们在一起玩,她总是活力四射,而我玩一下就喊累。我和她来玩捉迷藏,我来当找的人,她去躲在一个地方。她躲在桌子下,桌子大,她小,桌子一下就把她遮盖住了,我上找找,下看看,怎麽也不见人影。
我想了一下:“恩,郑军燕特胆小,那胆子比老鼠还要小,要不我学老虎叫,把她给吓出来!”“吼吼吼!”我大声叫喊道。但郑军燕不知哪里的勇气还不出来,我进了房子里,把她给揪了出来。她一抬头,我吓了一跳,哭的太厉害,成了个小泪人。她说:“呜呜,有老虎。我大笑,她追着我打,我要脚底抹油-溜之大吉咯!还有一次,我和她去“旅游”。我和她兴致勃勃地去玩。“啦啦啦啦啦!”我俩一起唱着五音不全,更像鬼哭狼嚎一般的歌。那歌声连鸟听了,都要晕倒,何况旁人呢!到了,我们开始吃东西,我俩像非洲难民一样。不一下,就吃完了。我看到了一个好玩的地方,吃的太饱,我俩走不动了。嗨!这次“旅行”结束了。不过,她还是很开心。
这是一个多麽单纯的女孩,没有一点杂质,她是一个可爱果!
选择我们身边熟悉的人物来写,非常好。文章中心也突出,尤其开头写外貌的部分,叠音词用得真好。
我家有一只小花猫,它只有三个月大,可动作很是矫健,可以一下子从地上跳到沙发上。有时候抓着异常茂盛的吊兰叶子荡秋千,有时候会以迅雷不及掩耳之势,像一团灰影,从幸福树上跳到地上,又跳到茶几上,再蹦到沙发上。每当我放学回家,总是喜欢逗它玩。
它很可爱,也很淘气,但最大的特点是贪吃。
有一天下午,我一边吃馒头,一边玩电脑游戏,玩的太过投入,不知不觉就把馒头放到一旁,专心玩起了游戏。忽然,我听见小猫“喵~呜~”一声,那语气,像哥伦布发现了新大陆。我扭头一看,呀!小猫正在啃我的馒头呢,我大叫一声:“走开!”小猫一愣,我趁机立刻从小猫嘴里把馒头拿走了。小猫看起来还想吃,它“喵~呜~”一声一下子跳上了我的肩膀,向我拿着馒头的胳膊上走去,我可不让它得逞,立刻用另一只手把它捉起来,放到了地上。
还有一次,我在卫生间洗手,看到小猫从洗衣机上跳上去,对着一个袋子“喵~呜~,喵~呜~”地大叫。我问奶奶小猫这是怎么了,奶奶回答:“别管它,它是太贪吃了。那个袋子里装的是猫食!”我心想,这家伙可真贪吃,那一会才喂过的,怎么又想吃啊!
听完奶奶的话,我便去睡午觉了。睡着睡着,我感觉有什么东西在掐我的手,我睁开眼睛一看,哎呀,小猫正在咬我的手指头呢!
我家的小猫可真贪吃呀!
我们学校的喷水池养着一群金鱼。每天放学后,我都喜欢在鱼池边呆上一会儿,觉得非常舒服。
鱼儿的颜色可多啦。金黄的,淡蓝的,红黑、黄黑相间的,红里带白的……五颜六色,真是看着人眼花缭乱!小金鱼的尾巴大大的,像彩绸一样,鼓得圆圆的眼睛,仿佛能看懂一切似的;还有滑溜溜的脊背,蝴蝶般的的鱼鳍,多漂亮呀!
小金鱼儿嬉戏时很有趣。它们的动作真比得上体操运动员了,你看,来个90度的急拐弯;翻个跟斗;像箭似的直冲上前……各种姿势都有。它们有时也会成群结队地游来游去,似乎在找什么好吃的。偶尔,树上落下了树叶,它们就当成了雨伞,在下面躲来躲去的,还围着游,兜着圈呢。
鱼儿吃东西更有趣了。一次,我看到几条小鱼向我游过来,便放了一些饼干丁下去,本以为它们会摇头摆尾,争先恐后地来争着吃呢,谁知小金鱼儿却来了个360度大转弯,根本不领我的情。我气得跺脚,抓起一把泥巴往下扔,鱼儿竟然围着浮泥巴转起来,好像在说:这能吃吗?这能吃吗?
我喜欢这些带给我无穷乐趣的小家伙们,它们是那么自由自在,无忧无虑啊!
点评:
1、从描写小鱼的颜色、形态以及活动等看出来小作者观察十分细致,而且是长时间的。
2、善于恰当运用修辞手法,如比喻,排比等,语言生动。小金鱼的活泼、可爱有趣跃然纸上,能与读者产生共鸣。
3、写真写实。比如,小金鱼不吃饼干丁时,扔下泥巴,是一种孩子率性的表现,但又能从“这能吃吗?”强调的自己的做法不对。
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