小学作文旅行日记教学设计【一】
小学作文旅行日记教学设计【二】
5月4日，我怀着兴奋的心情来到了美丽的千岛湖畔，先乘船饱览了一下千岛湖湛蓝湛蓝的湖水和湖中隐约可见的鱼儿，便来到了坐落在千岛湖中央的苍翠欲滴的青山脚下，原以为山不高，好登极了，在加上天气晴朗，应该是毫不费力，我鼓足勇气，一越两越便爬到了半山腰，可好景不长，渐渐地，我有写吃不消了，山虽矮却很陡，一不留神就会跌下山去，这时，天空也突然变成了灰色的，转眼间边下起了瓢泼大雨，泼想了毫无准备的我们，我被这突然从天而降的大雨惊呆了，回过神来已边成了一只小“落汤鸡”，这时疲劳、难受一齐拥来，我打起了退堂鼓。可导游说“没有回头路可走。”一听这话，我“哇”地一声大哭起来，妈妈见状，走过来擦干我的眼泪，鼓励我说：“笑笑，遇到困难要坚强，俗话说，困难象弹簧，你弱它就强，你强它就弱！来吧，让我们一起去压这个弹簧！”可我是又累、又渴、又冷，难受委屈得不行，爸爸见状，灵机一动，想起我最崇拜红军了，便说：“笑笑，你才爬了这点山、才下了这点雨就受不住了，你想想看，红军爬的雪山，比这更高、更陡、更滑，而且空气稀薄、雪崩频繁，而他们克服常人难以想象的困难攻下了，爸爸希望你发扬红军精神，攀上这座山，你一定行的`！”我听了，坚强地点点头，鼓足勇气继续爬山，，雨水、泪水、汗水混合着一滴滴的在脸颊上流，中途几次实在撑不住了想停下，但还是咬紧延关，一步步爬下去。
“加油，还剩2米，还剩1米……”我自言自语地为自己鼓气，我身上的T恤全湿透了，紧紧贴在身上，裤脚上全是泥水，象一朵朵盛开的菊花，鞋就更甭提了，象一个小型蓄水池，一走就回压出许多水来，，不过有红军这杆指路明灯，我浑身干劲倍增，脚下生风，“嗖嗖嗖”加快速度，登上山顶。
站在山顶，我举目四望，天是那么蓝，云是那么白，空气是那么清新，小草是那么绿，花儿是那么娇艳，真是“欲穷千里目，更上一层楼”啊！我好不兴奋，但兴奋地并不只是看见了美景，而是我学会了红军的——不怕困难、坚强不屈。
小学作文旅行日记教学设计【三】
1、复习：通信家族有哪些成员？
2、及信的种类。信件可以分为平信、航空信、挂号信和特快专递。平信是最普通的一种，一般情况下都有是寄平信。挂号信不易丢失；特快专递又快又不易丢失，但邮寄的费用比较贵。
3. 认识信封。（板书：认识信封）
4、了解信封上的内容（邮编，邮政，邮票，以及填写寄信人的地址和收信人的地址）
5、展示图片【设计意图：让学生正确认识信封并学会正确地书写信封。】
6、学生填写信封，并展示。
【设计意图： 初步使学生感知信件的种类以及书信也是我们传递信息常用的一种方式，它可以带去我们的思念、祝福，更能表达自己的情感。】
小学作文旅行日记教学设计【四】
这片落叶到了田野里，田野上金灿灿的麦子像海浪似的翻滚着，高粱沉甸甸的笑弯了腰!落叶看到了这一切，想：如果我不来看看这些美景，可能我永远也不知道田野是如此广阔丰饶。
风之船把落叶带到了果园上空，啊!落叶叫道：好没呀!原来，那五颜六色的果子，被果农精心打扮，竟在果园里组成了一道鲜华无比的水果彩虹，驾驶风之船的风伯伯也看呆了，他说：我活了这么一把年纪，头一回见这么美的彩虹，比雨后天晴的.彩虹还要美好多呢!
是啊!这是我们植物创造的奇迹啊!落叶赞美道。风伯伯仔细看了看水果彩虹，依依不舍的离开了果园。落叶更是舍不得了，可为了开开眼界，落叶忍住回头 继续去高山湖泊旅行。
来到了高山湖泊。湖水就像一个大玉盘，嵌在两山之间。落叶高兴地直奔山顶，哧溜一声从山顶滑了下去，普通一声掉进了湖水里，它欢快地在水里洗起了澡。落叶这一洗，竟然把身上那一层焦黄色给洗掉了，黄叶子变成了绿叶子!小绿叶兴奋极了，又蹦又跳的上了山。
孩子，快回家了!
孩子，快点回家啊!
这一声声呼唤是大树妈妈的思念，小绿叶仔细听：是大树妈妈在召唤我呢!风伯伯快送我回到妈妈的身边去!
