写夏雨的作文好结尾【一】
昨天晚上又下了雨，本季度第不记得多少次了。正做着作业，就听见雨落下来的啪啪声。妈妈说：“跟我去收衣服，顺便去看看窗户飘不飘雨。”
我站在窗前。闻到泥土的馨香，深呼吸了一口气。刚想再享受一会这大自然的恩赐，就听见妈妈煞风景的叫声：“飘不飘雨啊？”我愣了一下，说：“不飘！”可是妈妈完全打扰了我看雨的心情。
今天去某初中考试，又下雨了。回来的路上一片湿漉漉的。雨伞头打在地板上的声音非常好听，看着溅起来的水，我莫名地欢欣起来。我喜欢下雨，起码我喜欢夏天下的雨。
夏天骄阳似火，人流下来的汗成了河。一场雨，让太阳不那么放肆，空气都清新起来，细小的雨丝洒在身上最舒服。不知道为什么，一下雨我就想吃香草冰淇淋，应该是应景生情，至少我觉得，香草冰淇淋的口味很适合夏天的雨。
回来的路上我用雨伞敲打紫荆树的枝条，豆大的玉珠啪地打在我和茜的身上。虽然黄豆雨没有丝雨来得舒服，但是光是听着声音就蛮享受的。茜拿出雨伞，说：“你要是再打树枝我也可以安心了，呵呵。”我说：“那我也进来。”雨落在雨伞上，声音闷了许多，也没有那么洒脱、痛快了。我有点后悔刚才的决策，走出雨伞，任雨打在身上。
夏天的雨夏天的雨，无声无息。
写夏雨的作文好结尾【二】
夏天，给湛蓝的天空上，挂上了一轮火红的太阳，云似怕被太阳烤化一样，躲地无影无踪，太阳光直射在大地上，烤着大地直冒烟，到处弥漫着热气，世间万物好像生活在蒸锅里，多么盼望一场大雨。
我坐在小区中的一个亭子里，手里拿着一把扇子，拼命的扇着希望带来一点点凉意，耳边知了在叫着，好像在说：“热呀、热呀。”忽然狂风大作，天上的太阳变暗了，仿佛失去了他的热量，我不禁大叫一声：“爽”
大雨翻转着黑云，像一个巨大的乌龙，顿时狂风大作，电闪雷鸣，大雨像一个巨大的瀑布，铺天盖地倾泄下来，我连忙躲着了一家小商店，雨落在池塘里“砰、砰、砰。”像是在放鞭炮一样。雨落在花朵上，像是一条鞭子狠命的抽打着花儿。看到此景不禁想到苏轼的千古名___“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”
雨越下越大，丝毫没有停下来意思，雨顺着屋檐流下来，给窗户做了一条晶莹的水帘，雨敲打着木屋的房顶，有节奏的发出“叮叮咚咚”的声音。外面一道道闪电划破了整个天空，像一条条银蛇在空乱窜着。接着是一声震耳欲聋雷声，躲雨的人们发出一声惊叫，雨不知下了多久，终于停了，但空中还不时传来一陈小雷声。
夏雨是多么珍贵，让久旱的木草喝了个饱，让人们感到阵阵清凉，雨后散步，是一种很舒服的享受。
写夏雨的作文好结尾【三】
一、导入新课（1`）
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10`）
教师板书整理成知识板块。（10`）
①开头法：开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150
②结尾法：照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6`）
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6`）
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾（8`）
（中间用一两句话叙述有关的内容）
（1）这件事启迪了我（引用名句）
（2）最使我难忘的____（人或事）（追溯法、物事联想法）
（3）心事（其他自选）
（4）真情（其他自选）
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇，教师抽查一两篇宣读（9`）。
七、师生评价个别学生点评（5`）
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲，老师，你是我一生的感动。
