二年级写学校一处景物作文【一】
在我们的教学楼前，有几棵大松树。它一年四季都披着绿衣裳，课间时同学们在树下嬉戏，成了我们学校的一道美丽的风景线。
春天，松树在春风中舞动着身姿，将自己陈旧的绿衣裳在雨中浆洗成鲜嫩的浅绿色，好像一个仙女在风中起舞。
松树最喜欢的是夏天，因为夏婆婆来的时候都会给它带来一条大裙子，松树穿上美丽绿裙，便把它舞成大伞，为小朋友遮阴挡风。
秋天来了，松树上结了好多的松果，真可爱呀！
松树最不喜欢的是冬天，凛冽的寒风让它瑟瑟发抖，雪精灵给它做了一件厚厚银装，逼迫它赶快休息，让它感到很孤单。
松树这一景把我们的校园装扮得更加美丽！
二年级写学校一处景物作文【二】
我们惠州有一个名胜古迹，它叫西湖。西湖里有宝塔、九曲桥，宝塔十分高，塔底的楼梯直到塔顶，塔顶的楼梯又直到塔底，又上又下真好玩！九曲桥弯弯曲曲，扭来扭去不明白它像什么。
西湖最美的地方就是由五个小湖泊组成的。第一个就是平湖，第二个就是菱湖，第三个就是丰湖，第四个就是南湖，第五个就是鳄湖。平湖能够划船，平湖旁边有二样东西，它们分别就是红棉春醉和九曲桥。夏天的晚上，我、爸爸、妈妈脱下鞋子就在红棉春醉的小路上散步。小路上铺着鹅卵石，这些石头能够帮我们按摩脚。菱湖能够给市民钩鱼。丰湖有一个不知名的岛。南湖边能划船。鳄湖有一座雄伟的鳄鱼碉像，此时一只鳄鱼就是坐着，另一只趴着。二只鳄鱼紧紧地靠在一齐。它们张开嘴巴，好像在说：“欢迎你到来！”鳄湖还有人工养殖天鹅的养殖场。一只只天鹅从湖面游过，十分美丽。
我喜欢惠州西湖，我期望你能变得更干净、漂亮。为我们惠州争光。
惠州西湖我爱你！
二年级写学校一处景物作文【三】
记家乡的一处景物———双咀山我喜欢的一处风景———双咀山你们知道我的老家在哪儿吗？我自豪地告诉你们，我的老家就在阿干镇的深沟掌。那儿到了夏季，景色可美了。
有山、有水、有花、有草。绿树成荫，鲜花盛开，空气是那么的清新，给人的感觉是那么的舒服。你们知道吗？在我们这里有一座最高大的山峰，名叫双嘴山，那里风景秀丽。山上的树木茂盛，有松树、白桦、柳树等。到了五六月份，山上开满了五颜六色的枇杷花和各种各样的有的甚至叫不出名字的野花，就像给大山穿上了绣花鞋，在蓝天、白云的衬托下显得格外艳丽。远远望去，一群群羊儿就像一朵朵白色的花朵点缀着大山。站在双嘴山山顶，四面张望，十分开阔，远处的风景尽显眼前，就连兰州都能看得见呢！
我的家乡美吧！现在我们这儿正准备把我的家乡变成旅游区，让人们走进大山，走进双嘴山，看看我们这儿的美景。到那时我一定当导游把我们这儿的美景介绍给大家的。
二年级写学校一处景物作文【四】
我们学校叫“求聪中心小学”。它历史悠久，已经一百岁了。
每天早晨，我一走进校园就觉得心旷神怡。因为我们学校操场右边有四颗和学校一样历史悠久的老榕树。它们棵棵古木参天，枝叶繁茂，树上长满了绿叶，像一把张开的打伞。树下有四张石桌，每张桌子配两条石椅。最引人注目的是：在石椅旁边刻着我们学校的校训——求真达理，善学志聪。头尾字连起来就是校名：“求聪”。
每天上学放学，我们喜欢在树下看书和做作业。因为树下一片荫凉，树上鸟语花香，你是我们学习和玩耍的小天地。
这就是我最喜欢的校园一景——榕幽径。你是我们的好朋友，你四季常青，生机勃勃，你是我们校园里一道亮丽的风景线。
二年级写学校一处景物作文【五】
日照香炉升紫烟……在一首首关于庐山瀑布的诗中，在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中，我们来到了江西省的庐山市。
到了庐山脚下，我觉得自已十分小，好像一只蚂蚁，为了安全，爸爸妈妈不让我爬庐山，只有两个高高大大的表哥和姨妈们去，我就哭闹起来，爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球，他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。
我最后上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼，再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布，我用望远镜观望，看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙，我换了一块镜片，看得更加清楚了，水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面，心中还要想白白的水和青青的山，此时仿佛就是太上老君的绿袍，水就是太上老君的苍苍白发……。
这天就是我们来庐山的第四天，也就是我最开心的一天，江西的太上老君，我不会忘记你的，再见了。
二年级写学校一处景物作文【六】
清晨的校园是最美的：薄薄的雾，在万物中飘荡;花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过，柳条随风飘荡，好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。此时，正在沉睡的校园，慢慢的苏醒了。
风唤醒了花，唤醒了草，唤醒了校园的每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声，每一个节拍，每一个小节，每一个音符，都是那样细腻，圆润，是美丽的校园沉浸其中。
那边，门卫余爷爷再给花丛浇水，花儿们都争着多吸些养分，搞的花丛“乱哄哄”的，而余爷爷只是慈祥的笑了。
这会儿，教室里同学们都在读书，那“一年之计在于春，一日之计在于晨”读书声，给校园增添了一份美。
二年级写学校一处景物作文【七】
春天到了，万物复苏，景色宜人，校园的一切都那么美丽。其中，南边的小花园最吸引我。
来到学校门口，往右走，就来到了南边的小花园。一排笔直的棕榈树映入了我的眼帘。棕榈树的叶子有一点像铁树的叶子，无限舒展着，向头顶绽放。那挺得直直的灰色的树干，显得精神又干练。仔细看看，树干上还有一圈一圈的年轮呢!年轮的尽头挂着一串花穗。之所以叫花穗，其实，我也不知道它是不是花。因为它根本没有花的样子，倒像是一颗颗饱满的稻穗从树的脖颈处垂落下来。不过，上面似乎还有果实般大小的颗粒，仿佛一粒粒珍珠，阳光下，黄澄澄的.，颇像钻石项链呢!我见过四季常绿的杉树，见过绿油油的榆荚树，却从没看见过坚定的棕榈树。棕榈树真坚强啊，坚强得不论风吹雨打都笔直地站在那里;棕榈树真高啊，高得似乎直入云霄;棕榈树真美呀，美得就像一把把撑开的天堂伞，似乎只有大风才可以摇撼它。
棕榈树下有一片绿茸茸的地毯。这片绿虽然不大，却很养眼。仔细一瞧，这密密层层的绿里居然隐藏着又小又美的小花朵。从远处看，是看不出那又小又美的花的。这些花有粉红色的，有紫色的，有黄色的……它们零星地点缀其中，使得那一丛绿显得更美了，仿佛为高大挺拔的棕榈树穿上了五彩缤纷的花鞋呢。
二年级写学校一处景物作文【八】
深秋，天灰蒙蒙的，我走在回家的路上，一股股刺骨的寒风向我迎面吹来，“呼——呼”好大的风啊！我冷得直打哆嗦，头不由地向右一扭，一棵光秃秃的树挺立在我的眼前，我仔细一看，树枝上星星点点地缀着一些绿里带黄的树叶。树叶好像没有骨头的人一样，随着风飘来飘去，叶尖总朝着底下，它们使劲地弯下“腰”，用它那尖嘴般的叶尖挨着已失去风采的枝干，好像在拍着树枝的“肩”并安慰道：“树枝，别哭了，不是还有我们吗？”
又是一阵秋风吹过来，叶儿们随着风一边摆头一边欢笑着。忽然，树枝尖上的两片叶子，像两只快乐的黄蝴蝶随风翩翩起舞，盘旋着，渐渐地落在了地上。“哇，一群黄蝴蝶飞起来了！” 这时经过这里的几个小朋友拍着手高兴得叫了起来。匆匆走过的人群也许是受到小树的启发，感到时光的宝贵，不停地穿梭在城市的道路上，穿梭在紧张繁忙的工作、学习和生活中。
那棵小树，多么普通、平凡，可它给了我一个深刻的启示——时间是多么宝贵啊！
