花开终有时作文初三【一】
是真真切切的一盆花？是一个物？又或者是一个人？
因为一个花能够联想到很多很多，但是我想到的只有她。听到花脑海里闪现出的就是她的样子和她做过的事，而其中那几件却是令我最难忘的事。
入学第一天，我们都是陌陌生生的。一张张新面孔，除了小学认识还在一个班里的同学，其他都不认识了，我们只会跟自己熟悉的同学说话。只有她严肃的走了上去，站在上面，一本正经的开始自我介绍大家好，我是××后面就卡壳了，时间就一分一秒的流去了，她却说不上来一句话。当时场面也很尴尬，刚入学，谁都不熟悉，就也连老师也不说话了。她的脸憋得通红，我们以我不认识你，你也跟我不熟的态度对待着这一尴尬的'场面。后来她自己，哈哈一笑，打破了这一沉静。她脸上绽开的笑容就如栀子花一般是盛开着，脸上又多了一份喜悦。这样，她的自我介绍就以笑结束了。
后来这日子一天天过去了，我们班上的同学都相互认识了。在我生日的那一天，她送给了我一盆栀子花，她告诉我，栀子花的花语一个是喜悦，一个是永恒的爱与约定。她跟我说我们要永远开心，快乐。这就是她与我许下的永恒的约定。
从那以后，我也希望在每一个阳光灿烂的日子里，都能看到栀子花开。因为我记得那个约定，记得她的笑容。
那天栀子花开了，早上迎着明媚的阳光，我抱着那盛开的栀子花满心欢喜的拿给她看。
刚进教室，就看见她拿着试卷兴高采烈的样子，我想她肯定考的很好。她看见我向我冲了，她跑过来说：哎呀，花开了，真漂亮呀！我这里还有一个好消息呢，你看我的这回考的分数也比上次高了十多分，太好了。我看着她脸上的笑容，不禁的笑了起来，她脸上那朵栀子花又开了。
那盆花正如她，绽放的喜悦，自信，她那脸上我至今难以忘记的灿烂的笑容，笑得灿烂，笑的喜悦，那个笑留在我的心间。我知道，只要你送给我的的栀子花开的灿烂，你便过得很好。
后来，我们毕业了，你的身影也渐渐离我远去。但是，每次栀子花开之时，一定是你活的最精彩的一次。
花开终有时作文初三【二】
对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。
――伏尔泰
鸟儿会翔于九天但终归森林，因为，森林是它的家；鱼儿会遨游四海但终回大海，因为，海洋是它的家；落叶会常青于树但终归于根，因为，那儿便是它的家……不必说天下之大四海为家，更不必说宇宙之大万物之家，单是家人所在之处，便足以被我称之为家。
现今已是九月天了，天气时而闷热，时而凉爽，就像人的心情。昨晚下过雨，现在的天空就像爸妈的爱，干净且纯粹。出了小区，我一如既往的骑着那辆小黄车，微风轻拂，平静的，是我的心情。经过街道，同样是吆喝着的小贩们和攀比着的商人们；经过小巷，同样是流浪的猫咪被好心的人们喂养；经过广场，同样是爷爷奶奶们八卦拳，晨跑在进行着。叶儿已经悄悄落下，校园中是一成不变的朗读声，提问声，赏罚声，嬉笑声……我喜欢看叶儿们悄悄地离开枝头，在空中打几个旋儿，翩飞起来，就算有几片调皮的飞到了人行道上，也会有叔叔阿姨们将它送回大树的身旁。所谓落叶归根。
永远睡不饱的午休时间已悄然流逝，昏昏沉沉的上完下午的几节课，便是夕阳西下时了。早晨骑来的.小黄车早已被匆忙的路人骑走，徒步走向不远处的糕点店，买了大家爱吃的限量版甜甜圈，和往常一样，心疼一下空空的钱包，又为肯定会受到的夸奖而高兴。骑上店门口的车，笑着向家奔去。带起的微风卷起几片落叶，它们转了几个圈儿，便回到了树下，它们，回家了。我也是。
平淡的生活其实每天都在染上新的色彩，而真正不变的，是大家都在身边，而我们刚好都在的地方――家。
花开终有时作文初三【三】
不是不愿，而是不敢。绿川的漫画，永远是用最纯粹的笔触扑闪出一个个晶莹剔透的梦境。现实得虚幻，虚幻得现实，浅浅地带着些许的哀伤与寂寞。仿佛不经意间，撅住了你的灵魂，从此悬空。
打开友人帐，于是所有的喧嚣俱不着地，让我们一起听流沙歌吟。终不敢回眸，恐怕一旦重新来过，禁不住诱惑地、永恒跌落在夏日的花海里。
夏目是寂寞的孩子。从祖母铃子那里继承了看见妖怪的能力。注定了永远处于两个世界交错的线上。直到遇见了斑，与之签订了生之年尽力把名字还给友人帐中失去自由的妖怪们、死之后才把友人帐给斑的契约。从此开始与妖怪纠缠不清的故事。
每话一个故事，每话一个生命，然而无论是人与人之间，还是人与妖怪之间，都可以为了不再寂寞，互相取暖。于是我要说：绿川幸的确是绿川幸。
几十年的等待，只为换取初遇的少女一声呼唤。然而等待并不可怕，可怕却是没有终局。于是浅浅的憧憬与希望在漫长的等待中化作怨恨。然而光阴如梭，少女早已离开了世界。无处解脱么？不是的。“菱垣……”原来不过是期望有人能如此温柔地呼唤它。即使不是铃子的声音。然而菱垣要求的，不过是这样的救赎。
信仰是什么？是花子对露神一生不变的信仰。神也会孤独么？如此单纯的`想法，但是露神却注意到了它。不是神呀，只是个寂寞的妖怪。尽管光阴流逝，信奉的人愈来愈少，身躯也愈来愈小，然而还有她。从清纯少女到苍颜婆婆，他们之间的关系却并没有因为无法交汇目光而断绝。花子死了，于是露神也消失了。但谁能否认，他们曾经在一起。也将永远在一起呢？
时雨的自卑，使他始终无法克服心里的阴影。不得离开，不得自由，不得碰触。帮助少女找到了护身符，却不得不隐没在她的目光里。以为自己的不净、堕落、肮脏决不能污染到她。但是日复一日的呼唤与寻觅，让时雨也难以恢复平静。最终在夏目的引导之下，亲口对少女说出了自己的心声：“谢谢你。”此时，他的污秽早已洗清。
小狐狸自小失去了母亲，孤独一人生活在森林里。偶尔的邂逅，使它重新燃起了生活的希望。那个希望便是夏目。小小的影子是多么单薄，渴求的温暖又是多么卑微。“想去见他，为什么不去找他呢？”对呀，小狐狸仿佛大梦初醒。自己真的好傻呢。于是扮作人类的孩子，跋山涉水，穿越尘世，寻觅那唯一的人。无论力量多弱小，请相信我想你的愿望。最后小狐狸在夏目怀里睡着了。“你真了不起呢。我即使寂寞，也永远不敢主动跨出那一步。所以，可能没有发觉很多很多的东西吧。”对啊，你很勇敢。从此你便不再寂寞了。
还有很多。很多的细节。可惜文字永远不够。远远不够。那些感动，留存在心底就已足够。
我是多么感激你。绿川幸。你给了我一个最美好的夏天。
风过，仿佛也能听到友人帐中细碎的浅吟，也能听到夏目和斑温暖的嬉闹，也能听到那些即使寂寞也能微笑的熟悉的影子……
虽然画的是妖怪，但谁能说这不是人与人之间的箴言？夏目所说的话，大概可以算得上《夏目友人帐》的主题所在：
“我也喜欢啊，温柔的，温暖的东西，都在追求互相吸引的东西，我喜欢他们拼命要活下去的心灵……”
我也喜欢啊。多么喜欢。纵使你们的身影渐渐远去，纵使生命只有一次，纵使再也无法回眸。
至少我们也曾彼此无限温柔地、温暖地凝视过千百回。超越了宇宙的界限，直到永恒。
假如终不回眸。即使终不回眸。这个夏天的记忆……是生命中最暖的光。
花开终有时作文初三【四】
对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。
——伏尔泰
鸟儿会翔于九天但终归森林，因为，森林是它的家；鱼儿会遨游四海但终回大海，因为，海洋是它的家；落叶会常青于树但终归于根，因为，那儿便是它的家……不必说天下之大四海为家，更不必说宇宙之大万物之家，单是家人所在之处，便足以被我称之为家。
现今已是九月天了，天气时而闷热，时而凉爽，就像人的心情。昨晚下过雨，现在的天空就像爸妈的爱，干净且纯粹。出了小区，我一如既往的骑着那辆小黄车，微风轻拂，平静的，是我的心情。经过街道，同样是吆喝着的小贩们和攀比着的商人们；经过小巷，同样是流浪的猫咪被好心的人们喂养；经过广场，同样是爷爷奶奶们八卦拳，晨跑在进行着。叶儿已经悄悄落下，校园中是一成不变的朗读声，提问声，赏罚声，嬉笑声……我喜欢看叶儿们悄悄地离开枝头，在空中打几个旋儿，翩飞起来，就算有几片调皮的飞到了人行道上，也会有叔叔阿姨们将它送回大树的身旁。所谓落叶归根。
永远睡不饱的`午休时间已悄然流逝，昏昏沉沉的上完下午的几节课，便是夕阳西下时了。早晨骑来的小黄车早已被匆忙的路人骑走，徒步走向不远处的糕点店，买了大家爱吃的限量版甜甜圈，和往常一样，心疼一下空空的钱包，又为肯定会受到的夸奖而高兴。骑上店门口的车，笑着向家奔去。带起的微风卷起几片落叶，它们转了几个圈儿，便回到了树下，它们，回家了。我也是。
平淡的生活其实每天都在染上新的色彩，而真正不变的，是大家都在身边，而我们刚好都在的地方——家。
花开终有时作文初三【五】
是啊，“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名教师，是多么骄傲啊！是老师培养了成千上万的优秀人才，老师是多么的伟大啊！老师受到了许许多多人的赞扬、歌颂，而我也很敬佩我的老师。
我清清楚楚的记着上小学一年级时，是老师一笔一划，一点一滴的教我们写字，是老师教我们读a、o、e的拼音，是老师教我们1+1=2学算数。渐渐地我们长大了，是老师教我们如何做人，教我们要做一个不讲脏话、不乱扔垃圾、不随地吐痰、讲文明、讲礼貌的人。在学校要做一个德、智、体、美、劳样样俱全，全面发展的学生，要做一个品学兼优的.好学生。在家里要做一个自己的事情自己做，帮忙做家务作文的好儿女。在社会上要做一个有道德，就像雷锋一样，多做好事，不做坏事，时时刻刻都要遵守社会道德的好公民。
我还清清楚楚的记着在这六年的时光里，是老师教我们要多读书，正所谓：“读书好，好读书，读好书。”啊，阅读能点燃我们心中的梦想，读书就好比与大师面对面交流一样。读书能带给我们知识，更能带给我们无穷的想象力。是老师教我们练好书法，因为书法是一种艺术，字写好了，就好比人穿上名牌衣服一样的舒服、体面。哦，是老师教会我们要学会生存，要树立积极的人生态度。告诉我们，在人生的道路上不可能一直平平淡淡，一帆风顺，总会遇到一些坎坎坷坷，是老师教会我们要勇敢地面对困难。老师的教导让我一直铭记于心，我很感谢在我人生的道路中有这么多认真负责的好老师。
转眼间，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。六年的时光，深深的印在我的脑海里，我感谢我的老师，是他们日日夜夜为我们操劳。老师是一盏明灯，照亮了我们前进的道路；老师是一艘小船，把我们带到了知识的海洋；老师是一把火，温暖了我们的心灵。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”老师，您对我的恩情让我永生难忘，谢谢你老师！
