建党百年守初心担使命作文【一】
孤独的庙，残破的街，空荡落寞，很是凄凉。这便是《小巷守庙人》发生的故事背景——一个寂寞的庙，陈先锋庙。那庙连调皮的男孩子们都不敢去，却有个五十多岁的守庙人，静和尚。静和尚个头不高皮肤黝黑，整天像是喝醉了酒，走路摇摇晃晃。他与鸭子“多多”为伴，每天自己种菜，过着清苦的`日子。
故事是从男主人公，一个调皮的孩子与朋友田螺斗蛐蛐失败开始的。两个孩子到陈先锋庙去捉蛐蛐，找到了罕见的“蜈蚣蟋蟀”，正要扒开院墙找却被静和尚喝止住。静和尚对于陈先锋庙的爱与善良在这里便可见一斑了。院墙已经残破，和尚却还要如此拼命的去守护，宁愿放弃舒服的生活去守护，但是他并没有呵斥孩子，而是心平气和的阻止孩子们。同时，鸭子“多多”也在与和尚一同守护着这个庙。多多是静和尚在发大水时救下的，并一直都养了下来，也通了人性，爱上了这个庙。
待两位调皮的孩子第二次来捉蛐蛐儿，便想到了给多多吃灌有白酒的芝麻团 。多多醉倒之后，静和尚第一次对我们发了火，他以为多多死掉了。这便凸显出了静和尚的第三个特质——对于生命的重视。仅仅是一只鸭子，却让静和尚又是灌肥皂水，又是祈祷。这是两个孩子的心灵第一次被静和尚震撼，即使孩子们并没有觉察到。但是当他们出了院门之后，静和尚的话却还是在他们的耳边回响……
第三次捉蛐蛐，两个孩子终于遇上了倒霉事，院墙被他们弄塌了。而这次，静和尚并没有去训斥他们，而是心情沉重。救下了他们之后，静和尚想到了陈先锋的英勇，想到了当今那些人连修庙的钱都不出，他和气的告诉两个孩子不要再来玩，他准备继续独自守护这个庙。同时，静和尚的形象在两个孩子心目中也变得高大起来。他们明白了，明白了静和尚坚守的不只是一所庙宇，他更是继承了前辈的遗志，坚守了民族的精神啊！事情似乎正在渐渐好转，孩子们商量着要去为陈先锋庙做点什么，正在文章让我们无限遐想之时，噩耗降临了——
静和尚要走了！
现代人的铜臭与破旧但纯洁的陈先锋庙终究不能相容，以开发项目为由，陈先锋庙要被拆除了。虔诚的告别过后自然是惨痛的离别，两个孩子看着静和尚远去的背影，终于被触动了心灵，举着雨伞追了上去，故事到这里就结束了。
虽然陈先锋庙被拆除了，但是陈先锋庙所代表的那种精神却是永远也拆不掉的。那种善良坚强舍己为人的民族精神，虽然在当今的社会中就如同静和尚这样的人一般少见，但是还是存有的。我们是祖国的未来，我们如同文中开始的两个孩子，对这种精神持着有些怀疑，有些认不清的态度。但是只要我们了解了，接受了这种精神，就如同文末的两个孩子一般，那么祖国的未来一定会传承下去民族精神，让未来更加美好！
建党百年守初心担使命作文【二】
家庭是蓝天，我是小鸟，没有它我将无法飞翔;家庭是雨点，我是小草，没有它我将无法生长;家庭是阳光，我是树苗，没有它我将无法成长。国有国法，校有校规，家有家风。家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。
父母从小告诉我，做人要善良。有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又
偏僻，但爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我说：怎么能这样子呢?怎么了?我感到爸爸十分生气，但又委屈地说。你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人!爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：孩子，你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!我下意识地捂了捂右手，那道伤，令我十分难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，说：快把那些小石子捡起来吧。好!一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个环节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。当然，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲到那些道理，但却总是用行动告诉我这个道理。
每次，和别人约定出行的时候，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道：宁教我等天下人，休教天下人等我。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯!父母的一些举动，总能影响到我，我觉得这就是从中培养出来的。
我也有错的时候呀!六岁那一天，一个舅舅家的小男孩来我家玩，玩了许久，舅舅便把他拉了出去，在家里的沙发上，一个玉像项链落在了那里，眼尖的'我马上跑到那里坐下假装看电视。摸到项链后我马上回房间把项链藏好，在晚饭后，我心中忐忑不安。爸爸妈妈好像看穿了我的心思，反复问我发生了什么事?我吞吞吐吐的把事情的来龙去脉一五一十的告诉了爸爸妈妈。我马上把项链接给我妈妈，妈妈语重心长地说：做人要拾金不昧，不论是在哪里捡的也要还给主人，不然主人一定会担心的。妈妈把项链还给我小男孩后，他连声谢道：谢谢姐姐。
而我却情不自禁地低下了头。通过这件事我知道了无论怎样面对多大的诱惑也要想想后果。
建党百年守初心担使命作文【三】
承诺内容：
一、遵守党的政治纪律，坚定理想信念。严格遵守党章，坚决与党组织保持一致，时刻以党员标准严格要求自己，
二、立足本职工作，认真履行职责。积极贯彻落实党的路线方针政策和工作部署，发挥主观能动性，切实提高工作质量与效能，踏实细致，做到勤政、务实、为民。在日常工作中，不断强化思想政治和业务知识学习，努力提高自身综合素质和管理水平。
三、坚持求真务实、稳中求进。树立正确的绩效观，不做表面文章，不急功近利，注重实干，力求实效，把全部精力放在工作和学习上。坚持解放思想，实事求是，正确对待取得的成绩，戒骄戒躁，奋发向上
承诺人：
2017年x月x日
建党百年守初心担使命作文【四】
在我的脑海里有这样一幅图画——一群身穿绿军装的青年们，奋战在硝烟弥漫的战场上，为了保卫祖国抛头颅、撒热血。我一直觉得军人就应该手握钢枪、征战沙场，应该用生命去谱写对祖国的忠诚。但是在看到大雪灾中、在汶川大地震时，武警战士用双手拉起一个个被埋葬的老百姓，我又觉得军人还可以用双手去拯救我们的人民。
怀着报效国家、保卫人民的壮志，我告别亲爱的家乡，穿上崭新的军装，带着亲人的嘱托，来到军队这个大家庭。对着闪闪的国徽，我庄严的宣誓：“我要在岗楼上谱写对祖国的忠诚”
董存瑞舍身炸碉堡，把军人的忠诚化为巨响一声;黄继光奋勇堵枪眼，把军人的忠诚化为纵身一跃;王伟驾机拦截入侵者，把军人的忠诚化为凌空一搏……军人的忠诚，是一个国家不朽的魂魄，是一个民族不屈的脊梁。我的忠诚是脚下那座小小的岗楼，他保卫的是一方水土的安全。
作为军人，身在军营，心忧天下。有着强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，时刻想到中华民族不可欺，祖国领土不能丢。一座岗楼虽然算不了什么，但是一座座岗楼相连就会变成犯罪分子无法逾越的钢铁堡垒，变成改革开放和社会主义现代化建设的安全屏障。一旦国家的主权、安全和统一受到挑战和侵犯，每个官兵将毅然决然，挺身而出，用热血和生命续写新一代精忠报国的胜利华章。
当国际风云变幻的时候，军人在纷繁复杂的环境中，以对党的无限忠诚，筑起了拒腐防变的坚固防线;当敌人入侵祖国的时候，军人在血与人的硝烟中，以对祖国的无限忠诚，筑起了扞卫祖国尊严和领土完整的钢铁长城;当洪水肆虐的时候，军人在浊浪惊涛中，以对人民的无限忠诚，筑起了保卫人民生命财产安全的中流砥柱;当夜深时，我们手握着钢枪，在岗楼上诉说着我们的忠诚。
军人的忠诚，是血管里沸腾的血液，是生命中鲜活的灵魂。军人以对党、对祖国、对人民的无限忠诚，在雪域高原卧雪爬冰，在寂寥边关风餐露宿，征茫茫苍穹穿云破雾，在浩浩碧海踏波耕浪……军人的忠诚，是一首无言的诗，是一幅壮丽的画。当鲜花盛开的时候，军人的忠诚是写在大地上的和煦春风;当夜深人静的时候，军人的忠诚是写在人们睡梦中的甜蜜果实;当边关燃起烽火的时候，军人的忠诚是写在枪林弹雨中的热血诗行;当清晨放飞白鸽的时候，军人的忠诚是写在日光里绿色的橄榄枝……
同样是军人，我们却有着不一样的使命。因为我们肩上扛着的是警衔，头上顶着的是国徽，我们有种义务叫承担，我们有种责任叫奉献。为了祖国的安宁和社会的稳定，当人们沉浸在甜蜜的梦乡时，我们却要警惕地坚守在哨位上;当同龄人在灯红酒绿的卡拉OK厅尽情“潇洒”的时候，而我们却要顶风冒雨在大街小巷执勤巡逻。艰苦的军事生活和繁重的执勤任务，使我们难尽子女之孝，难享天伦之乐，难负顾家之责，这种牺牲奉献精神同样值得尊敬。
在形势严峻的今天，在灾难面前，虽然我们没有亲赴前线，但坚守岗位就是我们的使命，站好每一哨就是我们的职责。在祖国需要我的时候，作为军人的我就会毫不犹豫的把自己的一切，包括生命。
新春佳节，虽然我们无法和家人团聚在一起，但是我们手握着钢枪站在哨台上保卫着人民安居乐业。
奥运之夜，虽然我们无法看到历史性的.一刻，但是我们的心和祖国一起跳动，与人民一起欢呼。
建党百年守初心担使命作文【五】
无规矩不成方圆，无纪律和谈教学。本学月我校开展了全校师生“讲知守”的.主题教育活动，作为教师的我，更要以身作则，为学生做好榜样，通过自查与反思，感觉自己在思想、工作、纪律等方面存在一些不足，现将整改与承诺如下：
1、过去自己只忙于教学，自觉挤时间学习很少，特别是对发展迅速的计算机知识更欠缺，所以我从现在起要多挤时间学习，努力提高自己的专业技术知识水平，否则将会被淘汰。
2、由于自己刚入教师门，对如何让执教职业教学很陌生，课堂教学乏味，学生学习兴趣不大，最近我引入多媒体教学和兴趣实用数学教学，学生的学习兴趣有明显提高，所以我承诺以后多用多媒体教学和兴趣教学辅导学生。
3、过去我完成工作任务慢，质量不好，从今后我保证按时按量完成工作任务。
4、我的师生关系必须改善，我上课有时带有情绪化教学。以后要尽量多关心每位同学，处理好后差生的问题，努力争当受欢迎的教师。
5、我作为一名教师，时刻将自己置身于纪律、规矩约束之下，给学生树立老师的榜样，做一名受学生爱戴的老师，让领导放心。
6、为了长期从事教育事业，我承诺长期自觉学习，保证用现代教育手段教学不低于授课时的30%，接受领导的督导考评。
以上是我的真心承诺，完全一致，说到做到，否则我甘愿接受学校的处罚。
