宏村风景如画小学生作文【一】
研学之旅的第三天，我们去了一处世外桃源——宏村。
从高空俯视宏村，其形状就像一头牛。村前两棵参天古树就是牛角，大大小小的徽派建筑挤在-起，组成这头白灰相融的牛。
徽派建筑只有白灰两种颜色，透出一种别致的美，青砖灰瓦也承载了一代代人的回忆。亭台楼阁，宏村样样都有，有大家大派的豪气宅院，也有小门小户的别致精心。小巷众多，以砖石铺地，古朴自然，轻步穿过，仿佛置身于某个古老的年代。徽商通过六角窗来卖商品，使买卖的过程变得十分有趣。
宏村整个村庄的设计也是十分考究。巷子边有条条水沟，走在巷子里，就好像走在桥上，叫人想起“所谓伊人，在水一方”的诗句。这些水沟可以将雨水、等都引向南湖，南湖又通向村外的大河，这样就解决了排水问题。
在大户人家中，丫鬟也是有住宅的。大夫人陪嫁丫鬟的住处自然是最好的，屋檐的木雕十分精致，让人有穿越之感。丫鬟的房间中也是有小秘密的，里面通常开两扇门，一扇通向厨房，一扇通向堂，这是主人要求丫鬟“上得了厅堂，下得了厨房”。
宏村，古色古香，纯朴典雅，让人留恋。
宏村风景如画小学生作文【二】
这天，天气晴朗，万里无云，太阳早就挂在了天空，把大地照的一片金黄，小草伸了伸赖腰，抖落身上闪闪发光的露珠儿，池塘里的睡莲也醒了，开的分外娇艳动人。
吃完了早饭，我们就向宏村走去。一路上，左右两边的枫杨迷住了我，树干粗的需要我和妈妈两个人才能把它抱住，我不由得想，那得需要多少年才能长这么大呀？通过一座不宽的小桥，我们就进入了宏村。导游阿姨让我们回望南湖，的确很像一把蓄势待发的弓箭。然后，我们参观了宏村的民居，木门、木窗、木横梁、木柱子，一件件都精心雕刻。特别是横梁上的人物、花鸟雕刻得栩栩如生，让我不得不佩古人的手艺。宏村里每户家的房前屋后，都有水由北往南流，最终流入南湖。听导游阿姨说，这是先人为了防止火灾而设计的。先人真是了不起啊！
大约一个小时的工夫，我们游遍了整个村庄，真让我恋恋不舍。
宏村风景如画小学生作文【三】
宏村，是安徽黄山脚下的一处景点，它山清水秀、风景如花，全村有99条街巷，99条河沟。站在高出鸟瞰，村里的水道就像人的一条条血管。
走进大门，只见展现在我们面前的便是一条河，那河是月牙形的，所以人们称他为月牙河，月牙河清澈见底，里面的沙子清晰可见，倒影在河里的房子，显得错落有致，比地面的房子还要好看，河边，还有几只小金鱼在游来游去，好像是鱼妈妈正带着鱼宝宝在散步呢!河岸，还有大学生在画画。
接着，我又来到河桥边，那桥是拱形的，在宏村，他可是独一无二的，据说，这桥已经有一百年了，在河水的照耀下，就像一轮月亮，在太阳光的照射下，显得特别耀眼，就像一副山水画，哇!这也漂亮了吧!没想到我们的祖先这么伟大，给我们建造了这么好的美景。在桥正中，还有有一个大水缸，里面装着许多钱，于是我我也拿一个硬币投了进去。
离开大门，我和妈妈来到了学堂，一进学堂，我就看见两个雕像，一个是先生，一个是学生，看着古代教学礼仪，我惊讶级了，哦!原来，古代就是这么教学的呀!这可跟现代的教学方法有着大大的差别。
宏村是我们祖先的汗水、结晶，我们一定要珍惜。
宏村风景如画小学生作文【四】
啊，原来以为今天是一个大好晴天，可是天公不作美，竟然下起了雨。没办法，这是老天爷指挥的，我们没法管。
今天的大部队，一共分成三组人马，第一组要爬到黄山顶，第二组爬到半山腰，第三组不爬山，去宅基地附近的水库钓鱼。我和小龙选择的是第三组，因为天雨路滑，妈妈怕有危险，不让我爬。小龙是有恐高症，不敢爬。我们先来到了村里的宅基地，那里还没造好。有一块地空着，那就是小龙爸爸选定的地，可大了。过了一会儿，大人们纷纷到了，告诉我们要去水库钓鱼。我和小龙一蹦三尺高，可开心了。
走过一段泥泞的乡间下路，我们来到了山上的一个水库，那里山清水秀，树林倒映在水面上，风景可真美，我们就是在这里垂钓。由于没有鱼竿，大人们找了好些竹竿，系上线，插上鱼钩、浮萍，再放上自己挖来的蚯蚓，一根鱼竿就算完成了。我和爸爸找了个偏僻的地方，爸爸说那儿的鱼很多，我把小龙叫过来一块儿钓鱼。等了好一会儿，鱼儿上钩了。我们兴奋地拉上来一看，竟是一条小猫鱼。我把它拿在手上玩了好久，可是，在一次抓着尾巴让它呼吸时，竟让它给逃回了水中。后来，爸爸又钓到了一条大鱼，可惜鱼太大了，挣扎着竟然把鱼钩也啃掉了，也逃走了。第三次，爸爸又钓到了一条比之前的小猫鱼大一丁点儿的鱼，我把它装在一个小盒子里，带到了我们吃午饭的地方–焦村。最后，我还把它带回了宾馆，养在房间里的冰桶里。
今天真是太开心了！听说明天我们还要去宏村哩，好好期待吧！
宏村风景如画小学生作文【五】
游宏村前，我已经去过了黄山。
我到宏村第一眼就看到了南湖，爸爸告诉我宏村的南湖就像牛的头。
我们看完南湖，就提了旅游包走进了宾馆。我们要了一间房间，那间房间的床很像以前的床。因为床的边上挂着红色的流苏，非常漂亮。还有，床的边上还刻着花纹，床旁边还有一个小花窗。
宏村里房子的墙破破的，屋顶两边翘翘的，跟古代的一样。
我还在一家卖糕点的店里品尝了几种糕点，还买了几盒糕点。
我又开开心心地来到南湖上的桥上。过桥的时候，爸爸总是拉着我的手，生怕我掉进水里。
在宏村里我感觉回到了古时候。
宏村风景如画小学生作文【六】
“五一”长假，我跟爸爸妈妈和他们的同事驾车去安徽著名的古村落——宏村游玩。
我们的车在皖南的盘山公路间穿梭，宏村就像一颗璀璨的明珠镶嵌在崇山峻岭的怀抱之中。一下车，一排排古色古香的楼院吸引了我。我们漫步在曲径通幽的小巷，触摸着两边的青砖碧瓦，聆听着房前屋后潺潺的山泉声，我们仿佛看到了两百年前的小桥、流水、人家。
我们参观了南湖书院、承志堂和树人堂，宽敞的客厅、高悬的牌匾、精致的徽雕，还有昏暗潮湿的天井，为我们勾勒出了一幅明清时期徽商大户宅第的奢华景象。一路上，家家户户的庭院里摆满了琳琅满目的古玩，有精美的首饰，有隽永的字画，还有各式各样的手工挂件，都让我们感受到徽州文化的博大精深。
傍晚，天空突然下起了淅淅沥沥的春雨。我们坐在月沼湖畔的茶庄，一边品茶，一边听雨。湖面上升腾起一团团雾气，不时有几条金色的鲤鱼跃出水面，还有一对白鹅在水中缓缓漂游，敬业的摄影师们抢拍下了这一幅幅雨中春景。
宏村风景如画小学生作文【七】
宏村，是安徽黄山脚下的一处景点，它山清水秀、风景如花，全村有99条街巷，99条河沟。站在高出鸟瞰，村里的水道就像人的一条条血管。
走进大门，只见展现在我们面前的便是一条河，那河是月牙形的'，所以人们称他为月牙河，月牙河清澈见底，里面的沙子清晰可见，倒影在河里的房子，显得错落有致，比地面的房子还要好看，河边，还有几只小金鱼在游来游去，好像是鱼妈妈正带着鱼宝宝在散步呢!河岸，还有大学生在画画。
接着，我又来到河桥边，那桥是拱形的，在宏村，他可是独一无二的，据说，这桥已经有一百年了，在河水的照耀下，就像一轮月亮，在太阳光的照射下，显得特别耀眼，就像一副山水画，哇!这也漂亮了吧!没想到我们的祖先这么伟大，给我们建造了这么好的美景。在桥正中，还有有一个大水缸，里面装着许多钱，于是我我也拿一个硬币投了进去。
离开大门，我和妈妈来到了学堂，一进学堂，我就看见两个雕像，一个是先生，一个是学生，看着古代教学礼仪，我惊讶级了，哦!原来，古代就是这么教学的呀!这可跟现代的教学方法有着大大的差别。
宏村是我们祖先的汗水、结晶，我们一定要珍惜。
宏村风景如画小学生作文【八】
一踏进宏村，映入眼帘的就是两棵一片绿荫荫的大树（据导游说这两棵大树现在村里还有极高的地位，红白喜事都离不开它们）和亭亭玉立的荷花池。火一样的太阳烤着大地，大树、荷花池给我带来一丝凉意。
有一座石拱桥架在荷花池上，据说《卧虎藏龙》的一个镜头就拍于此。站在石拱桥上往村里眺望，房屋层层叠叠的，数也数不清，妈妈告诉我这就是徽派建筑的特征。
走过石拱桥，首先进入的景点是南湖书院，是以前孩子们读书的地方，在大堂里还整整齐齐地摆放着书桌，我摸着这些书桌，尽管很粗糙，但再现了当时的情景，我似乎有种身临其境的感觉，仿佛听到了同学们朗朗的`读书声……
游过南湖书院，拐个弯就来到“敬德堂”。是一个徽州商人建造的，从名字上看，反映了主人希望自己的后人能积德行善。楼角处有鳌鱼，龙头鱼尾，表示希望自己子孙能独占鳌头。鳌鱼的下方是梅兰竹菊四喜图，希望后代有坚忍不拔的意志和高洁的品质。处处体现了商人了生活情况。
走出“敬德堂”，迎面而来的就是一个大湖，两只大白鹅正在湖面上悠闲地游着。这个湖叫月沼湖，建于明代永乐年间。江泽民爷爷游宏村时还在月沼湖边拍照留念呢。
我跟妈妈还在月沼湖边拍照留念时，导游叔叔就在喊，快一点跟上，我们到承志堂去。我们不得不加快脚步跟上，否则会走不出村，房房相连，间间相识，像迷宫，会让我们迷路的。
承志堂位于宏村上水圳中段，建于清咸丰五年，是清末大盐商汪定贵住宅。整栋建筑为木结构，内部砖、石、木雕装饰富丽堂皇，是一幢保存完整的大型民居建筑。全宅有9个天井，大小房间60间。全屋分内院、外院、前堂、后堂、东厢、西厢、书房厅、鱼塘厅、厨房、马厩等。还有搓麻将牌的“排山阁”，吸烟的“吞云轩”。另有保镖房、男、女佣人房。屋内有池塘、水井，用水不出屋。
宏村有“小故宫”之称，雕龙画栋的，美不胜收，我的拙笔难以一一介绍，只能到此为止。宏村值得一游，同学们抽空去游一游。
