春的满分作文【一】
夏天的天气是很让人捉摸不透的。也许在某个阳光明媚的下午，就会有一场雨突如其来，然后又不知所踪。阳光把痕迹消去，便也不知那雨到底有没有来过了。
雷阵雨是常客。
在晴朗又似乎有点闷热的日子里会突然闻得一声闷闷的“隆隆”声，不很响，却又听得明了。万物沉寂，这大抵是那雷阵雨要来了。我听见的雷声，都是从山那边传来的。记得还笑过那首叫《童年》的歌，问“山里面有没有住着神仙”，我当时想这自然是没有的。可是这会儿，又不确定有没有了……可以确定的是山外边住着我，此时正虔诚地听着大自然的节奏。
“隆隆”声间歇性的传来，提醒着田间劳作的农民或者赶路的人们早点找个地方躲雨去。雨，要来了。
浓厚的乌云层，不时地有几道不规则的亮弧闪现，撕扯着天幕，泛着诡异的光，映照着人们的脸。然后过了几秒，便又是雷声，“轰隆隆”的声音听着很骇人。有时会突然响起，让你连捂耳朵都来不及。
这是大自然的原始音乐，神圣而又严肃。震慑着人们烦躁的心，使人们安静下来体会自然的力量。
雨从无到有也是瞬间的事。哗啦啦的雨自天上倾泻而下，洗尽大地的污浊。那雨水，在地上溅起泥污，砸出水坑，小沟，然后水流汇到低处结合，奔向前方，也许是江湖，也许是海洋。
这时的雨，往往是急躁的。仿佛有人规定它们只能在什么时辰之间下多少雨量，所以雨滴前仆后继似的砸向地面，在空中形成长长的雨柱，争取在这规定的时间完成使命。如果有人因为好玩而伸手去接这雨水，那么他必是龇牙咧嘴的一副痛苦模样了。这么急的雨，带着洗刷天地的使命，又怎是人们可以亵玩的呢?
窗户被雨砸的咚咚作响。我畏惧这力量，所有人都应该畏惧这力量。这声音使我害怕，外面天空的灰暗色，以及突然闪现的电弧和响彻苍穹的惊雷声都令人恐惧。
檐下的小燕，在慌乱地飞着，刚冲进雨中，又被打回来了。在屋檐下转着圈，无助地哀叫。放心吧，过会儿，天地就清明了。
这阵势强大的雷阵雨终于过去了，其实也不过持续了十几分钟。现在，天地明亮。
幸运地见到了一架彩虹，这是用来安慰我们刚刚受到的惊吓的圣物。我见的彩虹看不到层次分明的界限，也看不到书上常说的七种颜色，大致也只三五种而已。我也许是肉眼被湛蓝的天空迷花了?或许真的有七色虹，我只是看不真切吧。
我静静地在彩虹这端凝望那端的风景如画。
太阳已经西斜了，万物似焕然一新。飞鸟的叽叽喳喳声起来了，刚才的雷阵雨似乎是场噩梦，现在是醒了吗?
沿着青石板小路散步，光景如梦般美好。
呵，待会儿这该长出青苔来。
春的满分作文【二】
春天来了，一位姑娘也跟来了。你们猜一猜是谁？不知道吗？我来给你堤示，她吹了一口气，小草冒出了头，她对大树吹口气叶子也冒出了头。你们还不知道的话，再给一个提示，她对小河吹一口气，小河里鱼儿们都跑了出来，游来游去，她对动物的窝吹了一口气，小动物们蹦蹦跳跳地跑了出来，非常可爱。她对天空吹一口气，太阳爷爷出来了，照耀大地，温暖极了。你们猜到是谁了吗？我来告诉你答案她就是春姑娘，你猜对了吗？
春天过去了，冬天也有一位姑娘来了。你来说说她。
春的满分作文【三】
较之春花来说，春风是不容易描写的。朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖，柔和；他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿”。
作者从传味角度写春风，不仅强化了春的氛围，也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。
春的满分作文【四】
天是灰的。树，也是灰的。整个世界都是灰暗的，只有那隐藏在乌云背后的眼睛——一道蠢蠢欲动的强烈的白光，是刺眼的，热烈的，无法直视也无法遮盖的，风怒号着，云躲避着，白光慢慢地被遮盖、掩埋、埋葬……厚厚的乌云一层层地叠加，风上下翻滚，乌云被撕扯，被拉伸，撕成一片片碎片，拉成一缕缕细丝，嚎叫着、哀求着、翻滚着。慢慢地、慢慢地遮住了那道白光，整个世界霎时变得全无光彩，一股股灰色的暗流在暗处涌动，一块块灰笼罩着这个世界。那双眼睛穿破云层，扫视着这个世界。
雨下来了，刚开始是稀疏的几条，后面却渐渐密起来、密起来……无数根针从天而降，一道道极速的白光飞速闪过，绵延不绝却又凌厉至极。细白的雨丝，沾着强烈的白光，拉得老长老长，一根根细长的针飞速地扎向大地，扎出个无数极细的孔，疏忽不见，只留小的涟漪飞速地晃动，直至消失。闭上眼，雨丝摩擦着风声，像阵阵浪潮狂怒地拍着沙滩又快速退去。大海愤怒了，波涛汹涌，泛潮的空气迎面而来，带着一股浑厚的冲劲，先是觉着生冷，后脸上又一痛，像海风在凌乱地呼啸，风把雨丝吹得凌乱不堪了。
无数雨丝扎在玻璃上，像是扎了一个个小洞，小洞的一颗颗小水珠汇聚成一颗颗大水珠，水珠里，流动着深浅不一的灰，忽明忽暗的灰色，各种灰色混杂在一起，流动着，融合着，有时却又支离破碎，窗外是灰的，云被染灰了，天被染灰了，雨被染灰了，路也被染灰了，灰色，灰色，那深浅不一的灰色，那忽明忽暗的灰色！灰色，灰色，一成不变的灰色，令人厌恶的灰色！这不是我想的灰色，更不是我要的灰色。灰色，灰色，这座城里只有灰色，这座城里的生活也只有灰色！灰色是麻木的，是冷漠的，早上起床晚上睡觉，没有惊喜没有意外，这里的生活是灰色的，永远是灰色的！我恨灰色，我讨厌灰色，我爱的是秋天红似霞的枫叶，海边橘子橙的日出，南方黄澄澄的芭蕉，江南绿油油的稻田，马尔代夫蓝莹莹的海水，吐鲁蕃盆地紫莹莹的葡萄，金灿灿的撒哈拉沙漠，银格格的傣家姑娘银饰。看遍世界各地的日出日落，采遍这世间所有的奇花异草，来到这世上，就是为见很多的人，听许多故事，哪怕再苦再累，为了那明快的颜色，我也要走出灰色，奔向异样的蓝天！
雨小了，嘀嘀嗒嗒像在倾诉，鸟儿大着胆叫了几声，声儿混在泛潮的清新的空气里，更加婉转动听，水滴无力的打在窗台上，四分五裂，冷冷的空气柔和地拢过来，让人一震，整个城市提升了一个亮度，声音分外地嘈杂，但埋藏在这世界最深处的，却还是那怕人的灰色。
春的满分作文【五】
这个题目是女儿的语文老师最近一次在她作文本上的评语，昨天放学回来她很兴奋地给我看，我也很欣慰地笑了，并不是因为写得不错与否，最重要的是孩子现在不以作文为苦了。记得刚开学没几天，学校通知开家长会，那天下着雨，让人觉得打不打伞都问题不大的那种，轮到语文老师讲话的时候，除了告知家长需要提醒孩子预习和课堂上的讲课方法之外顺便说当天的作文题目是《秋天的雨》，是要模仿课文中的一篇描写的方法。开完会到家，我看了女儿的作文本，第一句就是“秋天的雨说来就来”，我皱皱眉头说：“你写的明明是夏天的雨嘛。”人家二话不说马上改成“秋天的雨悄无声息的”，再往后看，结尾是关于出彩虹什么的，简直无语。从那天起我把她书架上的有关写作文的书和小学生优秀作文之类的书全部请下书架收起来，她很不乐意，我说以后我们从最简单开始做起，作文完全要写自己的东西，不要那些别处看来的或是脑子中残存的只言片语，哪怕写不出多少字也不能信口开河，。总觉得现在有很多出版物过于多余，以前在一个私立学校，老师经常布置抄范文，她也养成了“参考”的习惯，可是并没有好的效果，从来没记得观察和留心自己身边发生的事或物，实在写不出就实行“拿来主义”，看来看去味道总是不对劲，写的东西我完全陌生，没有这些事和这样的经历啊，那就是她所谓的“日记”，完全是为作文而作文。
那一次的“专制”现在看来是有必要的，从不会写到被老师表扬，从没什么可写到什么都想写，一个又一个的素材，把身边每天发生的、亲身经历的事情记录下来，作为以后可供回忆的引子，这就是真正的日记。
秋天的雨是端庄典雅的。
不像唤起万物苏醒的春雨那样多愁善感，秋天的雨总是喜欢悄悄地到来，默默地离去。不像脾气暴躁的夏雨那样热烈粗犷，秋雨总是很认真的播洒他的露水，不多，也不少。
人们似乎并不喜欢秋天的雨。他不能给人们带来温柔贴面的感觉，他无法让人们尽情享受清爽的滋味，他也不能让我们领略皑皑白雪铺洒人间的美。
秋天的雨总让人感到一丝凄冷。昏黑的天空中，见不到乌云密布，看不到电闪雷鸣，只听到一阵阵淅淅沥沥打落在身旁，忽然感到一丝寒意袭来。
秋雨仍在独自挥洒，任凭人们在雨中穿来穿去。他不懂得春雨的柔情，从不耍夏雨的脾气，他只知道他的职责。
潇潇冷雨。其实秋雨也是潮润润的。他也想抚摩一下已经长大的庄稼，他也想给人们一丝关怀。只是，他不会表达他内心的情感。
他依旧在默默地挥洒他无私的奉献，毫无怨言。
看，他在微笑。哪怕没有人能够注意到他。
春的满分作文【六】
一直很喜欢雨，特别是夏天的雨。
夏天的雨，那么干脆。说来就来，让人有些措手不及，又让人心悦诚服于那种利落爽快的气势。曾为“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的景观而陶醉，更欣赏平原地区夏雨的狂放。一阵湿润的风吹过，一朵清凉的云飘过，雨便掠过远处的林梢，唰啦啦唰啦啦，由远而近地横扫过来。打在树叶上，像珍珠乱撒；打在水泥地上，仿佛骤然间叩响大地的琴键；打在水面上，宛如刹那间绽开满池睡莲。
夏天的雨，那么豪爽。不仅喜欢那种分明的层次，那种强劲的节奏，更喜欢它打在人身上的那种感觉。那不是温柔的抚慰，不是语重心长的诉说，那是和泪凝成的雨鞭，生生地抽在身上。那样淋漓尽致，它会将所有的燥热郁闷一扫而光，会将一切懈怠迟滞统统赶走。那是打在身上，热在心里的雨，它会让人感到神清气爽，胸臆酣畅。
我喜欢看树叶上、花瓣里滑动的雨珠，然后再看它们缓缓地滴落，叮咚——叮咚——；喜欢看河里环环相扣的波纹，不厌其烦地在水面上连接美丽图案；喜欢看水流湍急的桥坝边，头戴斗笠身着蓑衣的老者，一罾在手，气定神闲地打鱼捞虾，全然不理会身边暴雨如注，浊流汹涌……
雨洗过的大地，所有的色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那抹水淋淋的绿色，带着出世般的空灵，悄然在心灵的宣纸上化开，化开……喜欢夏天的雨，可以追溯到孩提时代。儿时在乡下放牧，最喜欢的就是夏天的疾雨，那样猝不及防，却又是那样的让人兴意盎然。总是在莫名的惊喜中，忙忙地牵了牛，在雨水的恣意冲涮下，到处搜寻可以避雨的驻点。最令人惬意的地方，莫过于堤坡上被人掏挖过的半圆形的沙洞，小孩子蹲在里面绰绰有余，牛儿横躺在前面则能充当挡雨的屏风。在洞里看暴雨噼噼叭叭地摔在牛背上，牛儿悠闲地扇扇耳朵摆摆尾；看雨点砸到沙堆里，沙堆上腾起袅袅细雾阵阵沙；看低飞的燕子在堤坡上穿花，倾斜着剪开茫茫雨雾。雨下到大时，还可以看到挂在洞口的水晶珠帘，足以与花果山水帘洞媲美。待雨过天晴，小伙伴们会像蘑菇似的一下子全部从防雨洞中冒出来，看天上绚丽的彩虹，在堤上欢呼雀跃。
雨后的堤坡下，总会萌出青幽幽的地衣，俗称“地卷皮”。形似泡发的紫菜，是一种真正的绿色食品。每逢夏天暴雨过后，堤坡下的湿润地、水洼处便会在一夜之间缀满这种生命有机体，这是一种很原始的植物。把地衣捡拾回家后，洗净做汤，美味可口。因此，捡拾地衣又成了雨后有趣的游戏。每发现一处生长旺盛的地衣，便会引来一阵惊呼，小伙伴们会争先恐后地一涌而上，然后一抢而光。只可怜了那些柔软的地衣，在大家的手中变得惨不忍睹，沾满泥沙和草屑，需要再花好大的功夫才能择洗干净，做成美味佳肴。是否能享受一顿美餐并不重要，重要的是在快乐的游戏中享受童年。
而今，总在为生计奔走，再没有了儿时那种澄明的心境。但每逢疾雨，心也会情不自禁地欢呼起来。因为夏天的雨，使人警醒，催人奋进；除了给人无穷的力量，还给人无限的希望与生机。
